二、用字母表示数 教 学 课 题 用字母表示数练习一 教 学 目 标 1通过练习，进一步认识用字母表示数的意义和作用，能够正确用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体的情景中用字母表示常见的数量关系。 2,用字母表示数 教学目标： 知识教学点： 进一步认识用字母表示运算定律和计算公式；理解用字
用字母表示数教案3Tag内容描述：
1、二、用字母表示数 教 学 课 题 用字母表示数练习一 教 学 目 标 1通过练习，进一步认识用字母表示数的意义和作用，能够正确用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体的情景中用字母表示常见的数量关系。 2。
2、用字母表示数 教学目标： 知识教学点： 进一步认识用字母表示运算定律和计算公式；理解用字母表示数的意义；知道一个数的平方的含义，学会在含有字母的式子里简写和略写乘号。 能力教学点： 使学生能够语言表达运算。
3、图文结构式备课导入课堂总结练习授新教学要素日期 2015.12.9学校 大乐中心校授课人：陈柳先班级：六一班学科 数学标题 扇形统计图内容：例1 5分 18分 12分 5分教学目标：1通过条形统 一情境导入，激发兴趣 二对比分析，生成新知 。
4、用字母表示数教学目的知识与技能1.能较熟练的掌握用字母表示数的方法.2.能正确运用字母表示常用数量关系数量.3.会利用公式常用数量关系求值.过程与方法经历用字母表示数的理解过程,体验迁移推理的学习方法.渗透未知数的思想.情感态度与价值观在学。
5、二用字母表示数教 学 课 题用字母表示数练习一教 学 目 标1通过练习,进一步认识用字母表示数的意义和作用,能够正确用字母表示学过的运算定律和计算公式,能够在具体的情景中用字母表示常见的数量关系.2学会根据字母所取的值,求含有字母式子的值。