大学出版社

1、1第一章 表格处理第一节 设计表格教学目标：1、了解 Excel 软件处理信息的优势；2、养成用电子表格软件处理信息的习惯。教学重点： 1、了解 Excel 窗口2、掌握课本上物质密度表的设计方法3、设计表格教学难点：1、了解 Excel 窗口2、设计表格课时安排：1 课时教学过程：在我们的周围，我们会发现很多的表格，比如说课程表，教师值班表，课桌上的座次表，大家考完试的成绩单，大家会发现很多。特别是成绩单，是大家最为关注的。计算机在对大量数据进行处理方面有极大的优势，那么我们从今天开始就来学习一个专门进行表格处理的软件Microsof。

2、第二章数据类型、运算符与表达式,授课:东南大学郑雪清E_mail:snow6789,VC+语言程序设计,第2章数据类型、运算符与表达式,学习内容和基本操作：VC的数据类型基本运算符表达式语句、空语句及自增、自减运算符考试大纲要求：常量表示法；各种类型的变量说明及其初始化；运算符和表达式。,重点与难点：数据类型运算符表达式时间和安排：,2.1VC+的数据类型一个程序应包括。

3、第1课 信息传情课 题信息传情课型新授教学目标知识与技能了解信息、信息的传递方式、信息设备、计算机中如何呈现信息过程与方法能通过看书自学，讨论等方法；能在教师的指导下掌握本课内容情感价值观培养学生利用信息改变生活的良好素养重 点了解信息及信息传递，信息设备，信息的表达方式难 点信息的表达方式教学准备教学多媒体教室学生分析对计算机有简单操作能力，但需要更进一步的基础知识学习教学方法自主探究、演示、讨论、指导教 学 过 程教学环节及时间教师活动学生活动预期效果与备注一、情境导入2二、新授26三、质疑问难2四、随。

4、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式河南大学出版社 七年级信息技术教案绪言教学目标：1、要学生了解信息技术课的课堂与平时课堂一样2、要学生了解信息技术课的上机要求 教学内容：1、 信息技术课的课堂要求 教学重点： 2、信息技术课的上机要求所用课时：1 课时教学过程： 一、信息技术课堂要求 1、上课一定要带教材。2、老师提问时，请同学们先举手，再由老师喊同学回答。3、不要随意打断老师讲课。

5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式小学六年级上册信息技术教学计划一、教材分析本册教材1、让学生掌握网络操作技能，掌握ie的前进、后退、收藏夹等的基础知识。2、利用网络查找资料，包括音乐、图片、文字。3、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。4、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。5、培养学生处理信息的能力，提高学生的。

6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一课 了解真实的自己【设计背景】自我意识是人对自我的认识和调节。它包括对自我的认知、对自我的态度和对自我的调控三方面。自我意识的发生和发展是一个复杂的过程。儿童认识自己比认识外界客观事物要难些，但认识的基本过程是一致的。自我意识的发展是儿童和青少年自我教育的基础，它关系到儿童个性品质和良好行为的形成。因此，自我意识的发展对儿童心理发。

7、______________________________________________________________________________________________________________绪言教学目标： 1 、要学生了解信息技术课的课堂与平时课堂一样2 、要学生了解信息技术课的上机要求 教学内容：1 、 信息技术课的课堂要求教学重点： 2 、信息技术课的上机要求所用课时： 1 课时 教学过程： 一、信息技术课堂要求1 、上课一定要带教材。 2 、老师提问时，请同学们先举手，再由老师喊同学回答。3 、不要随意打断老师讲课，有问题时，请举手。4 、同学回答问题后，不管答案是否正确，大家都应鼓励，不能因。

8、______________________________________________________________________________________________________________河南大学出版社 七年级信息技术教案绪言教学目标：1、要学生了解信息技术课的课堂与平时课堂一样2、要学生了解信息技术课的上机要求 教学内容：1、 信息技术课的课堂要求 教学重点： 2、信息技术课的上机要求所用课时：1 课时教学过程： 一、信息技术课堂要求 1、上课一定要带教材。2、老师提问时，请同学们先举手，再由老师喊同学回答。3、不要随意打断老师讲课，有问题时，请举手。4、同学回答问题后，不管答案是否正。

9、______________________________________________________________________________________________________________小学六年级上册信息技术教学计划一、教材分析本册教材1、让学生掌握网络操作技能，掌握ie的前进、后退、收藏夹等的基础知识。2、利用网络查找资料，包括音乐、图片、文字。3、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。4、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。5、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。6、建立。

