校徽设计

1、校徽设计 教学设计 泗县特殊教育学校 杨亚洲 课题 校徽设计 课型 设计应用 课时 第一课时 共三课时 教学目标 1 激发学生设计热情 培养热爱学校的美好情感 2 建立初步的设计意识 了解校徽设计的意义及设计要求 3 指。

2、2019 2020年四年级美术上册 校徽设计 2教案 人教新课标版 教学目标 1 引导学生富有创意的运用各种类型的材料 体验标志设计的美感 学习设计基础知识 培养设计的思维方式 在设计与探索中 捕捉创作灵感 逐步形成创造性。

3、2019人教版美术四上 校徽设计 教学设计2 教学领域 设计 应用 教学目标 1 初步了解校徽设计的意义及设计要领 2 指导学生用图形和文字的表现形式设计校徽 3 要求设计出简洁 独特 有一定视觉冲击力的校徽 4 培养学生的。

4、2019 2020年四年级美术上册 校徽设计 1教案 人教新课标版 教学目标 1 初步了解标志设计的含义及设计要领 2 学生学会用图形和文字的表现形式设计校徽 3 通过绘画和制作 培养学生观察力 创新精神和再造能力 4 要求设计。

5、2019人教版美术四上 校徽设计 教案设计2 教学内容 了解设计的基本知识并结合学校的特色为学校设计一枚校徽 教学目标 1 初步了解标志设计的基本知识和设计要领 2 指导学生用图形和文字的形式设计校徽 3 通过绘画和制。

6、2019人教版美术四上 校徽设计 表格教案 科目 美术 年级 四 课时 2 课题 8 校徽设计 研读教材内容 定位教学目标 1 教材呈现的知识点 2 本课内容在单元及教材中所处的位置及前后知识的联系 3 体现与生活联系的内容 4。

7、小学四年级美术教案 校徽设计 课型 新授课 课时 1课时 教学目标 1 知识与技能目标 在教师的引导下 学生了解校徽设计的要点 方法步骤 并能制作校徽 2 过程与方法目标 在教师的引导下 通过观察 比较掌握校徽设计的基本。

8、小学四年级美术教案校徽设计 课型：新授课 课时：1课时 教学目标： 1、知识与技能目标 在教师的引导下，学生了解校徽设计的要点、方法步骤，并能制作校徽。 2、过程与方法目标 在教师的引导下，通过观察、比较掌握校徽设计的基本方法，并能实际动手完成校徽设计。 3、情感、态度与价值观目标 学生更深入的了解自己的学校，培养学生对自己学校的热爱之情，提高学生的创新能力，丰富学生的想象力。 教学重点： 学生了。

9、猜猜看：,它的基础是一个圆形，由红色和金色组成，中上方有一大四小的五颗星星，下面是庄严的天安门。它是什么？,中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了。

10、校徽设计 美术四年级上册第 8课 了解我们学校的特色。 用文字或图形设计校徽。 先画草图，并注明设计意图。 然后用各种材料制作校徽。 作业要求： 为我们的学校设计一 枚校徽，要求 简洁、鲜明 ， 体现出学校的特点。。

11、校徽设计 执教人：李银芳 美术（设计 .应用） - 四年级上册 桂林市希望小学校徽征稿启事 桂林市希望小学是由社会爱心人士为贫困地区的少年儿 童捐助而建立起来的学校，为促进学校更好地发展，现面向 社会征集校徽，望关心希望小学的各界人士积极参与赐稿。 一、征稿要求： 1校徽图案要求庄重典雅，简单明了，寓意深刻，创意独特。 2校徽设计新颖 ,简洁流畅，具有较强的形式美感，传播效果。