2019 2020年北师大版四年级下册 小数点搬家 word教案之一 教学目标 1 结合实际情境 发现小数点的移动引起小数大小的变化的规律 2 能运用这一规律计算相关的小数乘法 3 激发学生学习数学的兴趣 培养合作意识和应用意。通过教学让学生掌握小数点移动引起小数大小变化规律。
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1、8 8 8 8,8 8 8 8,8 8 8 8,8 8 8 8,8 8 8 8,小数点搬家,学习目标： 1.探索、概括出小数点的移动引起小数大小变化的规律。 2.能够运用规律解决实际问题。,0.01元,0.10元,1.00元,小数点向右移动，小数的大小发。
2、0.01元,0.10元,1.00元,小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？,0.01元,0.10元,1.00元,1分,1角,1元,10,10,小数点向右移一位,小数点向右移一位,小数点向右移两位,100,小数点向左移动，小数的。
3、2019 2020年北师大版四年级下册 小数点搬家 word教案之一 教学目标 1 结合实际情境 发现小数点的移动引起小数大小的变化的规律 2 能运用这一规律计算相关的小数乘法 3 激发学生学习数学的兴趣 培养合作意识和应用意。
4、2019 2020年北师大版数学四年级下册 小数点搬家 公开课教案 教学内容 北师大版小学数学第八册第40 41页 教学目标 1 结合实际情境 发现小数点的移动引起小数大小变化的规律 2 能运用这一规律计算相关的小数乘除法 3。
5、2019 2020年北师大版四年级下册 小数点搬家 word教案 教学内容 小数点位置的移动对小数大小的影响 教材第41 41页的内容 教学目标 1 结合实际情境 发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律 应用这一规律计算有关。
6、2019年 春 四年级数学下册 小数点搬家 说课稿 北师大版 一 说教材分析 我说课的内容是北师大版四年级数学下册第三单元 小数乘法 中的第二节 小数点搬家 本节课是在学生认识元角分与小数 小数的意义 小数的读写法基础。
7、2019年四年级下3 1 小数点搬家 教案 岫光小学 魏秀丽 教学内容 北师大版小学数学四年级下册P35 37小数点搬家 教学目标 1 通过创设生动的情境 小数点搬家 这一童话故事 使学生探索出小数点向右 左移动引起小数大小的。
8、2019春北师大版数学四下 小数点搬家 word说课稿 一 说教材分析 我说课的内容是北师大版四年级数学下册第三单元 小数乘法 中的第二节 小数点搬家 本节课是在学生认识元角分与小数 小数的意义 小数的读写法基础上进行。
9、2019春北师大版数学四下3 1 小数点搬家 word教学设计 岫光小学 魏秀丽 教学内容 北师大版小学数学四年级下册P35 37小数点搬家 教学目标 1 通过创设生动的情境 小数点搬家 这一童话故事 使学生探索出小数点向右 左移。
10、小数点搬家 变式练习 新授 西师大版四年级数学下册 教学目标 本节课我们主要来学习小数点的移动 对小数的大小会产生哪些影响 同学们要积极主动的探索并总结你发现的规律 扩大到原来的100倍 扩大到原来的10000倍 285。
11、北师大版小学数学四年级下册小数点搬家说课稿今天我说课的内容是北师大版数学四年级下册第三单元小数乘法中的第二课时小数点搬家下面我将从教材，教法、学法，教学过程和板书设计四个方面进行说明一、说教材 首先说说我对教材的理解1、教学内容本节课是在学生学习了小学加减法的基础上，继续学习小数的知识，教学中主要是通过让学生掌握小数点移动的变化规律，借用小数点搬家情境解决相关的问题。
12、教学设计表学科 数学 授课年级 四年级 学校南街小学 教师姓名 刘洁章节名称小数点搬家计划学时1课时学习内容分析本课为北师大版四年级下册第二单元小数乘法第二课时。通过教学让学生掌握小数点移动引起小数大小变化规律，借助小数点搬家的情景解决相关的问题。拓展学生的思路，培养他们自主探究、合作交流，应用知识解决实际问题的能力。学习者分析四年。
13、教学设计表学科 数学 授课年级 四年级 学校 万春学校 教师姓名 刘怀洁 章节名称小数点搬家计划学时1课时学习内容分析本课为北师大版四年级下册第二单元小数乘法第二课时。通过教学让学生掌握小数点移动引起小数大小变化规律，借助小数点搬家的情景解决相关的生活问题。拓展学生的思路，培养他们自主探究、合作交流，应用知识解决实际问题的能力。学习者分。
14、北师大版四年级下册第三单元小数乘法,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,学习目标：1、结合具体情境，借助面积模型和小数的数位顺序表，探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律。2、探索小数点移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、除法之间的联系。3、激发学习兴趣，培养主动探究、合作交流的意识和能力。学习重点：探索小数点移动引起小数大小变化的规律。
15、教学设计表 学科 数学 授课年级 四年级 学校南街小学 教师姓名 刘洁 章节名称 小数点搬家 计划学时 1课时 学习内容分析 本课为北师大版四年级下册第二单元小数乘法第二课时。通过教学让学生掌握小数点移动引起小数大小变化规律，借助小数点搬家的情景解决相关的问题。拓展学生的思路，培养他们自主探究、合作交流，应用知识解决实际问题的能力。 学习者分析 四年级的同学整体水平比较平均，学习气氛浓。
16、小数点搬家教学设计 岫光小学 魏秀丽 教学内容:北师大版小学数学四年级下册P35-37小数点搬家. 教学目标: 1、通过创设生动的情境“小数点搬家”这一童话故事，使学生探索出小数点向右、左移动引起小数大小的变化规律。 2、能灵活运用探索出的规律。 3、激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。 教学重、难点： 探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规。