研究圆周运动Tag内容描述：
1、本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图1,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图2,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图3,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图4,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图5,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图6,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图7,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图8,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图9,本学案栏目开关,本学案栏目开关,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。
2、第2章章末检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分)1关于向心加速度的下列说法中正确的是()A向心加速度越大，物体速率变化得越快B向心加速度的大小与轨道半径成反比C向心加速度的方向始终与线速度方向垂直D在匀速圆周运动中向心加速度是恒量2. 如图1所示，在冰上芭蕾舞表演中，演员展开双臂单脚点地做着优美的旋转动作，在他将双臂逐渐放下的过程中，他转动的速度会逐渐变快，则他肩上某点随之转动的()图1A周期变大 B线速度变大C角速度变小 D向心加速度变大3荡秋千是儿童喜爱的运动，如图2所示，当秋千。
3、圆周运动的案例分析 课标要求 能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力 关注日常生活中的圆周运动问题 三维目标 一 知识与技能 1 知道如果一个力或几个力的合力的效果是使物体产生向心加速度 它就是物体所受的向心。
4、第一节 怎样描述圆周运动 课标要求 会描述匀速圆周运动 三维目标 一 知识与技能 1 知道什么是匀速圆周运动 2 理解什么是线速度 角速度和周期 3 理解线速度 角速度和周期之间的关系 二 过程与方法 能够匀速圆周运动的。
5、2 3圆周运动的案例分析 课标依据 关注圆周运动的规律与日常生活的联系 教材分析 圆周运动的案例分析 是 研究圆周运动 这一章中有关知识的具体应用 因此十分关键 在授课过程中引导学生分析具体问题 提出解救方法 并能。
6、第二节 研究匀速圆周运动的规律 第二课时 课标要求 知道向心力及其方向 理解向心力的作用 三维目标 1 知道向心力及其方向 理解向心力的作用 2 通过实验理解限定向心力的因素 掌握向心力的公式及其变形 3 理解向心加。
7、第二节 研究匀速圆周运动的规律 第一课时 课标要求 知道向心力及其方向 理解向心力的作用 三维目标 1 知道向心力及其方向 理解向心力的作用 2 通过实验理解限定向心力的因素 掌握向心力的公式及其变形 3 理解向心加。
8、习题课 圆周运动 学习目标 1 熟练掌握圆周运动各物理量的关系以及向心力 向心加速度的公式 2 会分析圆周运动所需向心力来源 3 会分析圆锥摆在水平面内的圆周运动 4 会分析汽车过拱 凹 形桥问题 一 描述圆周运动的各。
9、2 2 研究匀速圆周运动的规律 学习目标 1 知道向心加速度 掌握向心加速度的公式 2 通过实例认识向心力及其方向 理解向心力的作用 3 通过实验探究向心力的大小与哪些因素有关 掌握向心力的公式 能运用向心力的公式进行。
10、2 4 研究离心现象及其应用 学习目标 1 了解生活中的离心现象 2 理解离心现象产生的原因 3 知道离心现象的危害和应用 一 离心现象 1 离心现象 做圆周运动的物体 在某种情况下会脱离圆周做离开圆心的运动 这种现象称为。
11、2 3 圆周运动的案例分析 学习目标 1 通过向心力的实例分析 体会匀速圆周运动在生活 生产中的应用 2 能应用向心力和向心加速度公式分析过山车问题和火车转弯问题 3 熟练掌握应用牛顿第二定律和向心力知识分析两类竖直。
12、2 1 怎样描述圆周运动 课标依据 会描述匀速圆周运动 知道向心加速度 教材分析 本章教材编排意图是先讨论如何对圆周运动描述 然后对圆周运动的规律进行分析 再运用圆周运动的规律来分析生活中圆周运动的案例 并认识圆。
13、2 1怎样描述圆周运动 课标依据 会描述匀速圆周运动 关注圆周运动的规律与日常生活的联系 教材分析 研究圆周运动 为高中物理必修2第2章 它是学生在充分掌握了曲线运动的规律和曲线运动问题的处理方法后 接触到的又一。