洗手绢教学设计教学内容1表演洗手绢2聆听劳动最光荣教学目标1情感态度与价值观目标。能用轻松连贯的声音有感情地演唱歌曲洗手 绢。1 听辨自然界音响2 歌曲两只小耳朵教学目标。其多列教学设计一教学目标情感目标。二教学重难点学唱歌曲并能把握歌曲节奏特点。年 月 日教学目标。1喜欢本节课的音乐游戏活动以及律动。
音乐一年级上册Tag内容描述：
1、洗手绢教学设计教学内容1表演洗手绢2聆听劳动最光荣教学目标1情感态度与价值观目标：能用轻松连贯的声音有感情地演唱歌曲洗手 绢，教育学生自己的事情自己做，通过劳动创造幸福生活；2过程与方法目标：通过参与律动按节奏读歌词聆听音乐划连线等表 现歌。
2、 湘教版一年级上册音乐教案 第一课欢迎你教学内容:1 听辨自然界音响2 歌曲两只小耳朵教学目标:1 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣,并且能够用自己的声音进行模仿.2 在玩玩唱唱中学会歌曲欢迎你,在参与表演和即兴填词及声音的造型活动。
3、音乐乐 第一册 第六课课 泊南小学 张艳张艳 玲 开始你的学习:开始你的学习: 小故事小故事 考考你考考你 总总 结结 退退 出出 课课 题题 请 学本领学本领 音乐会音乐会 你能模仿我你能模仿我吗吗吗吗 你你们们们们真棒下面真棒下面让让让。
4、其多列教学设计一教学目标情感目标：培养学生对少数民族歌曲的喜爱之情。1. 知识目标；正确演唱歌曲其多列，认识四分音符和八分 音符节奏型。2.能力目标：通过声势动作感受节拍规律，提高节奏感。二教学重难点学唱歌曲并能把握歌曲节奏特点。三教学准备。
5、课题: 1.欢送你 第 1 课时 总序第 1 个教案 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日教学目标: 1喜欢本节课的音乐游戏活动以及律动,能自信大方地参与音乐表现活动.2能随着唱呀,跳呀的音乐有节奏地拍手和跺脚.教学重点: 律动唱。