小学语文说课稿评课稿

1、18她是我的朋友评课稿 小学语文说课稿评课稿 18她是我的朋友评课稿这节课,充分表达了新课程标准,把语文阅读教学处建立在学生在通读课文的根底上,让学生在读中感悟,在读中理解人物的形象以及所表现出来的思想内涵,在读中努力产生学生自己独特的情感。

2、维生素C的故事听课记录及评课案例 小学语文说课稿评课稿 教学过程: 一 学生汇报课后搜集到有关哥伦布的故事或材料 教师点名两位同学汇报 师要求课后同学之间互相交搜集到有关哥伦布的故事或材料 二 学生自由读课文,找出描与哥伦布心情变化的句子。

3、s版语文四年级上册争吵说课稿 小学语文说课稿评课稿 争吵说课稿 夏坤宏 各位领导,各位老师,大家好,欢送大家指导教学 说课内容:S版爱因斯坦说过:问题的提出往往比解答问题更重要.由于文章题目是我们生活的故事,所以理解事件起因时,让生先立足于。

4、北京的春节听课心得评课稿 小学语文说课稿评课稿 北京的春节听课反思听了六年级一班周老师的示范课,内容是人教版语文第十一册第六课北京的春节感受颇深,就这节课我说说我的感受想法.首先值得我学习的是周老师的学案工整,模式正确标准,整节课的思路清晰。

5、ai ei ui一课听课感受 小学语文说课稿评课稿 今天有幸聆听了刘老师的ai ei ui一课,这节课上刘老师通过看图引出音节词和要学习的复韵母.每引出一个复韵母,教师都从具体入手,即从动物图,到音节词,再到复韵母.图中的动物学生都已认识。

6、凡卡听课感想体会评课记录 小学语文说课稿评课稿 凡卡听课反思有幸聆听了宋建丽老师的课,收获颇丰.宋老师在教学方法上灵活善变,不应循规蹈矩不能运用千篇一律的教法,打破常规改变格局大胆改革教学法,收到了良好的课堂教学效果.凡卡是俄国著名作家契诃。

7、两个铁球同时着地听课心得评课稿 小学语文说课稿评课稿 两个铁球同时着地听课反思 5月11日听了任翠霞老师的两个铁球同时着地一课, 收获很多: 这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威,对人人信奉的哲学家亚里士。

8、中国国际救援队,真棒小学语文优秀说课稿 小学语文说课稿评课稿 一说教材中国国际救援队,真棒是由一篇新闻通讯改写而成的.介绍的是非洲国家阿尔及利亚发生地震后,中国派出了救援队帮助救灾的事.文章先写阿尔及利亚人民对中国救援队的感谢,再回溯整个事。

9、厄运打不垮的信念评课发言 小学语文说课稿评课稿 这是一篇写人的文章,是一篇励志的文章.课文围绕明末清初史学家谈迁两次在困境中撰写国榷的感人故事,紧扣题目中厄运信念这两组词,表现了谈迁坚不可摧不屈不挠持之以恒的意志和毅力.教学中,赵老师紧扣结。

10、千年梦圆在今朝 听课感想体会评课稿 小学语文说课稿评课稿 千年梦圆在今朝听课后的反思思礼学校王克振王老师所授的本节课思路清晰,重点突出,帮助学生理清了文本思路:中国人的千年什么梦想,如何圆了千年的飞天梦重点通过对千年飞天梦圆的功绩属于谁的解。

11、小露珠课例研讨汇报总结 小学语文说课稿评课稿 以读促悟,以悟促读,引导学生感知语言的美一基于课标,确立教研方向学习语文的重要任务是正确理解和运用祖国语文,丰富积累语言,培养语感,开展思维.语文课程标准第二学段目标指出:结合上下文和生活实际。

12、女娲补天 评课稿 一年级语文备课组 小学语文说课稿评课稿 资料听完吴老师的课发现,我们漂亮温柔的潘吴老师最大的特点也是优点就是拥有一副特别甜美圆润的嗓音,这与生俱来的甜美嗓音不仅给吴老师的美丽指数增添好几分,也给吴老师的课堂带来了美丽效应。

