一年级音乐上册

1、爷爷、爸爸和我 教学目标： 1、在律动表演爷爷、爸爸和我中，能配合音乐模仿生活中看到或体验爷爷、爸爸、小朋友走路姿势和神态，伴随“XX XX”“X X”“X ”三种节奏律动，并能正确地认识、拍打这个节奏型。。

2、音高、唱名、手势 教学目标： 1、学会“do”“re”的唱名及手势。 2、认识和演唱音符“do”“re”。 教学重点： 识记“do”“re”三个音。 教学难点： 正确的咬字吐字，流畅地歌唱。 教学过程： 1、导入： （1）学生。

3、太阳起床，我也起床 教学目标： 萌生运动的兴趣，愿意早起参加锻炼。 教学重难点： 知道早起运动的重要性。 教学准备： 背景图一幅：太阳，小蚂蚁，小花狗，小青蛙图片若干。 教学过程： 一、太阳宝宝的故事 1有一群。

4、今天我们一起去公园玩哦,小树叶，飘呀飘。飘来飘去像小鸟。,看，小树叶有什么颜色？,看，小树叶有什么颜色？,看，小树叶有什么颜色？,黄色,橙色,绿色,小树叶，飘呀飘。飘到地上睡大觉。,小树叶，飘呀飘。飘来飘去。

5、乐海泛舟,1,交响乐之父,海顿,海顿：奥地利作曲家。古典主义时期第一位重要的作曲家。海顿确立了奏鸣曲、弦乐四重奏和交响曲的形式，为近代交响乐的发展奠定了基础，被称为“交响乐之父”。,一生创作了104首交响曲。

6、拍一拍、唱一唱,2,4,嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒3213|5565,拍一拍,xX|xX嘀嘀嘀嘀Xx|Xx,小伙伴们一起猜一猜,xxxxxxxx,天上什么放光明？天上太阳放光明。地上什么青又青？地上草儿青又青。,4/4拍：以四分音符。

7、同学们 今天我们欣赏的内容是一首描写斯洛伐克民族放牧的歌曲 乐曲的名称叫做 牧童 牧童 描写的是小牧童拿短笛在田野里一边放牧 一边吹笛的喜悦景象 同学们 你们能够想象牧童当时的心情三什么样子的吗 大家知道我国。

8、春天到了 花儿开了 草儿绿了 小鸟也飞回来了 让我们随着音乐和小鸟一起飞吧 学了小鸟飞以后 你有什么想说的吗 让我们带着欢快的心情来学一首 飞呀飞 的歌吧 大雁能飞 马儿能飞 大自然中能飞得还多着呢 小朋友 你们知。

9、谁在唱歌啦啦啦 谁在伴奏响叮当 歌声伴奏配合好 我们的表演真叫棒 三角形的三角铁 敲起来声音清脆动听 用金属棒敲击 用小绳子把两只小铃串起来 相互敲击发出声音 由两片木片组成 木片上有小绳子连起来 用木头刻成鱼。

10、同学们 我们先来看一看下面这几幅图 全家人一块看书 全家人一块去野餐 同学们想一下这几张图片上都是谁呢 在我们的家中都有些什么人呢 同学们爱不爱自己的家 家是一扇门 有了门就不再害怕坏人到我们家来 我爱我的家 爸爸妈妈和我。

11、同学们 老师这里有一首非常有意思的童谣 而且还被编成了一个游戏 你们想和老师一起来玩一玩吗 你们先看一看老师做一组动作 看看我的手做了几个动作 分别是怎样做的 现在我们一起学习 打掌掌 的这首歌曲 同学们 再见。