课时目标 掌握元素符号的书写规则 理解元素符号的意义 识记常见元素的元素符号 课题3元素 第二课时 知识回顾 1 元素 具有相同 的一类原子的总称 核电荷数 质子数 2 决定元素种类的是原子的 核电荷数 质子数 金属元素。
元素第2课时课件Tag内容描述：
1、课时目标 掌握元素符号的书写规则 理解元素符号的意义 识记常见元素的元素符号 课题3元素 第二课时 知识回顾 1 元素 具有相同 的一类原子的总称 核电荷数 质子数 2 决定元素种类的是原子的 核电荷数 质子数 金属元素。
2、第二课时 课题3元素 知识回顾 一 元素 1 定义 元素是具有相同核电荷数 质子数 的一类原子的总称 同种元素可能存在多种原子 它们的数相同 数不同 质子 中子 区分不同元素 主要是根据其数不同 质子 同种元素的不同原。
3、学习目标 1 正确书写常见的元素符号 知道元素符号的读法及意义2 知道元素的简单分类 元素周期表的结构 学习重点和难点元素符号的意义及正确的书写 一 元素的分类 1 稀有气体 气字头2 金属元素 钅 字旁 固态非金属元素 石 字旁 液态非金属元素 氵 字旁 气态非金属元素 气 字头除稀有气体 3 非金属元素 练习 说出下列元素属于何种类别 硅 磷 氢 氮 氖 镁 钠 碘 钙 金 汞 氯 溴 碳 历。