粤教版道德与法治

1、2019-2020年七年级政治上册 第一单元教材分析 粤教版（道德与法治） 学习目标导航 1认识到中学生活是我们人生的一个新起点，掌握中学时代的重要性。 2理解义务教育的含义，掌握接受义务教育的重要性，理解为了保。

2、第一单元走进中学,1.1.1中学生活新起点,1.1我上中学了,创景设情,今年32岁的瑞安湖岭人林国敬，初中毕业后，到温州市区学理发、开理发店。后来，读者杂志里的一篇励志文章，激发他求学的兴趣；为能顺利通过英。

3、第一单元走进中学,1.1.2积极适应新生活,1.1我上中学了,创景设情,很久很久以前有两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”住在一座迷宮里。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,于是他。

4、无规矩不成方圆,来熟悉一下政治课堂上的要求有哪些要求,课前准备,预备铃声打响后，请同学们快速坐好，把其他书本资料放起来，拿出政治课本。在科代表的带领下阅读今天所要学习的课文。这样我们既做到了提前预习课文。

5、无规矩不成方圆,来熟悉一下政治课堂上的要求有哪些要求,课前准备,预备铃声打响后，请同学们快速坐好，把其他书本资料放起来，拿出政治课本。在科代表的带领下阅读今天所要学习的课文。这样我们既做到了提前预习课文。

6、七年级 道德与法治 第一单元走进中学 1 3老师 您好 主题词 尊师爱师师生情谊 了解老师的工作特点及扮演的角色 自觉增进师生情谊 养成热爱老师 尊敬老师的习惯 2 学会理性思考问题 培养学生的理性思维方法 掌握一定的。

7、走进中学 第一课我上中学了 我们学校的创立时间 我们学校的校训 我们学校的校风 我们学校的学风 附 中 CONTENTS 知 多 少 2014年 德行天下学贯古今 勤奋和谐自强创新 德智并修 知能共进 活动一 来到新学校 新班级 你。

8、第一课我上中学了同步练习一、单项选择题1.小明上中学了，扑面而来的新生活，让他有些不知所措。同学之间的交往面更大了，课程内容更加广泛，课余生活更加丰富多样，内心感受也多了起来。这说明（)A.生活面越广，选择生活的余地就越多 B.离开了选择，就不能生活C.这些选择是日常琐事，是无关紧要的 D.生活选择随处可见，要学会选择2.“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实。

9、第二课时 积极适应新生活导入新课：1、复习上节课所学内容。2、创景设情：谁动了我的奶酪？思考：丢失的奶酪还会再回来么？面对环境的变化，两只小老鼠是怎么做的？结果怎样？没有去寻找新奶酪的小矮人，他最后的结果会怎样？这个故事告诉我们：当周围环境不可改变时，我们应该改变-？ 新课教学：1、材料透视：进入初中后你可能不习惯新的学习环境、不适应新的寄宿。

10、1.1我上中学了教学目标：1、知识目标：（1）知道初中生活是新的求学阶段。（2）了解义务教育的含义和作用。（3）了解并掌握适应学校新生活的方法。2、能力目标：（1）掌握环境适应能力的一般技能和方法。（2）懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力。3、情感、态度、价值观：让学生愿意并喜欢接触新的生活环境，主动维护和建设学校环境。教学重点：让学生学会有意识地适应不。

11、第一课时 结识新同学教学目标：1、知识目标：（1）知道结识新同学的方法；（2）学会基本的交往礼仪。2、能力目标：培养与人交往的能力，提高适应能力。3、情感、态度、价值观目标：营造快乐的人际环境，适应新的集体生活。教学重点：引导学生如何积极建立新的友谊并且掌握尺度。教学难点：如何积极建立新的友谊。教学方法：观察法、讨论法、角色扮演法、比较法、创景设情教具准备：多。

12、第三课老师您好同步练习一、单项选择题1一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人，消息一传开，演员、科学家、教授、将军、博士和老师纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大贡献，但是，连我在内，当年都是老师教出来的，所以，老师功劳最为显著，这枚勋章他是受之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的小学老师。这个故事告诉我们( )A老师是。

13、中学生活新起点导学案【教学目标】1. 了解自己学习环境的变化，热爱新的学习环境。2. 知道中学生活与学习对我们身心和智力发展的意义。3. 了解关于九年义务教育的法律规定，同时明白读书的真正意义。【重难点】1.重点：知道中学生活与学习对我们身心和智力发展的意义；了解关于九年义务教育的法律规定，同时明白读书的真正意义。2.难点：明白读书的真正意义。【预习自测】1。

14、第二课时 尊师爱师，亦师亦友新课导入：情景导入新课。展示情景：数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题。突然，小林扔纸条给小北，约他放学后去踢球，小北立刻把纸条退了回去，并小声劝他：“上课不要传纸条。”何老师正好看见小北退纸条的动作。何老师狠狠的批评了小北。提问：作为学生，我们应该如何正确处理师生之间的矛盾？新课教学：情景分析：案例1：开学的第一天，某中学七年级某班的。

15、师生关系新变化导学案【教学目标】1. 感受上初中之后老师对待我们的方式的变化；2. 懂得新型师生关系的特点；3. 认识到新型师生关系可以促进我们健康成长。【重难点】1. 懂得新型师生关系的特点2. 难点：认识到新型师生关系可以促进我们健康成长【预习自测】1. 中学的老师可能不再像小学的老师那样，时时刻刻督促我们，事无巨细地照料我们，而是给予我们更多的。

16、化解“爱的冲突”导学案【教学目标】1.明白“爱的冲突发生的原因。2.了解”爱的冲突“产生的影响。3.掌握化解”爱的冲突“的办法。【重难点】1.重点：掌握化解”爱的冲突“的办法。2.难点：明白“爱的冲突发生的原因。【预习自测】1.化解“爱的冲突”的办法有很多，归结起来就是双方的 。我们希望父母理解自己，父母也需要我们的理解。要做到双方。

17、第二课融入新集体同步练习一、单项选择题一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”：同学从“街坊邻居”到“五湖四海”据此回答1-2题。1这段话主要表明( )A中学的课程比小学的课程难度要大得多B中学生活与小学生活是截然不同的C他不喜欢中学生活D中学生活与小学生活相比有了。

18、在集体中成长导学案【教学目标】1.了解自己与集体的关系；2.尽自己所能发挥特长，为班级创造荣誉；3.增强集体凝聚力，团结同学，增强荣誉感。【重难点】1.重点：各尽所能，发挥特长；增强集体荣誉感。2.难点：增强集体的凝聚力【预习自测】如何建设班集体？1. 。建设一个良好的班集体，是我们的共同目标。实现这个目标需要集体中的每个人。

19、长大的我，和谐的家导学案【教学目标】1.了解家庭的功能和重要性2.体会父母对子女的爱，做到孝敬父母。3.了解法律对家庭的保护，营造和谐家庭。【重难点】1.重点：体会父母对子女的爱，做到孝敬父母；营造和谐家庭。2.难点：家庭的功能。【预习自测】1.家庭是社会的 ，人们在家庭中生育子女，抚养后代，赡养长辈，人类社会才得以繁衍。家庭是我们。