粤教版高二

1、五 猖 会,鲁 迅,简 介 作 者,鲁迅1881年9月25日1936年10月19日，中国文学家、思想家和革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。出生于破落士大夫家庭。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是中国现代文学史上的不朽杰作。1923年出版第一本小说集呐喊，成为中国新文学的奠基作。,鲁迅散文的特点,鲁迅的回忆散文收于朝花夕拾集中。散文较多地继承了传统散文的特点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，而且。

2、五 猖 会 鲁 迅,“五猖”又称“五通”、“五圣”，是民间所信奉的财神。据传，五圣庙是明太祖为安抚战役亡魂而立，后被奉为财神。绍兴人把它们说成是马、猴、狗、鸡、蛇五种动物之精。,1.找出文中重点或者难点的字词 2. 文中共写了几次赛会，并分别概括小标题。(可以用文中的字句),字词练习,偏僻、复辟 寥寥、繁盛、豪奢、奇拔、美髯、 臻臻至至、雅兴、妇孺、枷锁 聘用 罕逢、篡取、猖獗、谨严、河埠头、蹊跷、忐忑、蟋蟀 水泊梁山 泊在 汗流浃背 臻臻至至：齐备的意思。 呵活：活龙活现。 称娖：行列整齐的样子。 河埠头：河码头。 奇拔。

3、五猖会,鲁迅,鲁迅18811936浙江绍兴人，原名周樟寿，字豫才，后改名周树人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。中国现代第一篇白话小说狂人日记。重要小说集呐喊彷徨。,生字生词,豪奢（sh） 姣（jio）长 美髯（rn） 称娖（chu） 臻臻（zhn）至至 高跷（qio）篡（cun）改 考据癖（p） 蹊（q）跷 忐忑（tnt） 肇（zho）开,姣长：美丽修长。 臻臻至至：齐备之意。 称娖：行列整齐的样子。 眼学：亲自阅读研习。 蹊跷：奇怪；可疑。 忐忑：心神不定。,一、整体研读,默读课文，找找文中一共写了几次赛会，分别用五个字为它们各写个标题。并指出。

4、111五猖会同步练习二、预习（一）在课文中注音解词吡吡（bi）：象声词。姣（jio）长：美丽修长。美髯（rn）臻臻（zhn）至至：齐备之意。称娖（chu）：行列整齐的样子。高跷（qio）篡（cun）改考据癖（p）蹊（q）跷：奇怪；可疑。忐忑（tnt）：心神不定。肇（zho）开：开始。奇拔:奇异。眼学：亲自阅读研习。（二）通读全文，解决以下问题：1、把不懂的字词句或不懂的内容标记出来；2、找找文中一共写了几次赛会，分别用小标题概括出来；3、思考并和同桌讨论作者的情感发展变化的脉络。三、课后练习：（一）填空、选择1、鲁迅代表作有：我。

5、111五猖会教案3五猖会教学设计（清远盛兴中英文学校张建刚）教学目标：1、认识了解封建家长制，封建制度对儿童天性的扼杀。2、了解鲁迅朝花夕拾散文集的特点，风格内容。3、先扬后抑的写法以及语言特点。教学重点难点：重点是目标1，难点是目标2教学时数：两课时教学手段：多媒体教学过程：一、入：由几副庙会的图片导入，问你们去看过庙会么？（投影）二、整体感知：1、认识作者：先由学生根据自己所掌握的鲁迅的情况介绍，老师补充（投影）。 。

6、111五猖会教案1五猖会教案教学目标：1了解江浙一带有关庙会的一些民俗，从而热爱中华民族的民俗文化。2了解封建家长制的作风对活泼天真的孩子的天性的扼杀和影响，封建教育对儿童身心发展的束缚。3理解散文先扬后抑的表现手法及其作用。教学时数：两课时教学过程：第一课时一、关于作者：原名周树人。伟大的文学家，思想家，革命家，五四以来中国文化革命的主将和旗手。中国新文学的奠基人。他一生著作宏富，是中国现代小说，杂文的开山祖。成就也极可观，对中国现代文学影响深远。朝花夕拾：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共。

7、111鲁迅五猖会原文阅读孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，就完了。我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，花一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，。

