用目光倾听教案

1、0 第四单元 真诚 用目光倾听 教学目标 1 朗读诗歌 体会诗歌蕴含的意思 2 朗读诗歌 谈谈对 用目光倾听 的理解 3 引导学生懂得与人交往一定要真诚 教学重点 朗读诗歌 谈谈对 用目光倾听 的理解 教学难点 引导学生懂得。

2、第四单元 真诚用目光倾听教学目标：1、朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。2、朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”的理解3引导学生懂得与人交往一定要真诚。教学重点：朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”的理解教学难点：引导学生懂得与人交往一定要真诚。教学准备：教师：网络查询“金波”的有关资料学生：将诗歌读熟，查找理解“伴随、真诚、倾听、灿烂、千言万语、传送、照耀”7个词语；查找“金波”的相关资料。教学课时：2第一课时教学目标：朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动理解课题认识作者今天我们。

3、小学五年级语文用目光倾听教案 用目光倾听是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的教导对孩子成长的作用，表现出母爱的伟大。下面就是x给大家带来的小学五年级语文用目光倾听教案x，希望能帮助到大家! 小学五年级语文用目光倾听教案x一 教学目标 1、朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。 2、朗读诗歌，谈谈对用目光倾听的理解 3.引导学生懂得与人交往一定要真诚。 课前准备 教师：网络查询金波的。

4、小学五年级语文用目光倾听教案范文 用目光倾听是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的教导对孩子成长的作用，表现出母爱的伟大。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文用目光倾听教案范文，希望能帮助到大家!小学五年级语文用目光倾听教案范文一教学目标1、朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。2、朗读诗歌，谈谈对用目光倾听;的理解3.引导学生懂得与人交往一定要真诚。课前准备教师：网络查询金波;的。

5、小学五年级语文用目光倾听教案范文 用目光倾听是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的教导对孩子成长的作用，表现出母爱的伟大。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文用目光倾听教案范文，希望能帮助到大家! 小学五年级语文用目光倾听教案范文一 教学目标 1、朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。 2、朗读诗歌，谈谈对用目光倾听的理解 3.引导学生懂得与人交。

6、小学五年级语文用目光倾听教案范文(2) 举反例：平时大家都经常交流说话,如果你说话的时候,别人很认真地听,而且还会望着你,你会怎样?虽然他在听你说话,但是他左顾右盼,或者还在做自己的事情,你又会怎样呢?可见和别人交流的时候,一定要真诚， 相信你一定记住了交流要带有一颗真诚的心。)师：作者明白了这个道理,所以他和别人交谈的时候,不仅用-耳朵,也用-目光去倾听。他牢牢记住了妈妈的那句话。

7、小学五年级语文用目光倾听教案范文3篇篇一教学目标1、朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。2、朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”的理解3.引导学生懂得与人交往一定要真诚。课前准备教师：网络查询“金波”的有关资料学生：将诗歌读熟，查找理解“伴随、真诚、倾听、灿烂、千言万语、传送、照耀”7个词语；查找“金波”的相关资料。课时2课时。

8、小学五年 级语文用目光 倾听精选教案三篇用目光 倾听通 过妈妈 的目光展 现出妈妈对 孩子的关 爱，妈妈的平凡的一句 话教导孩子， 对孩子的成 长起到重要的作用，表 现出母爱的伟大。下面就是小 编给大家带来的小学五年 级语文用目光 倾听精。

9、用目光倾听,授课,导入,作业,作者简介,金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。,请同学们看课题。,用目光倾听,“倾听”是什么意思？同学们说说自己的看法。,倾听：细心地听取。,请同学们自由读课文。

10、17用目光倾听教学目标：知识与技能：1学会 2 个生字。2正确流利有感情地朗读课文并背诵课文。情感态度价值观：从母亲的教诲中体会母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。过程与方法：抓住重点词句理解用目光倾听的含义。教学重点：学会 2 个生字。教。

11、授课 导入 作业 鄂教版 五年级 语文 上册 第六单元 金波， 1935年 7月生于北京。大学 时代开始文学创作。多篇作品被收入中 小学语文和音乐课本。作品曾多次获得 国家图书奖五个一工程奖中国 作家协会全国优秀儿童文学奖宋庆龄 儿童文学奖。

12、2019年 春 五年级语文下册 用目光倾听 教案 北师大版 教学目标 1 理解 倾听 灿烂 千言万语 照耀 词语 2 谈对 用目光倾听 的理解 写批注笔记 3 能根据自身实际 围绕真诚主题 写一首诗 4 多形式朗读诗歌 提高学生的朗。

13、2019 2020年五年级语文下册 用目光倾听 教案 北师大版 教材分析 用目光倾听 是一首儿童诗歌 通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱 妈妈的平凡的一句话教导孩子 对孩子的成长的起到重要的作用 表现出母爱的伟大 教学。

14、用目光倾听 北师大版五年级语文下册第四单元 1 朗读诗歌 体会诗歌蕴含的意思 2 朗读诗歌 谈谈对 用目光倾听 的理解 3 懂得与人交往一定要真诚的道理 学习目标 金波 1935年7月生于北京 大学时代开始文学创作 出版过诗。

15、2019 2020年鄂教版五年级上册 用目光倾听 WORD版教案 课前预习自主学习 试一试你的好身手 1 词语万花筒 例 交往交流交谈 真诚 温暖 明亮 传递 照耀 爱慕 2 搭配对对串 连线 伴随着 大地 真诚的 眼睛 关爱 经验 温暖。

16、2019 2020年五年级语文上册 用目光倾听 1教案 鄂教版 教材分析 用目光倾听 是一首儿童诗歌 通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱 妈妈一句平凡的教导孩子的话 对孩子的成长起到重要的作用 表现出母爱的伟大 教学目。

17、用目光倾听,宋家园小学：董茹红,读准词语：倾听、伴随、真诚、灿烂、传送、照耀、温暖、心灵,作者简介,金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。出版有儿童诗集回声绿色的太阳我的雪人，儿童散文集有妈妈。

18、2019 2020年五年级语文下册 用目光倾听2教案 北师大版 教材分析 用目光倾听 是一首儿童诗歌 通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱 妈妈的平凡的一句话教导孩子 对孩子的成长起到重要的作用 表现出母爱的伟大 教学目。