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晏子治东阿,中学语文在线免费资源站：,晏子治东阿 晏子治东阿的作者是_，原名_，字_，西汉_家，_家，著作有_、_等。,晏子知多少？,猜猜看,“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。” “其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”这个人就是,晏子,伟大的外交官,表现了晏子的机智敏捷、能言善辩的才干，同时也表现了他热爱祖国、维护祖国尊严的可贵品质。 人不可貌相，海水不可斗量。 晏子“长不满六尺”，貌不出众，但足智多谋，刚正不阿，为齐国的富强立下汗马功劳。 桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳(zhi3)。,晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。名婴，谥曰平，字仲，故又称晏仲或晏平。由于其影响甚大，被人尊称为晏子。 晏子忠君而不保守，机智灵活而不固执呆板，遵礼尚贤而又节俭爱民。他是一个丑陋的矮个子，却当上相国。不仅当上相国，而且能够以各种巧妙的方式，影响灵公、庄公、景公三代君主和臣民，并使齐国的影响，在春秋各国中不可小视。在中国历史上充满智慧的人物中, 晏婴是很独特的一个。,朗读课文,读准字音 注意停顿,中学语文在线免费资源站：,提出疑难 讨论交流,合作翻译,知识点,古今异义： 词类活用： 通假字： 特殊句式：判断句、倒装句 重要虚词：之（14个，标序号）,归纳,于是明年上计 属托不行 便事左右 改道易行 仓库少内,古今异义,古义：第二年；今义：今年的下一年，是未到来的年份。,古义：不去做； 今义：没本领，不能够。,古义：近臣； 今义：表示方位。,古义：更换行事方法； 今义：改变行动路线。,古义：国库；今义：泛指仓库。,臣请死之 以利贫民 而君反以罪臣,词类活用,死,为动用法,为而死,利, 使收益,罪,名词作动词,加罪,通 假 字,并曾赋敛 仓库少内 再拜便辟,属托不行,曾增,内纳,辟避,属嘱,寡人将加大诛于子。 东阿者，子之东阿也。 甚善矣，子之治东阿也！,特殊句式,状语后置,判断句,主谓倒装,1. 景公召而数之曰 3. 景公许之 4. 景公迎而贺之曰 13.景公乃下席而谢之曰 2. 臣请死之 5. 甚善矣，子之治东阿也 6. 前臣之治东阿也 9. 今臣后之治东阿也 7/10.陂池之鱼 8/11.当此之时 12.避贤者之路 14.东阿者 ，子之东阿也,代词，他,助词，取消独立性,助词，的,代词，此,之,晏子的目的？ 用事实说话，明用人之道。 刘向的用意？ 劝君主：勿聚敛，任贤能。,小结,景公中兴,齐景公此后认定晏子是一个德才兼备的人，便更加敬重他，并任命他为国相。在晏子的精心辅佐下，齐国日益兴盛，史称“景公中兴”。,齐景公痛失晏子,晏子死了。齐景公在游玩时听说了这一消息，就催促赶快驾车回去。景公自认为马跑得太慢，就下车自己跑，但还是没有车子跑得快，就又上了车，先后四次下车急跑。最后是边走边哭，进了晏子家，然后伏在晏子的尸体上放声大哭，说：先生不分白天黑夜地规劝我，细小的过失也不放过，我还是纵欲放荡而不知收敛。灾祸没落在我的头上，却落在先生的身上，齐国危险了，百姓将向谁去诉说啊！,翻 译 句 子,臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。 臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。,请允许我改变办法来治理东阿,如果三年后还治理不好,就让我为此而死。,我很愚蠢，不能再去治理东阿了，请求您让我退休，给有才能的人让路。,景公问于晏子,原文： （齐）景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。”孔子闻之曰：“此言也信矣！善进，则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣。”,晏子治东阿，三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行，而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣！子之治东阿也。”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民，当此之时，民无饥者，而君反以罪臣；今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家，当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。”,晏子治理东阿，三年后，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿；如今(东阿)却被你治理得混乱不堪。你退下去自已仔细反省吧，我要对你施加严厉的责罚。”晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东阿，如果三年后还治理不好，就让我为此事而死。” 景公答应了他。,译文,这样，到了第二年年终朝廷考核地方官政绩(进行表彰)时，景公迎上来祝贺晏子说：“您治理东阿很好啊！”晏子回答说：“臣子我从前治理东阿,不听从私人请托，不接受财物送礼；水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百姓受利。在这个时候，百姓没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。如今我治理东阿，听从私人请托，接受财物送礼，加倍征收赋税，少上交给国库，逢迎讨好您的近臣。水泽池塘的鱼，交给权贵人家。在这时候，挨饿的百姓已超过半数了，国君您反倒迎接我、祝贺我。臣我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望能让我告老还乡，给有才能的人让路。”,译文,晏子说罢，拜了两拜就退避一旁，景公于是离开座位向晏子道歉说：“您尽力再去治理东阿吧。东阿，是您的东阿，我不再干预了。”,译文,1、请同学归纳本文的主要内容。 本文通过 ，表现了 。,课堂练习,2、艺术手法探究： 文章采用了什么写法巧妙地把晏子的政治主张和高超的进谏技巧表现出来的？,课堂练习,3、拓展思考 景公为什么对晏子的评价会出现偏差呢？ 你认为晏子的这种进谏方式好不好？,课堂练习,1、对下列四句中划线词语的解释， 错误的一项是 A. 景公召而数之 数：责备 B. 而君反以罪臣 罪：加罪 C. 避贤者之路 避：避开 D. 景公乃下席而谢之 谢：感谢,D 道歉,练 习,2、下列各句中划线的词语在文中的意义, 与现代汉语相同的一项是 A臣请改道易行 B仓库少内 C陂池之鱼 D属托不行,C,古今 ：水泽池塘,更换行事方法 / 今：改变行动路线,国库 / 今：泛指仓库,不做 / 今:不可以、不中用,3、比较下列两组句子中划线字的用法，判 断正确的一项是 今臣之治东阿 今子治而乱 景公许之 景公迎而贺之曰 A. 两个“之”字相同，两个“而”字不同 B. 两个“之”字相同，两个“而”字也相同 C. 两个“之”字不同，两个“而”字相同 D. 两个“之”字不同，两个“而”字也不同,D,4、以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是 臣请改道易行而治东阿 属托不行，货赂不至 甚善矣，子之治东阿也 并曾赋敛，仓库少内 陂池之鱼，以利贫民 当此之时，民无饥者 A B C D,B,不是做法,是请求,景公称赞晏子的话,二治东阿的错误做法,治理东阿的业绩,5.下列对原文内容的叙述和分析,不正确的一项是 A晏子先前治理东阿，三年恪尽职守、廉洁自律、心为民，虽然把东阿治理得好好的，但却遭受到景公的责怪，而且还要大大地责罚他。 B晏子第二次治理东阿,他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略，结果尽管没治理好东阿，百姓饥饿难挨，但景公却迎接祝贺，并且赞扬他有成绩。 C晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。 D面对偏听偏信，不做实际调查就轻下结论从而赏罚不明的景公，晏子已经不屑再为他做事，虽然景公封他为“东阿王” ，但不能动摇他 “避贤者之路”的归隐决心。,D,思考,除了默认错误，晏子还可以怎样对待国君的责备？ 晏子默认错误并请求二治东阿，只是为了证明自己清白吗？ 晏子“乱治”东阿三年，你认为值不值得？,
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