形形色色的动物

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5、2019 2020年一年级下册第10课 形形色色的动物 word教案 学习内容分析 本节内容选自苏教版一年级下册第四单元 动物与植物 的第10课 形形色色的动物 本节内容主要包括通过图片 视频展示让学生认识生活中常见的动物 学。

6、 1 2019春鄂教版科学五下第1课 形形色色的动物 word教案 教学目标 1 科学探究 能通过小组合作形式讨论 整理 总结出常见动物的主要特点 共同特征并利用已学知识进行简单的分类 培养学生分析 整理信息的能力 2 科学知。

7、地球上现存的动物大约有125万种 为了更好的研究与识别它们 我们需要对他们进行分类 对动物进行分类时 要先进行仔细的分类和研究 了解动物具有什么特征 根据特征不同进行分类 分类有多种方法 以鸡 蚕 鱼 蝙蝠为例 根据水生还是陆生 可以将它们分为 水生动物 和 陆生动物 以鸡 蚕 鱼 蝙蝠为例 根据有没有羽毛 可以将它们分为 羽毛动物 和 没有羽毛动物 还可以根据其他特征 将他们进行分类 例如 有足。

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13、1.形形色色的动物,(鄂教版)五年级科学下册,科学家对常见的6类动物分类方法,我们的看法和科学家的分类方法 有相同和不同?,需要在哪些方面修改和补充吗?,归纳刚才表格里大家一致认为相 似的动物有什么共同特点?,将这四种动物进行分类,贝壳属于哪一类?,有没有一些动物 和这6种动物都不相似的呢?,这么多形形色色的动物, 它们有共同特点吗?,动物的共同特点是什么呢?,动物的共同点:,都会运动,都需要食物。

14、形形色色的动物 头 颈 躯干 四肢 尾 全身长毛 胎生 小猫吃母猫的奶长大 哺乳动物 单击继续 单击继续 身上长有甲壳或鳞片 卵生或卵胎生 爬行 爬行动物 单击继续 单击继续 全身长有羽毛 卵生 一对翅一对足 鸟类 单击继续 单击继续 身体。

15、哺乳动物哺乳动物的身体一般都可分为头颈躯干四肢和尾5部分,外表长着毛,都能直接生出小动物,小动物吃母奶长大。鸟类动物鸟类动物的身体分头颈躯干脚翅尾6个部分,体表长有羽毛,有喙,卵生。鱼类动物鱼类动物一般生活在水里,身体表面有鳞片,用鳍游泳,。

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