湘艺版二

1、______________________________________________________________________________________________________________阿里里 第一课时教学目标:1、能学会演唱歌曲阿里里2、在聆听民乐合奏阿细跳月时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点：1、学唱歌曲阿里里 2、听阿细跳月教学难点:感受乐曲的不同节奏教学过程：一、情景定向听歌曲进教室二、歌曲学习1、学习歌词（1）你们去过云南吗？（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！（4）听歌曲一遍。

2、可修改 欢迎下载DO RE MI教案教学目标：1能熟悉七个音符和唱名之间的关系，并积极地参与找朋友的音乐游戏让学生在活泼愉快的游戏活动中，增进同学之间的友谊。2在学唱歌曲音阶歌后，能唱准音阶。3熟练掌握七个基本音符及相对应的科尔文手势。教学。

3、可修改 欢迎下载咏鹅教学设计教学目标： 1能用自然轻柔有感情的声音演唱歌曲咏鹅；能用恰当的身体动作，表现鹅的姿态，大胆地随乐参与表现。 2通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅，体味中国古诗词的韵味。 3认识反复跳越记号，能在歌曲演唱中正确运用。

4、可修改 欢迎下载小红帽教学设计1 教材分析： 小红帽系湘文艺 音乐课标版二年级的选学内容，它是一首四二拍大调式的巴西儿童歌曲，曲调流畅，生动活泼。以歌曲为依托，从我校学生实际出发，拓展教材，创编了数码钢琴小红帽交响曲，共四个声部，分别形象地。

5、可修改 欢迎下载第五课老爷爷赶鹅教案教学目标：1知识与技能：能用自然的声音准确地节奏有表情的演唱歌曲老爷爷赶鹅2过程与方法：通过二声部轮唱，体验各声部之间的协作，感受轮唱和齐唱的区别，感受轮唱所带来的乐趣。3情感态度与价值观：鼓励和引导学生。

6、可修改 欢迎下载DO RE MI教案教学目标：1能熟悉七个音符和唱名之间的关系，并积极地参与找朋友的音乐游戏让学生在活泼愉快的游戏活动中，增进同学之间的友谊。2在学唱歌曲音阶歌后，能唱准音阶。3熟练掌握七个基本音符及相对应的科尔文手势。教学。

7、可修改 欢迎下载加伏特舞曲教案教学目标 1聆听加伏特舞曲，感受乐曲独特的韵律，逐步培养听音乐的兴趣和习惯。2通过聆听图谱律动模仿创作表现出音乐的旋律特点。3引导学生用不同的方式体验音乐的高低，鼓励学生用肢体表现音乐，认识单簧管。教学重难点引。

8、可修改 欢迎下载 欢乐的小雪花教学设计教材分析：欢乐的小雪花是一首曲调优美舒展充满欢乐情绪的儿童歌曲，歌词描绘了飞雪飘飘的冬天，孩子们不畏寒冷，在雪地中欢乐玩耍锻炼的情景。歌曲旋律起伏，音乐为34拍，大调式，三个乐句构成的单乐段结构。旋律采。

9、可修改 欢迎下载大钟和小钟教学设计教材分析：大钟和小钟是一首简易的二部合唱歌曲。歌词简洁，F大调，四二拍，是由五个乐句组成的单乐段结构。歌曲用简单的节奏生动地表现了大钟当当的摆动声和小钟嘀嗒嘀嗒的走动声。大钟小钟发出的声音，时而交替出现，时。

10、可修改 欢迎下载在钟表店里教学设计一教学目标：1欣赏乐曲在钟表店里，感受听辨音乐所描绘的钟表发出的声音以及钟表店里热闹的工作情景，体验轻松愉快的音乐情绪。 2能够自然快乐而有表情地演唱歌曲，准确表现二声部，在演唱和综合实践活动中，能够逐步养。

11、可修改 欢迎下载二年级音乐下册四小天鹅舞曲教学设计教学目标认知目标 1.通过欣赏四小天鹅舞曲这首具有童话色彩的曲子，感受乐曲的情绪。 2了解四小天鹅舞曲中音乐的段落，能力目标 1.随着乐曲击打节奏，提高对节奏的把握能力，感受乐曲的节奏情感。

12、可修改 欢迎下载跳竹竿教学设计教学目标：1.能有优美地声音演唱歌曲；2.能较准确得掌握双声部节奏，并体会与他人合作的快乐；3.积极参与集体舞表演，从中体会节奏舞蹈的快乐。教学重点：能有优美地声音演唱歌曲，并表演集体舞。教学难点：集体舞的编排。

13、可修改 欢迎下载 两只老虎教案教学目标：1快乐的学会C大调。2初步接受合奏训练，培养团结协作精神。3通过演唱和演奏，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友动物，提高保护动物的意识。教学重点：学会C大调；初步接受合奏训练教学难点：学。