小小足球赛

1、小小足球赛 教学内容： 1、学唱歌曲 2、引导学生热爱运动、关注健康，养成开朗乐观的生活态度。 3、逐步提高欣赏音乐的要求，要求能分辨乐曲的主题及其特点。学习fa si两个音，并将所学的八个音综合起来巩固认知。

2、2019 2020年四年级上册第2课 小小足球赛 教案2 教学目标 1 学生能用流畅的声音演唱歌曲 小小足球赛 并进行即兴表演 增强学生表现歌曲的信心 2 通过演唱歌曲来感受足球带来的快乐 从而启发学生热爱运动 3 学生能用跳。

3、2019 2020年四年级上册第2课 小小足球赛 教案1 教学目标 1 引导学生欣赏歌曲 小小足球赛 激发学生热爱体育运动 特别是对足球运动的兴趣 2 学唱歌曲 小小足球赛 进行即兴表演 增强学生表现歌曲的信心 3 引导学生通过。

4、2019年 秋 四年级音乐上册 第2课 小小足球赛 教案 湘艺版 教学内容 1 学唱歌曲 2 引导学生热爱运动 关注健康 养成开朗乐观的生活态度 3 逐步提高欣赏音乐的要求 要求能分辨乐曲的主题及其特点 学习fa si两个音 并将。

5、2019年 秋 四年级音乐上册 第2课 小小足球赛 说课稿 湘艺版 一 说教材 一 教材分析 足球是青少年十分爱好的一项运动 这首歌曲正是这一热潮的一个生动写照 小小足球赛虽然是以书包当球门 但踢起来却像模像样 既踢又顶。

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7、2019秋湘艺版音乐四上第2课 小小足球赛 word教案 教学内容 1 学唱歌曲 2 引导学生热爱运动 关注健康 养成开朗乐观的生活态度 3 逐步提高欣赏音乐的要求 要求能分辨乐曲的主题及其特点 学习fa si两个音 并将所学的八。

8、四年级音乐教案小小足球赛教学目标：1、学唱歌曲,指导学生准确、自然、有表情地演唱歌曲，增强学生的演 唱能力与表现力。2、引导学生热爱运动、关注健康，养成开朗乐观的生活态度。教学过程：1、 复习你和我、运动员进行曲2、 导入1、师：同学们，今天我们继续学习第六课，看，这是足球，它有世界第一运动的美称。谁知道足球的起源地？生：美国、欧洲2。

9、小小足球赛教学内容：1、学唱歌曲2、引导学生热爱运动、关注健康，养成开朗乐观的生活态度。3、逐步提高欣赏音乐的要求，要求能分辨乐曲的主题及其特点。学习fa si两个音，并将所学的八个音综合起来巩固认知并能初步运用。教学过程：一、律动健康歌。二、教学过程。1、师：同学们，看（拿出足球），足球有世界第一运动的美称。谁知道足球的起源地？生：美国、欧洲2。

10、小小足球赛一、说教材（一）教材分析足球是青少年十分爱好的一项运动。这首歌曲正是这一热潮的一个生动写照，小小足球赛虽然是以书包当球门，但踢起来却像模像样。既踢又顶，左铲右传甚至还有倒钩，虽然摔了个大跟斗却也引来了大家的欢乐。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有较多的写实性，充满了童趣和形象性。（二）、说教学目标：1、富有表情地演唱歌曲小小足球赛2、引导学生了解有关足球赛事。

11、小小足球赛修改设计说明 歌曲小小足球赛是本册教材第四单元健康歌的一课，单元主旨意于欲引起学生，关注自身的健康，热爱体育运动。它是一首写实性的歌曲，歌曲中充满了天真与活泼，所以我在教授歌曲时，从学生对体育运动的热爱和对足球这一体育项目的热爱来调动学生们的学习兴趣，在学习过程中使学生一直在师生共同营造的足球赛的氛围中学习歌曲。 围绕以上设计思路我制定了以下目标： 1.感受歌曲的情绪，并能正。

12、小小足球赛教案 教学内容：学唱歌曲小小足球赛 教学目标： 1.学生能用流畅的声音演唱歌曲小小足球赛并进行即兴表演，增强学生表现歌曲的信心。 2.通过演唱歌曲来感受足球带来的快乐，从而启发学生热爱运动。 3.学生能用跳跃和连贯的声音来表现不同的情绪。 教学重点： 引导学生用流畅的声音演唱歌曲，并在演唱时注意歌唱的表情。 教学难点： 歌曲中的切分节奏（x x x）和八分休止符号（ xx ox）学生唱。