艺术歌曲

1、2019-2020年高一美术 群众歌曲与艺术歌曲教案 教材内容 1）教学内容所属模块：音乐鉴赏 2）教学对象：高一年级 3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社 4）所属的章节：第五单元 音乐的体裁 5）学时数： 45 分钟 教学。

2、2019-2020年高一音乐 艺术歌曲和群众歌曲教案 教学目标： 积极地体验和欣赏歌曲，了解艺术歌曲和群众歌曲的特点。 在欣赏的过程中，感受不同体裁音乐的美，培养对艺术歌曲和群众歌曲的兴趣，提高学生的审美。 对不同。

3、2019-2020年高二音乐 艺术歌曲和群众歌曲教案 教学目标： 积极地体验和欣赏歌曲，了解艺术歌曲和群众歌曲的特点。 在欣赏的过程中，感受不同体裁音乐的美，培养对艺术歌曲和群众歌曲的兴趣，提高学生的审美。 对不同。

4、幼儿园小班艺术歌曲教案我自己 活动目标： 1、在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴，并愿意在集体中交流。 2、有编唱歌的兴趣。 3、学唱歌曲，感知歌曲的节奏形式。 重难点分析：学唱歌曲，感知歌曲的节奏形式。

5、第二讲、艺术歌曲及其发展概况,1、艺术歌曲的概念艺术歌曲通常指能独立成曲的、非民间歌谣的独唱歌曲，具有如下特征：从体裁上来看，艺术歌曲是一种抒情歌曲；从题材上来讲，艺术歌曲往往表现个人丰富的内心情感世界。

6、2019 2020年人音版高中音乐鉴赏 舒伯特的艺术歌曲 教学设计 教学目标 1 通过对三首歌曲的学习 提炼出艺术歌曲的基本特征及内涵 掌握艺术歌曲 声乐套曲的基础知识 初步认识 了解著名作曲家舒伯特的生平及其重要代表作。

7、2019 2020年人音版高中音乐欣赏 艺术歌曲的成熟 舒伯特的歌曲 表格式教学设计 一 学习目标 一 聆听 魔王 鳟鱼 菩提树 感受并体验三首歌曲的不同情绪 能够随音乐哼唱 理解 记忆音乐主题 二 能够对舒伯特的艺术歌曲感。

8、2019 2020年高一音乐 艺术歌曲的成熟 教案 教学目标 1 聆听 魔王 鳟鱼 菩提树 三首艺术歌曲 感受 体验歌曲的音乐情绪 了解歌曲所表现的思想内容 2 掌握有关 艺术歌曲 的知识和特点 了解 声乐套曲 的基本知识 3 初步。

9、海顿的音乐幽默 悠闲海顿被尊称为 交响乐之父 同莫扎特和贝多芬三人为奥地利古典乐派 的杰出代表 绰号为 海顿老爹 海顿是德国国歌 德意志之歌 的曲作者海顿的音乐风格热情 典雅 充满了欢乐 幸福 和平的气氛 他的音乐就象优美的田园诗一样 他总是用这种笔调来歌颂大自然 歌颂生活 在他的作品中 还经常可以感受到鲜明的奥地利民歌风格 海顿作品的另一个特点是具有巧妙的幽默感 乐曲中充满了愉快而别致的情趣 舒。

10、幼儿教学参考 幼儿园大班艺术歌曲 粉刷匠 幼儿园 教师 第 1 页 共 3 页 一 活动目标 1 能够初步学唱歌曲 体验粉刷匠劳动的快乐 2 欣赏歌曲 学习有节奏地进行歌唱 并尝试根据歌词创编动作 3 乐意扮演粉刷匠 快乐地歌唱和表演 二 活动重难点 活动重点 能够初步学唱歌曲 体验粉刷匠劳动的快乐活动难点 欣赏歌曲 学习有节奏地进行歌唱 并尝试根据歌词创编动作三 活动准备 1 幼儿人手一顶鸭舌帽。