8、111五猖会教案21五猖会教学目的：1、初步学习鉴赏“记叙类散文”的方法。2、分析作品的选材和立意的特色，体会散文“形散而神不散”的特点。3、体会童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。教学重、难点：1、前三次写的“赛会”对写“五猖会有何作用。2、分析课文最后一段所反映的作者心情。课型：教读课教学方法：自读法、点拨法。教时：2课时第一课时教学内容：简介作者，整体感知，教学第一至第三部分。教学过程：一、回顾作者，了解作者。分别从“名、时、地、评、作”5个方面回顾，掌握作者。1、鲁迅(18811936)，原名周寿樟，字。

9、111五猖会教案4五猖会一、课文解读。(一)鲁迅与朝花夕拾简介。鲁迅(18811936)，文学家、思想家和革命家。原名周寿樟，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。鲁迅是他1918年发表狂人日记时开始使用的笔名。鲁迅在1898年到南京求学，1902年留学日本学医，后痛感于医治麻木的国民精神更重于医治肉体病痛，便改行提倡文艺运动。1909年回国，在杭州、绍兴任中学教员。1912年到北京，在教育部任职，兼任北京大学、北京女子师范大学讲师。1918年参加了新青年编辑工作，并在新青年上发表第一篇白话小说狂人日记，其后又发表了孔乙己、药、阿Q正传等著。

10、物体的碰撞,广州七中陈鹏,一、历史上对碰撞问题的研究,1、马尔西的碰撞研究2、伽利略的碰撞实验3、马略特的碰撞理论4、牛顿的碰撞规律5、惠更斯关于弹性碰撞的研究,二、生活中的各种碰撞现象,碰撞就是两个或两个以上。

11、电脑神童盖茨何斐,中学语文在线免费资源站：,关于盖茨1955年10月28日生于美国西雅图行为特征：精力旺盛，工作狂座右铭：每家每户的每张桌子上都有电脑外号：小三（家里）、亿万男孩（新闻界）、夸大妄想狂（竞争对。

12、20092010上高二语文综合练习卷090923班级 姓名 座号 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点的字，每组读音都相同的一组是（ ）A日晕眩晕 掂量惦记 果脯哺育 休憩修葺 B尽快尽管 沮丧龃龉 娇嗔嗔目 劲旅径直 C露骨/ 露脸 提防堤堰 濡染蠕动。

13、粤教版 高二语文 文言文阅读 练习题1、阅读下面文言文，完成810题。（9分，每小题3分）周昌者，沛人也，及高祖起沛，于是从沛公。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周昌为中尉。汉王四年，拜为御史大夫。常从击破项籍。以六年中与萧、曹等俱封，为汾阴侯。昌为人强力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也?”昌仰曰。

14、粤教版高二语文上册期末测试卷第I卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）美国细菌学家卡梅隆柯里在科学杂志发表了研究论文，声称从5000万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为惟一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一。

15、我读一本小书同时又读一本大书,沈从文,中学语文在线免费资源站：,沈从文（1902-1988），中国现当代文学家、艺术史家。湖南凤凰人。苗族。年少时在湘西当过兵。1923年夏，受五四运动影响，只身来到北京。1924年开始发表作品。1949年前，主要从事文学创作，代表作有边城、长河，散文集从文自传、湘行散记、湘西等。1949年后转入从事艺术史研究，有中国古代服饰研究传世。,1922年沈从文离开湘西去。

16、幸福从细小处开始,富兰克林,中学语文在线免费资源站：,泥淖no 泥泞nng 铺垫din 羸li弱 沥l干,【美】本杰明富兰克林 / 著,在我的一生，能让我佩服的人只有三位：第一位是本杰明富兰克林；第二位也是本杰明富兰克林；第三位还是本杰明富兰克林。 华盛顿 做好事、做好人，是驱动富兰克林终生的核心思想，他极希望自己做的每一件事，均有益于社会，有用于社会，身体力行为后人谋取幸福。 李嘉诚畅。

17、晏子治东阿,中学语文在线免费资源站：,晏子治东阿 晏子治东阿的作者是_____，原名_______，字_____，西汉_____家，_______家，著作有______、_____等。,晏子知多少？,猜猜看,“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。” “其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”这个人就是,晏子,伟大的外交官,表现了晏子的机智敏捷、能言善辩的才干。