(1)给出句型或句子最左推导或最右推导(规范推导)。专升本 编译原理 一 共75题 共150分 1 语言学家Chomsky将文法和语言分为四大类 其中1型文法又称为 2分 A 正规文法 B 上下文无关文法 C 上下文有关文法 D 短语文法 标准答案 C 2 编译程序的编译方式有 种 2分 A 1 B。
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1、编译原理 期末总复习,考试题型及分数分布,填空题(10分) 单选题(20分) 判断题(10分) 解析题(60分),第二章 文法与形式语言简介,(1)给出句型或句子最左推导或最右推导(规范推导); (2)画出句型或句子的语法树; (3)求句型的短语、简单短语、句柄; (4)判断一个文法是二义性的文法,P28#3,规范推导: aa+a*,S=SS*|SS+|a,S=,aa+a*,Sa+a*=,SS+a*=,Sa*=,SS*=,语法树:,P28#4,只含有4个符号的句子:,Z=U0V1,U=Z11,V=Z00,U0=,Z10=,U010=,1010,Z=,0100,Z=,V1=,U000=,Z00 =,1000,U0=,Z10=,V110=,0110,Z=,Z=,V1=,Z00=,V100=,P28#5,S=A。
2、1,第三章 语法分析,词法分析:元素是字母表,组成字符串,线性结构,单词的集合 语法分析:元素是终结符,组成句子,树结构, 句子的集合 语法的双重含意: 语法规则:上下文无关文法(子集LL文法或LR文法)。
3、1,编译原理作业与试题讲解,黄冈师范学院计科院基础理论教研室张瑞红,2,2.4写出下述语言的正规式描述,(1)由偶数个0和奇数个1构成的所有01串采用算法解决:首先构造出识别偶数个0和奇数个1的自动机,然后使用自动机到正则表达式的算法求解。具体步骤参考自动机理论、语言和计算导论。,(00+01(11)*10)*(1+01(11)*0)(0(11)*0)*(1+0(11)*10)*(00+0。
4、编译原理CompilerPrinciples 蒋凌云jianglingyun 南京邮电大学 计算机学院 第五章语法制导翻译及中间代码生成 教材 编译技术原理及其实现方法 王汝传编著 第五章语法制导翻译及中间代码生成 本章内容 5 1语法制导翻。
5、专升本 编译原理 一 共75题 共150分 1 语言学家Chomsky将文法和语言分为四大类 其中1型文法又称为 2分 A 正规文法 B 上下文无关文法 C 上下文有关文法 D 短语文法 标准答案 C 2 编译程序的编译方式有 种 2分 A 1 B。
6、编译原理 实践 课程教学方法研究 张晶金英刘磊吉林大学计算机科学与技术学院2009年11月 主要内容 编译原理 及其实践课程简介 编译原理 及实践课程教学方法教学效果分析 主要内容 编译原理 及其实践课程简介 编译原理 及实践课程教学方法教学效果分析 编译原理 及其实践课程简介 吉林大学是国内首先开设 编译原理 课程的院校之一 教育部 微软精品课程吉林省精品课程 编译原理 及其实践课程简介 编译。
7、1 3 6本章小结 程序设计语言与文法上下文无关文法CFG N T P S 文法分类 0型 1型 2型和3型有关推导的基本概念产生语言的基本方法 推导 句子与句型 直接推导与推导 最左推导与左句型分析树与语法树分析树记录推导过程并反映语言结构语法树仅反映语言结构而忽略推导过程 树中没有非终结符二义性与二义性的消除 2 3 6本章小结 自上而下分析分析方法 用推导的方法从上到下构造分析树 谋求与输入。
8、第三章词法分析 第三章词法分析 主要章节3 1词法分析与词法分析程序3 2词法分析程序的设计与实现3 3词法分析程序的自动生成 3 1词法分析程序的功能 词法分析的功能从左至右逐个字符地对源程序进行扫描 产生一个个单词符号 再转换成词标流的过程 3 4 while i j if i j i i j elsej j i while i j if i j i i j else j j i 3 1词法分。
9、实验2-3 编译原理S语言词法分析程序设计方案一、实验目的了解词法分析程序的两种设计方法:根据状态转换图直接编程的方式;利用DFA编写通用的词法分析程序.二、实验内容1根据状态转换图直接编程编写一个词法分析程序,它从左到右逐个字符的对源程序进行扫描,产生一个个的单词的二元式,形成二元式(记号)流文件输出。在此,词法分析程序作为单独的一遍,如下图所示。具体任务有。
10、实验1-4 编译原理S语言词法分析程序设计方案一、实验目的了解词法分析程序的两种设计方法:1.根据状态转换图直接编程的方式;2.利用DFA编写通用的词法分析程序。二、实验内容1根据状态转换图直接编程编写一个词法分析程序,它从左到右逐个字符的对源程序进行扫描,产生一个个的单词的二元式,形成二元式(记号)流文件输出。在此,词法分析程序作为单独的一遍,如下图所示。具体。
11、西北农林科技大学信息工程学院编译原理综合训练实习报告小组成员姓 名学 号张浩宇2012013332黄彬2012013338郑瑞2012013343王冠2012013347姓名黄彬学号2012013338专业班级软件工程指导教师王美丽实践日期2014年6月30日-7月4。
12、期末复习总结编译原理第一章:绪论一、填空问题由于计算机只能认识机器语言,所以需要翻译程序将高级语言翻译成计算机可以识别的机器语言。编译程序的工作过程一般主要划分为词法分析,语法分析,中间代码生成,代码优化,目标代码生成等几个基本阶段,同时还会伴有表格管理和出错处理。如果编译程序生成的目标程序是机器代码程序,则源程序的执行分为两个阶段:编译阶段和运行阶段。如果编译程序生。
13、编译原理课后习题答案第一章 1. 解:源程序是指以某种程序设计语言所编写的程序。目标程序是指编译程序(或解释程序)将源程序处理加工而得的另一种语言(目标语言)的程序。翻译程序是将某种语言翻译成另一种语言的程序的统称。编译程序与解释程序均为翻译程序,但二者工作方法不同。解释程序的特点是并不先将高级语言程序全部翻译成机器代码,而是每读入一条高级语言程序语句,就用解释程序将其翻译成一段机。
14、典型题解,编译原理,主讲教师:周时阳,2,根据课程基本知识点,结合测验常见题型,讨论典型题例解法。一般题型分为客观题和主观题两类。其中,客观题包括单项选择题、多项选择题和判断题等,主观题包括简答题、计算题和证明题等。本课程考查的知识点,请参看编译原理课程教学大纲和网络版课程内容中各章小结部分。,内容摘要,3,一、单选题,1文法所描述的语言是的集合。A.文法的字汇表V中符号组成的符号串B。