液压与气压传动课程设计

1、液压与气压传动课程设计说明书专 业：机械设计制造及其自动化班 级： 13 机 二 学 号： 姓 名： 指导教师： 常州工学院机械与车辆工程学院2016 年 1 月 8 日前言液压传动是用液体作为来传递能量的，液压传动有以下优点：易于获得较大的力或力矩，功率重量比大，易于实现往复运动，易于实现较大范围的无级变速，传递运动平稳，可实现快速而且无冲击，与机械传动相比易于布局和操纵，易于防止过载事故，自动润滑、元件寿命较长，易于实现标准化、系列化。 液压传动的基本目的就是用液压介质来传递能量，而液压介质的能量是由其所具有的压力。

2、液压与气压传动课程说课,液压与气压传动课程说课汇报人：贾发亮时间：2015.4单位：机电工程系,一、课程定位,液压与气压传动系统地介绍流体传动技术，是目前机电一体化、模具制造与设计专业学生的一门必修课， 也是一门能直接用于工程实际技术的课程,是机械类专业的主要课程。,能力目标,知识目标,情感目标,能力为本位、素质为核心、就业为导向,二、课程目标,二、课程目标,一、课程目标,课程具体任务实践操作能力具有采掘机械设备使用操作、维护保养、故障处理、安装调试等方面的操作技能。技术交流能力具有岗位描述、设备介绍、工艺阐述、。

3、1 湖南科技职业学院国家骨干高职院校项目建设 机电一体化专业 液压与气压传动 课程标准 课程代码 课程类别 液压与气压传动 学 分 3 总 学 时 48 适用专业 机电一体化 一 课程定位 1 课程性质 液压与气压传动 课程是机电一体化专业的一门专业基础课 以培养学生从事 安装 调试 运用 维护一般液压与气动系统能力为核心 本课程主要讲述液压与 气压基本元件和基本回路的结构 组成 工作原理 功能和。

4、液压传动控制系统课程设计 指 导 书 刘 辉等编 江西理工大学应用科学学院 液压传动控制系统课程设计步骤 一 设计依据及参数的提出 1 根据生产或加工对象工作要求选择液压传动机构的结构形式和规格 2 分析机床或设备。

5、液压与气压传动课程试题库 及参考答案 一、填空题 1. 液压系统中的压力取决于（ ），执行元件的运动速度取决于（ ） 。 （ 负载 ；流量） 2. 液压传动装置由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成，其中（ ）和（ ）为能量转换装置。 （动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件。

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7、液压与气压传动课程试题库 及参考答案 一、填空题 1. 液压系统中的压力取决于（ ），执行元件的运动速度取决于（ ） 。 （ 负载 ；流量） 2. 液压传动装置由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成，其中（ ）和（ ）为能量转换装置。 （动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件；动。

8、液压与气压传动课程试题库 及参考答案 一、填空题 1. 液压系统中的压力取决于（ ），执行元件的运动速度取决于（ ） 。 （ 负载 ；流量） 2. 液压传动装置由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成，其中（ ）和（ ）为能量转换装置。 （动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件；动。

9、指导教师评定成绩 机电传动与控制 课程设计 设计题目 直流电机调速控制系统设计 院 部 机械工程学院 学生姓名 刘鹏 学 号 1310740131 班 级 机电 1301 班 指导教师 王雪芳 设计时间 2016 年 6 月 目 录 1 设计任务书与设计要求 1 2 异步电动机工作原理 1 2 1 旋转磁场 3 2 2 异步电动机结构 3 2 3 定子和转子 3 3 电动机的起动指标 4 3 1。

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11、液压气动课程设计 目 录 一 液压系统原理图设计计算 3 二 计算和选择液压件 8 三 验算液压系统性能 12 四 液压缸的设计计算 15 五 设计总结 17 参考文献 18 一 液压系统原理图设计计算 技术参数和设计要求 设计一台。

12、模块3.1 同步回路的设计与分析 模块3.2 顺序动作回路的设计与分析 模块3.3 特殊速度控制回路的设计与分析 模块3.4 特殊压力控制回路的设计与分析 模块3.5 逻辑控制回路的设计与分析,项目3 综合回路的设计与分析,模块3.1 同步回路的设计与分析任务3.1.1 压力表、过滤器及分流集流阀1. 压力表压力表用于指示油口处压力，其外形图及职能符号如图3-1-1所示。液/气压系统中各个工作点。

13、第十二章 气动逻辑回路设计,非时序逻辑问题的特点是： 输入变量取值是随机的，没有时间顺序。系统输出只与输入变量的组合有关，与输入变量取值的先后顺序无关。 设计步骤： 分析问题列真值表写逻辑函数化简逻辑函数绘制逻辑原理图绘控制回路图,逻辑代数中的变量称为逻辑变量，用字母A、B、 C、表示，逻辑变量的取值只有两种，即逻辑0和逻辑1。 逻辑函数表达式 与/或式 s=ab+cd 或/与式 s=(a。

14、天津广播电视大学 机械设计制造及其自动化专业 本科 液压气动控制技术 课程设计 题目 液压气动控制技术 姓名 学号 办学单位 日 期 2014年 12月 20日 目 录 一 液压系统原理图设计计算 2 二 计算和选择液压件 7 三。

15、购买设计文档后加 费领取图纸 购买设计文档后加 费领取图纸 本科毕业设计（论文） 题 目 汽车传动轴的设计与加工 学 院 工业制造学院 专 业 机械设计制造及其自动化 学生姓名 学 号 年级 指导教师 职称 二 0 一五 年 四 月二十九日 院学士学位论文（设计） I 汽车传动轴的设计与加工 专 业： 学 号： 学 生： 指导教师： 摘要： 在生产过程中，使生产对象（原材料，毛坯，零件或总成等）的质和量的状态发生直接变化的过程叫工艺过程，如毛坯制造，机械加工，热处理，装配等都称之为工艺过程。在制定工艺过程中，要确定各工序的安装工位和。

16、信息时代的特征是什么】信息时代下液压与气压传动课程教学改革的分析 摘要：为适应地方本科高校转型发展的需要，增强学生的学习主动性，提高学生的创新设计能力，针对当前高校液压与气压传动课程的教学特点，文章打破传统的“满堂灌”的教学方法，在实际教学中引入FluidSim软件，通过任务驱动式的项目教学方法，在项目实施过程中利用软件学习、认识液压气压元件的结构、实物特点，并设计、仿真液压与气压系统回路。