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演唱小拜年Tag内容描述：
1、教学内容小拜年教学目标1:通过学习歌曲小拜年，使学生了解我国民间欢度春节的习俗2：聆听歌曲小拜年能够打节奏为歌曲伴奏，感受音乐的乐趣3：用欢快的情绪演唱小拜年，培养激发孩子学习音乐的兴趣教学重难占八重点：有表情的演唱歌曲小拜年引导学生用欢快。
2、演唱小拜年教学设计1教学目标：通过学唱歌曲小拜年，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。2重点难点：学唱歌曲，歌曲中附点八分音符的时值。欢快有弹性的声音演唱歌曲3教学过程律动过新年进教室。一情景导入I1 谈话导入：同。
3、演唱小拜年教学设计1教学目标1感受过年的热闹气氛，了解各地欢度春节民俗，初步学习传统拜年作揖礼仪.2感受湖南音乐的风格特点，激发学生热爱民族音乐。3学唱歌曲小拜年，并用欢快的情绪富有弹性的声音歌唱。4认识民族打击乐器鼓锣锻，并练习锣鼓经。2。
4、演唱小拜年教学设计1教学目标1能用欢快明亮的声音演唱小拜年，并用锣鼓锄等民族打击乐器参与表现歌曲。2能体会歌曲热烈欢快的情绪，并从中感受过新年的欢乐气氛。2学情分析二年级的小朋友活波好动.对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外.因此。
5、演唱小拜年教学设计1教学目标1. 通过学习歌曲小拜年了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。2. 有表情的演唱歌曲小拜年，懂得珍惜今天的幸福生活。3. 积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。4. 通过学唱歌曲小拜年，感受音乐所表达的过新年的热。