13、大自然的启示听课心得反思评课稿材料 小学语文说课稿评课稿 听四下第三组大自然的启示有感早上听了一节略读课文和一节语文园地三,我觉得这样的课型还是不常研讨,还是需要多关注的.在课堂上,我思考着如何把科学性强的文章发挥略读的作用,让学生学会语言。

14、庐山的云雾评课发言稿 小学语文说课稿评课稿 庐山的云雾评课三1班刘凡纵观温丽老师执教的庐山的云雾一课,这是一节有滋有味求本求真的语文课;是一节重朗读重方法重品味重感悟的语文课.可以说亮点很多,可圈可点,值得我学习的地方也很多.下面我就谈谈听。

15、惊弓之鸟听课反思心得 小学语文说课稿评课稿 申老师给我们呈现了有着她自己独特教学风格的一节课,让我很受启发.1教师胸中有情,教学思路非常清晰.申老师一节课下来,几乎是没有拿着课本进行讲课的,教学思路却非常清晰.哪个自然段涉及到什么问题该怎样。

16、我叫足球听课心得体会评课稿材料 小学语文说课稿评课稿 一年级语文生活中充满语文.生活是学生认知的源泉,开放课堂的教学内容,和小朋友们从自己的生活谈起,他们会产生浓厚的兴趣和强烈的表现欲.教者赤壁路小学的许文老师在教学学生由于在生活中接触了不。

17、爬山虎的脚说课稿 小学语文说课稿评课稿 爬山虎的脚是一篇经典的课文.叶老通过细致的观察,描写了爬山虎叶子,爬山虎脚的形状和特点,爬山虎是怎样一步一步往上爬的,以及爬山虎没有触着墙以后脚的变化.课文的重点是写爬山虎脚的35自然段,非常生动形象。

18、灰姑娘的故事评课稿 开放的课堂 不一样的收获 小学语文说课稿评课稿 今天 看到灰姑娘的故事课堂教学实录,首先为开放自由的教学气氛所感染.这也是国外教育与国内教育从表象上说最大的区别吧:外国老师能跳上桌子讲课,孩子在教室里跑来跑去,甚至蹦跳唱。

19、真想变成大大的荷叶听课反思 小学语文说课稿评课稿 真想变成大大的荷叶是一首儿童诗,诗歌蕴涵丰富,语言浅显明快,亲切生动,学生的读诗兴趣很高.因此,在这课上,崔哲老师表达激情导读的教学思想,以引导学生充分地感情诵读为主线,通过对课文的朗读感悟。

20、窃读记评课稿 小学语文说课稿评课稿 窃读记评课稿俗话说:毙敌当毙首,擒贼先擒王.敌酋既获,那么破敌可成.擒王的重要性由此可见一斑.悟文亦与此同.在语文学习中,只有抓住全文核心,由之质疑,前伸后引,那么全文可破.窃读记是台湾女作家林海音的作品。

21、真理诞生于一百个问号之后听课有感体会评课稿 小学语文说课稿评课稿 真理诞生于一百个问号之后听课感想培养学生勇于创新的精神是新课标的根本理念之一,本文所蕴含的善于观察不断开展不断解决疑问锲而不舍玓追根求源就能在现实生活中发现真理的主旨,是创新。

22、卖火柴的小女孩听课心得体会评课稿材料 小学语文说课稿评课稿 卖火柴的小女孩听课后反思4月14日有幸聆听了天宁小学步老师执教的卖火柴的小女孩.这是丹麦著名的童话作家安徒生的一篇著名的童话,主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大。

23、这片土地是神圣的优秀说课稿及教学反思 小学语文说课稿评课稿 这片土地是神圣的说课稿一 说教材这片土地是神圣的选自人教版这片土地是神圣的教学反思这篇文章是一篇讲读课文,它以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们。

