研究课题中期

个性化语文教学研究课题中期报告一课题简介一课题研究的背景本课题的产生灵感得自于本课题的研究对象小学六年级五班的学生.在给学生们上课的时候,我发现学生的阅读现状岌岌可危.主要表现为:学生缺乏阅读兴趣,阅读面狭窄,阅读量少,尤其是学生的阅读个,

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1、个性化语文教学研究课题中期报告一课题简介一课题研究的背景本课题的产生灵感得自于本课题的研究对象小学六年级五班的学生.在给学生们上课的时候,我发现学生的阅读现状岌岌可危.主要表现为:学生缺乏阅读兴趣,阅读面狭窄,阅读量少,尤其是学生的阅读个。