11、幼儿园小班艺术歌曲教案 我自己 活动目标 1 在照照 看看 玩玩中认识自己和同伴 并愿意在集体中交 流 2 有编唱歌的兴趣 3 学唱歌曲 感知歌曲的节奏形式 重难点分析 学唱歌曲 感知歌曲的节奏形式 有编唱歌的兴 趣 活动准备 镜子一面电钢琴 活动过程 1 导入2 展开3 结束 一 导入部分 组织幼儿一起唱对唱 老师问小朋友答 好宝宝 我问你 你 的鼻子在哪里 李老师我的鼻子在这里 用唱歌对答的形。

12、大班艺术歌曲教案粉刷匠活动目标：1、能够初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。2、欣赏歌曲，学习有节奏地进行歌唱，并尝试根据歌词创编动作。3、乐意扮演粉刷匠，快乐地歌唱和表演。活动重点：能够初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。活动难点：欣赏歌曲，学习有节奏地进行歌唱，并尝试根据歌词创编动作。活动准备：1、幼儿人手一顶鸭舌帽、刷墙的刷子一把。2。

13、艺术歌曲的成熟舒伯特的歌曲教案讲 课 人：宋延华教学年级：高中一年级教学类型：音乐欣赏课课 时：一课时一、 教材分析：（一）艺术歌曲的成熟-舒伯特的艺术歌曲是人民音乐出版社高中音乐鉴赏教学中的内容。这一章节介绍了浪漫派音乐的不同题材与音乐特点。本课重点认识舒伯特艺术歌曲的音乐特点与思想性，尤其剖析了作为艺术歌曲中不可或缺的钢琴伴奏部分，本课时是接下来。

14、111音乐的体裁艺术歌曲和群众歌曲教学目标： 积极地体验和欣赏歌曲，了解艺术歌曲和群众歌曲的特点。 在欣赏的过程中，感受不同体裁音乐的美，培养对艺术歌曲和群众歌曲的兴趣，提高学生的审美。 对不同音乐的欣赏，丰富学生的情感体验，了解群众歌曲的产生，培养学生的爱国主义情操和集体主义精神。 教学重、难点 掌握和体验艺术歌曲和群众歌曲的特点。

15、111音乐的体裁艺术歌曲和群众歌曲教学目标： 积极地体验和欣赏歌曲，了解艺术歌曲和群众歌曲的特点。 在欣赏的过程中，感受不同体裁音乐的美，培养对艺术歌曲和群众歌曲的兴趣，提高学生的审美。 对不同音乐的欣赏，丰富学生的情感体验，了解群众歌曲的产生，培养学生的爱国主义情操和集体主义精神。 教学重、难点 掌握和体验艺术歌曲和群众歌曲的特点。

16、111第十六节 艺术歌曲的成熟舒伯特的歌曲教学设计一、 学习目标 （一）聆听魔王鳟鱼菩提树，感受并体验三首歌曲的不同情绪，能够 随音乐哼唱，理解记忆音乐主题。 （二）能够对舒伯特的艺术歌曲感兴趣，乐于了解舒伯特艺术歌曲的风格特征。 （三）初步了解舒伯特的生平及他对音乐的贡献，知道“艺术歌曲”、“声乐套曲”的音乐知识。 二、 学习重点与难点 （一）重点：聆。

17、111艺术歌曲的成熟-舒伯特的歌曲高中音乐（恽金花）教学内容：高中音乐鉴赏9单元第16节浪漫幻想的音乐世界之一艺术歌曲的成熟-舒伯特的歌曲1艺术歌曲的概念和起源2舒伯特生平简介3歌曲魔王（中文版和原文版）4歌曲鳟鱼（童声版、原文版和钢琴弦乐五重奏片段）5声乐套曲冬之旅之五菩提树6艺术歌曲的风格特点教。