研究中期报告

1、个性化语文教学研究课题中期报告一课题简介 一课题研究的背景本课题的产生灵感得自于本课题的研究对象小学六年级五班的学生.在给学生们上课的时候,我发现学生的阅读现状岌岌可危.主要表现为:学生缺乏阅读兴趣,阅读面狭窄,阅读量少,尤其是学生的阅读个。

2、有效教学管理与运行机制的研究中期报告 一课题概述 机制一词根据辞海的解释,原指机器的构造和工作原理.生物学和医学通过类比使用此词,指在研究一种生物功能时,要了解它的内在工作方式,包括有关生物结构组成部分的相互关系以及其间发生各种变化过程的物。

3、交互式电子白板在小学数学教学中的有效应用研究课题中期报告信息技术是从根本上改变数学学习方式的重要途径之一.交互式电子白板作为课堂教学的一种辅助手段,如果只是停留在简单的工具操作上,没有很好的实效性.因此,我们以交互式电子白板在小学数学教学中。

4、2014年度卓越课堂建设县级一般专项课题农村高中物理学困生转化的研究课题批准号2014xy015中 期 报 告垫五中 农村高中物理学困生转化的研究课题组2016年12月10日 为了提高学生学习物理的兴趣,转化学习态度让我学变成我要学,促进学。

5、初中德育实效性研究中期报告一课题研究的现状分析 一本课题意义:1在信息技术环境下的德育评价是评价者依据一定的德育目标及评价标准,运用科学的方法和正确的途径,各方面收集事实材料,对德育工作及其效果作出价值判断的过程,德育系统作为有目的,有计划。

6、小学生课外阅读习惯培养的研究课题研究中期报告晗子希望小学2017年4月5日小学生课外阅读习惯培养的研究课题研究中期报告一课题概述:前苏联教育家霍姆林斯基曾说过:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读.可见阅读在。

7、农村中学青年教师成长与培养的有效策略途径研究中期总结报告 一课题简介 一问题的提出此课题的提出,基于以下四点的需要.1现代管理学发展的需要,2学生个性化发展的需要,3青年教师自身发展的需要,4学校的发展的需要.研究本课题,实际上是研究如何提。

8、边远农村小学学困生形成原因及对策研究中期报告20120915 09:46:30 转载标签: 杂谈安康市2012年十二五规划小课题中期报告课题 名称 边远农村小学学困生形成原因及对策研究课题 编号 XKT20120136课题负责人 陈世辉所在。

9、促进小学数学课堂教学有效学习的策略研究中期报告古槐中心小学有效学习的策略研究课题组研究阶段的安排准备阶段分解课题总结阶段一准备阶段2006年9月至2006年11月底五步走:1确定课题2分解课题3理论学习4制定方案5开题报告一确定课题当今新课。