2019-2020年高中音乐《第九单元 浪漫幻想的音乐世界》第十六节 艺术歌曲的成熟教学设计 一、 学习目标 （一）聆听《魔王》《鳟鱼》《菩提树》。能够 随音乐哼唱。能够 随音乐哼唱。理解记忆音乐主题。了解浪漫主义时期音乐作品的风格特征。第十七节—— 《钢琴音乐的奇葩》教学设计。了解肖邦、李斯特对世界音乐的贡献。
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1、2019-2020年高中音乐第九单元 浪漫幻想的音乐世界第十七节 钢琴音乐的奇葩教学设计 一、 学习目标 （一）聆听肖邦C小调（革命）练习曲、李斯特爱之梦乐曲，了解浪漫主义时期音乐作品的风格特征，了解肖。
2、111第十七节 钢琴音乐的奇葩教学设计一、 学习目标 （一）聆听肖邦C小调（革命）练习曲、李斯特爱之梦乐曲，了解浪漫主义时期音乐作品的风格特征，了解肖邦、李斯特对世界音乐的贡献。 （二）感受钢琴音乐作品的魅力，培养良好的欣赏习惯。 （三）知道“练习曲”的由来和作用。 二、重点与难点 重点：聆听作品，感受乐曲的意境与内涵，了解浪漫乐派的风格特征，以及作者在。
3、111第十六节 艺术歌曲的成熟舒伯特的歌曲教学设计一、 学习目标 （一）聆听魔王鳟鱼菩提树，感受并体验三首歌曲的不同情绪，能够 随音乐哼唱，理解记忆音乐主题。 （二）能够对舒伯特的艺术歌曲感兴趣，乐于了解舒伯特艺术歌曲的风格特征。 （三）初步了解舒伯特的生平及他对音乐的贡献，知道“艺术歌曲”、“声乐套曲”的音乐知识。 二、 学习重点与难点 （一）重点：聆。