2.2.2向量减法运算及其几何意义2.2.3向量数乘运算及其几何意义。2 2 3向量数乘运算及其几何意义 本节课通过向量的加法运算得出向量的数乘运算 再利用数乘得出向量平行的充要条件的内容和证明思路 也是应用该结论解决问题的思路 该结论主要用于证明点共线 求系数 证直线平行等题型。数乘运算的运算律。
向量数乘运算及其几何意义课件Tag内容描述：
1、2 2 3向量数乘运算及其几何意义 本节课通过向量的加法运算得出向量的数乘运算 再利用数乘得出向量平行的充要条件的内容和证明思路 也是应用该结论解决问题的思路 该结论主要用于证明点共线 求系数 证直线平行等题型。
2、2.2平面向量的线性运算,2.2.3向量数乘运算及其几何意义,三维目标,1知识与技能(1)掌握向量数乘运算的定义及其几何意义，数乘运算的运算律，并能熟练运用定义、运算律进行简单的计算；(2)理解向量共线定理及其推导过程，会应用向量共线定理判断或证明两个向量共线、三点共线及两直线平行等简单问题2过程与方法通过对两个向量共线充要条件的探究与推导，让学生对平面向量共线定理有更深刻的理解，学会根。
3、第二章,平面向量,2.2平面向量的线性运算,2.2.3向量数乘运算及其几何意义,自主预习学案,向量,相同,0,相反,3向量数乘的运算律 向量的数乘运算满足下列运算律： 设、为实数，则 (1)(a)______________； (2)()a______________； (3)(ab)______________(分配律) 特别地，我们有()a__________________________。