物质跨膜运输的方式课件

1、第4章 细胞的物质输入与输出 第3节 物质跨膜运输的方式,人教版必修1,温故知新：,生物膜的结构模型示意图-流动镶嵌模型,复习：生物膜的组成及特点： 1、化学组成： 生物膜主要由 构成，其基本支架 是 。 2、结构特点： 生物膜具有 ，蛋白质在磷脂双分子层上分布是 。 3、功能特点： 生物膜是一种 膜。,这种膜可以让水分子自由通 过，一些离子和小分子可以 通过，而其他则不能通过。,脂质和蛋白质,磷脂双分子层,一定的流动性,不均匀的,选择透过性,我们知道生物学的基本观点是结构与功能 相适应。这节课我们要探究的问题就是： 物质怎样进行。

2、4.3 物质跨膜运输的方式,细胞的物质输入与输出,物质进出细胞的方式,胞吞、胞吐,主动运输,氧气，二氧化碳 氮气，苯,水，甘油，乙醇,氨基酸，葡萄糖 核苷酸,氢离子，钠离子 钾离子，钙离子 氯离子，镁离子 碳酸氢。

3、第3节 物质跨膜运输的方式,【知识梳理】 一、物质跨膜运输的方式,1.填写物质跨膜运输方式、结构名称： 甲：_________；乙：_________；丙：_________；a：_________。 2.影响因素： (1)甲图：_______。 (2)乙图：___。

4、知识点,当堂即时达标,物 质 运 输 的 方 式,扩散,扩散,作用,O2,H2O,甘油,载体蛋白,葡萄糖,低浓度一侧,高浓度一侧,载体蛋白,能量,营养物质,代谢废物,有害,表面,小囊,囊泡,囊泡,细胞膜。

5、第3节物质跨膜运输的方式,学习视点,明确目标,1.说出物质进出细胞的方式2.进行图表数据的解读,关注重难点,1.判断物质跨膜运输的方式2.判断跨膜运输的方式与坐标曲线的综合,一、被动运输,1概念：物质进出细胞时。

6、第四章 物质的输入和输出 第3节物质跨膜运输的方式 新旧脉络 学习目标1 举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点 重点 2 说出被动运输与主动运输方式的异同点 难点 3 阐述主动运输对细胞生活的意义 核心概念被动运输自。

7、第3节物质跨膜运输的方式 梳理 备考导航 顺相对含量梯度 自由扩散 协助扩散 不消耗 协助扩散 载体蛋白 逆浓度 载体蛋白的协助 消耗能量 膜的融合 流动性 大分子和颗粒性 ATP 线粒体 核糖体 自由 扩散 协助扩散 0 膜的融合 核孔 整合 知识体系 自我校对 流动镶嵌模型 选择透过性 具有一定的流动性 主动运输 胞吞胞吐 自由扩散 协助扩散 1 物质跨膜的方式 b为ATP 1 填写有关跨膜方。

8、第3节物质跨膜运输的方式,自主学习,凝练素养,自主学习读教材学基础,一、被动运输请仔细阅读教材第7071页,完成下面的问题。1.概念:物质进出细胞梯度的扩散。,顺浓度,扩散,协助扩散,载体蛋白,判断(1)相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。()(2)葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量,属于协助扩散。()(3)自由扩散需要消耗能量。(),二、主动。

9、第7讲物质跨膜运输的实例 物质跨膜运输的方式,1.阐明质膜具有选择透过性。 2.概述生物膜的结构。 3.举例说明物质进出细胞的方式。 4.活动:通过模拟实验探究膜的透性。 5.活动:观察植物细胞的质壁分离和复原。,必备知识梳理,关键能力突破,细胞的吸水和失水 1.渗透作用原理 (1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。 (2)发生渗透作用的条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶。

10、第3节物质跨膜运输的方式,教师参考 新课导入 导入1:前面我们学习了细胞膜,知道细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,即细胞需要的氧气、葡萄糖、氨基酸、无机盐等营养物质可以从外界进入细胞;抗体、激素等物质在细胞内合成后会分泌到细胞外,细胞产生的废物也要排到细胞外。那么这些物质是以什么方式进出细胞的呢?科学家对此进行了探究,并且已经弄清了许多物质的跨膜运输方式。本节课就让我们沿着科学家的思路去体验一次科。

11、第三节 物质跨膜运输的方式,1.什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 2.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是，小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？ 3.细胞膜的成分与此人工膜有何不同？结构一样吗？氨基酸等物质能否通过细胞膜？,请阅读P70的相关内容，思考以下问题： 1.举例说明什么是扩散？ 2.物质进出细胞的方式主要有哪两种？请具体说明； 3.被动运输又分哪两种方式？ 4。

12、第3讲物质跨膜运输的实例 物质跨膜运输的方式,1.物质出入细胞的方式()。2.实验:探究植物细胞的吸水和失水。,核心梳理,提能探究,考向感悟,归纳总结,细胞的吸水和失水 1.渗透作用 (1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。 (2)发生渗透作用的条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。,核心梳理,提能探究,考向感悟,归纳总结,(3)常见渗透装置图分析 水分的。