24、黄河的主人说课稿 小学语文说课稿评课稿 黄河的主人说课稿黄河的主人是一篇文质优美的散文.课文向我们展示了母亲河黄河那不可阻挡的磅礴气势,以及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前行的壮观场面.赞扬了艄公凭着勇敢的智慧镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,因。

25、蚂蚁和蝈蝈听课有感心得体会评课稿 小学语文说课稿评课稿 评课蚂蚁和蝈蝈最近在建康路蚂蚁和蝈蝈听课记录一复习导入:1认读词语2完成选字填空二精读练习:1读句子2了解蚂蚁和蝈蝈在夏天都干些什么自由读第一二段.想象一下夏天真热的情景,用自己的话来。

26、胖乎乎的小手听课心得体会评课稿材料 小学语文说课稿评课稿 胖乎乎的小手听课感悟记我校第二周教研总结三四街小学 王丽为了提高我校教师的课堂教学水平,我校从开学伊始就方案了一系列的教研活动.2月22日我校康校长以及13年级所有语文教师听了王丽老。

27、蝙蝠和雷达听课感想体会评课稿材料 小学语文说课稿评课稿 蝙蝠和雷达执教者:杭州西湖区教师进修学校郑淑红教材版本人教版实验教材四年级下册第11课设计理念立足教材,从学生开展的基点及需要出发,凸显语文教学的本质,表达知识理解和语言习得人文熏陶的。

28、艾滋病小斗士评课稿 小学语文说课稿评课稿 今天上午有幸聆听陈老师执教的艾滋病小斗士这篇课文.课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹.一个人究竟该如何面对。

29、鲁滨孙漂流记听课心得体会评课稿材料 小学语文说课稿评课稿 鲁滨孙漂流记听课感受我认为,要想提高课堂教学质量首先要解决的两大问题就是教什么和怎么教.下面,我就教什么和怎么教这两个方面谈谈听课的收获.一确定课堂教学之灵魂教什么有位老师说过,课堂。

30、青海高原一株柳评课稿 小学语文说课稿评课稿 学生是学习和开展的主体,而课堂又是促进学生主体开展的重要阵地.积极倡导自主合作探究的学习方式,让语文课堂焕发出生命的活力,让学生在综合性的语文实践活动中提高语文素养,这是当前语文教学改革中需要重点。

31、一年级一去二三里说课设计 小学语文说课稿评课稿 一说教材: 我说课的内容是九义人教版课标教材一年级上册识字教学的第一篇课文一去二三里.这是一首古代童谣,它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景.这首童谣排列整齐,朗朗上口,充满儿童情趣,具有韵。

32、一年级下册语文小松鼠找花生果听课感想评课稿材料 小学语文说课稿评课稿 评王老师教研课小松鼠找花生果昨天听了一节一年级王老师的课,她上的是小松鼠找花生果.小松鼠找花生果是一篇科普童话,通过小松鼠找花生果的故事,告诉小松鼠找花生果评课小松鼠找花。

33、一年级上册语文一去二三里教学说课稿 小学语文说课稿评课稿 一年级上册语文一去二三里教学说课稿我说课的内容是九义人教版课标教材一年级上册识字教学的第一篇课文一去二三里.这是一首古代童谣,它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景.这首童谣排列整齐。

34、一年级下册筷子的传说说课稿 小学语文说课稿评课稿 筷子的传说是语文新教材一年级第二学期的一篇课文,介绍了筷子的创造和广泛使用.筷子作为我国众多创造创造中的一种,是我国饮食文化中值得骄傲的一面.小学语文低年级课程目标中指出识字是低年级语文教学。

35、一年级下册车的世界说课稿 小学语文说课稿评课稿 一教材分析: 车的世界是一年级下册第9单元的教学内容.本单元是一个开放单元,和别的单元不同之处在于:这个单元没有主体课文,只有一幅印刷精美的图:马路上车来车往,交通繁忙.图下面是图内车辆的名称。