西北工业大学机械原理课后答案第2章

1、第四章 平面机构的力分析题4-7 机械效益是衡量机构力放大程度的一个重要指标，其定义为在不考虑摩擦的条件下机构的输出力（力矩）与输入力（力矩）之比值，即=。试求图示各机构在图示位置时的机械效益。图a所示为一铆钉机，图b为一小型压力机，图c为一剪刀。计算所需各尺寸从图中量取。（a） (b)。

2、第11章课后参考答案 11-1在给定轮系主动轮的转向后，可用什么方法来确定定轴轮系从动轮的转向？周转轮系中主、从动件的转向关系又用什么方法来确定? 答：参考教材216218页。 11-2如何划分一个复合轮系的定轴轮系部分和各基本周转轮系部分?在图示的轮系中，既然构件5作为行星架被划归在周转轮系部分中，在计算周转轮系部分的传动比时，是否应把齿轮5的齿数,Z5计入? 答：划分一个复合轮系的定轴轮系部分。

3、第三章 平面机构的运动分析 题3-3 试求图示各机构在图示位置时全部瞬心的位置(用符号Pij直接标注在图上) 解： 题3-4 在图示在齿轮-连杆机构中,试用瞬心法求齿轮1与齿轮3 的传动比w1/w3. 解：1）计算此机构所有瞬心的数目 2）为求传动比需求出如下三个瞬心、如图3-2所示。 3）传动比计算公式为： 题3-6在图a所示的四杆机构中，lAB=60mm，lCD=90mm，lAD=lBC=1。

4、第8章课后习题参考答案8-l 铰链四杆机构中，转动副成为周转副的条件是什么?在下图所示四杆机构ABCD中哪些运动副为周转副?当其杆AB与AD重合时，该机构在运动上有何特点?并用作图法求出杆3上E点的连杆曲线。答：转动副成为周转副的条件是：（1）最短杆与最长杆的长度之和小于或等于其他两杆长度之和；（2）机构中最短杆上的两个转动副均为周转副。图示ABCD四杆。

5、第9章课后参考答案9-1 何谓凸轮机构传动中的刚性冲击和柔性冲击?试补全图示各段一、一、一曲线，并指出哪些地方有刚性冲击，哪些地方有柔性冲击？答 凸轮机构传动中的刚性冲击是指理论上无穷大的惯性力瞬问作用到构件上，使构件产生强烈的冲击；而柔性冲击是指理论上有限大的惯性力瞬间作用到构件上，使构件产生的冲击。s-, v-, a-曲线见图。在图9-1中B，C处有刚性冲击。

6、机械原理,西北工业大学孙恒主编,第一章绪论1-1本课程研究的对象和内容,机构机器机械机构综合运动分析机械动力学,构件-运动单元（从运动角度来说不可再分割的部分）,以内燃机为例：活塞-活塞体-活塞环-滑环从运动角度讲：它是一个运动单元，将推力转化为滑块的往复移动。,机构的定义：,多个构件的人为组合各构件间有确定的相对运动机器除机构定义的二个特征外，另外能进行能量的转换。

7、第 四 章 习 题1） 用 平 板 法 测 定 材 料 的 导 热 系 数 ， 其 主 要 部 件 为 被 测 材 料 构 成 的 平 板 ， 其 一 侧 用 电 热 器 加 热 ， 另 一 侧 用 冷 水 将 热 量 移 走 ， 同 时 板 的 两 侧 用 热 电 偶 测 量 其 表 面 温 度 。 设 平 板 的 导 热 面 积 为 0.03m2， 厚 度 为 0.01m。测 量 数 据 如。

8、第二章 机构的结构分析 题2-11 图a所示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连续回转；而固装在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动，以达到冲压的目的。试绘出其机构运动简图（各尺寸由图上量取），分析是否能实现设计意图，并提出修改方案。 解：1)取比例尺,绘制机构运动简图。(图2-11a) 2)要分析是否能实现设计意图,首先要计算机构的自由度。尽管此。

9、第九章 凸轮机构及其设计9-1 凸轮机构的应用和分类,凸轮机构特点：机构简单紧凑，推杆能达到各种预期的运动规律。 但凸轮廓线与推杆之间为点、线接触，易磨损。,凸轮-通常作等速回转、往复摆动或移动。 从动件-直动、摆动 。,2、凸轮机构的分类,按凸轮形状分：盘形凸轮、平板凸轮、圆柱凸轮 按推杆形状分：尖顶推杆、滚子推杆、平底推杆,封闭方式：力封闭（如弹簧）、几何封闭,9-2 推杆运动规律。

10、编译原理课后习题答案第一章 1. 解：源程序是指以某种程序设计语言所编写的程序。目标程序是指编译程序（或解释程序）将源程序处理加工而得的另一种语言（目标语言）的程序。翻译程序是将某种语言翻译成另一种语言的程序的统称。编译程序与解释程序均为翻译程序，但二者工作方法不同。解释程序的特点是并不先将高级语言程序全部翻译成机器代码，而是每读入一条高级语言程序语句，就用解释程序将其翻译成一段机。