10、______________________________________________________________________________________________________________七年级信息技术教案第一章：信息技术基础知识第一节：信息与信息技术教 学 目 标 重 点 难 点 使 用 教 具 教 学 过 程一、教学目标1、了解什么是信息及信息技术对人类生活的影响。2、激发学生对信息技术的兴趣，培养学生信息素养的基本能力。二、重点难点了解信息与信息技术及应用，能合理地使用信息技术。什么是信息 信息的种类什么是信息技术三、使用教具电脑设备四、教学过程1、引入新课以讨论的形式让学生总结信息。

11、______________________________________________________________________________________________________________第一课大熊猫的渴望认识幻灯片教学目的：1、了解幻灯片的作用。2、了解制作幻灯片的基本过程。教学内容：1、了解多媒体的优势。2、认识幻灯片。3、制作幻灯片前的准备。4、启动幻灯片。课时安排：一课时教学重点：1、幻灯片的作用。2、制作幻灯片的基本过程。教学难点：激发学生对PowerPoint的浓厚兴趣。教学过程：一、导入在我国的四川、甘肃、陕西省的崇山峻岭之中，有一种数量十分稀少的回家一类保护动物大熊猫，它是。

12、______________________________________________________________________________________________________________河北大学出版社信息技术第二册教案第一单元：打字高手打字篇第1课正确坐姿和指法基本建打字练习教学内容：学习使用键盘打字，掌握正确的坐姿和指法。教学目的：1、使学生掌握正确的坐姿和指法。2、掌握基本建打字方法。3、使学生养成良好的打字习惯。教学重点：坐姿和指法教学时间：二课时教学过程：第一课时一、引言在计算机学习中，打字是必不可缺的，开始学习用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有。

13、______________________________________________________________________________________________________________四年级信息技术导学案【课题】第一课信息与信息技术【教学目标】1、 理解信息的含义。 2、 了解信息的传递方式。 3、 了解信息技术带给人类的便利。【教学内容】1、身边的信息。 2、信息的传递方式。 3、信息技术。4、信息技术带给人类的便利。【教学重点】1、 信息的含义。2、 信息的传递方式。【教学难点】1、信息的含义。2、信息的传递方式。【教法指导】1、教师教授2、任务驱动3、学生讨论4、实际操作【教学用具】1。

14、______________________________________________________________________________________________________________第一课 了解真实的自己【设计背景】自我意识是人对自我的认识和调节。它包括对自我的认知、对自我的态度和对自我的调控三方面。自我意识的发生和发展是一个复杂的过程。儿童认识自己比认识外界客观事物要难些，但认识的基本过程是一致的。自我意识的发展是儿童和青少年自我教育的基础，它关系到儿童个性品质和良好行为的形成。因此，自我意识的发展对儿童心理发展具有重要的意义。【教学目标】1. 知道自我认识包括自我认。

15、______________________________________________________________________________________________________________第1章 习题参考答案电子数字计算机和电子模拟计算机的区别在哪里？解：电子数字计算机中处理的信息是在时间上离散的数字量，运算的过程是不连续的；电子模拟计算机中处理的信息是连续变化的物理量，运算的过程是连续的。冯诺依曼计算机的特点是什么？ 其中最主要的一点是什么？解：冯诺依曼计算机的特点如下： 计算机（指硬件）应由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五大基本部件组成； 计算机内部采用二进制。

16、礼仪/贺词致辞 湘潭大学出版社揭牌庆典上的致辞 尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：今天，将成为我们湘潭大学发展史上一个特别值得纪念的日子，因为我们在这里隆重举行湘潭大学出版社揭牌庆典。借此机会，我代表校党委、行政和全体师生员工向莅临揭牌庆典的尊敬的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！成立湘潭大学出版社，是我们湘大人的夙愿，是我们长期的不懈追求。我校从1985年开始申请成立出版社，并同时着手开展筹建工作。20多年来，几届校领导班子团结和带领师生员工执着地追求，不断地努力。今天，我校的老领。

17、1,第二章 文法和语言,要点(本章是基础) 1、概念:文法,推导,直接推导,最左(右)推导,产生式,句型,短语,直接短语,句柄,语法树,规范推导,二义文法等 2、4种文法的定义、文法的构造和文法的推导 3、语法树的构造和最左。

18、新编审计原理与实务第4版 猪鞭：马纯净高俊脸淋漓 课后习题 参考答案 第一章 一、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、 单选题 1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.D 7.C 8.A 9.A 10.B 三。