小学音乐阿细跳月

1、阿细跳月 教学设计 1教学目标 1 欣赏音乐 积极参与音乐活动 2 感受并理解 阿细跳月 五拍子韵味 3 学习跳月的基本舞步 2学情分析 六年级学生已经具有一定的音乐基础知识 而且具有初步的音乐欣赏和比较浅显的音乐表演。

2、阿细跳月 教案 教学目标 1 能够喜欢彝族的歌舞并以多种形式参与表现活动 2 了解 阿细跳月 的风格特征 背唱主题旋律 能够听辨乐曲中各种乐器的音色 3 学习五拍子 掌握 跳月 基本节奏型 学习 跳月 基本舞步 教学重难。

3、阿细跳月 教学设计 1教学目标 1 情感态度价值观 通过对彝族音乐 舞蹈 乐器 文化等方面的初步了解 激发学生对我国民族民间音乐的热爱 2 过程与方法 引导学生主动参与各种音乐实践活动 体会音乐中速度 音色 力度等的变。

4、阿细跳月 教学设计 1教学目标 1 能够喜欢彝族的歌舞并以多种形式参与表现活动 2 了解 阿细跳月 的风格特征 背唱主题旋律 能够听辨乐曲中各种乐器的音色 3 学习五拍子 掌握 跳月 基本节奏型 学习 跳月 基本舞步 2学情。

5、阿细跳月 教学设计 1教学目标 1 感受音乐和舞蹈给人带来的愉快心情 2 通过欣赏 了解和感受主题的情绪和旋律特点 3 学习彝族 跳月 的基本动作 2学情分析 3重点难点 教学重点 1 对彝族民歌音乐风格的理解和认识 2 学习。

6、阿细跳月 教学设计 1教学目标 1 通过聆听民族管弦乐合奏 阿细跳月 感受彝族音乐的旋律及五拍子的韵律 包括在不同调式下相同的旋律和强弱规律 2 引导学生主动参与各种音乐实践活动 学会 阿细跳月 的基本舞步 能用肢体。

7、阿细跳月 教学设计 1教学目标 1 学习彝族 跳月 的基本动作 2 记忆音乐主题 感受乐曲的情绪和旋律特点 3 通过欣赏 引导学生感受和体验我国民族歌舞的特点 从而使他们热爱祖国的民族歌舞 2学情分析 6年级的学生已经初。

8、阿细跳月 教学设计 1教学目标 1 能感受乐曲 阿细跳月 热烈欢快的情绪 了解彝族的音乐文化及民俗风情 2 记忆音乐主题 能用动作表现弹拨乐器演奏和速度 力度变化的段落 3 学习彝族 跳月 的基本动作 2学情分析 学生对彝。

9、阿细跳月 教案 教学内容 欣赏 阿细跳月 教学目标 通过欣赏民乐合奏 阿细跳月 记忆乐曲的旋律主题 感受乐曲的情绪和旋律特点 学习彝族 跳月 的基本动作 教学过程 1 导入 欣赏乐曲 快乐的罗梭 提问 有谁知道这首乐曲。