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第三节 物质跨膜运输的方式,1.什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 2.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是，小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？ 3.细胞膜的成分与此人工膜有何不同？结构一样吗？氨基酸等物质能否通过细胞膜？,请阅读P70的相关内容，思考以下问题： 1.举例说明什么是扩散？ 2.物质进出细胞的方式主要有哪两种？请具体说明； 3.被动运输又分哪两种方式？ 4.什么是自由扩散，通过该方式进出细胞的物质有哪些？ 5.什么是协助扩散，通过该方式进出细胞的物质有哪些？,自主探究,自由扩散,主动运输,协助扩散,被动运输,物质跨膜运输方式,物质通过简单的扩散作用进出细胞。,进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。,物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式,物质进出细胞，逆浓度梯度的运输方式,一、被动运输,1.自由扩散,例子主要有三类 气体分子 水分子 脂溶性小分子，如乙醇，甘油，苯,特征：,顺浓度梯度运输,不需要载体蛋白协助,不消耗能量,一、被动运输,2.协助扩散,典型的例子： 葡萄糖进入红细胞,特征：,需要载体蛋白协助,顺浓度梯度运输,不消耗能量,一、被动运输,1.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？ 2.自由扩散与协助扩散有何异同？ 3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 4.影响自由扩散的因素有哪些？ 5.影响协助扩散的因素有哪些？,自由扩散,协助扩散,数学模型,（1）自由扩散： O2 跨红细胞膜时的运输速率：,结论：物质的运输速度与物质浓度差成_ 关系，自由扩散过程只受_影响,（2）协助扩散： 葡萄糖跨红细胞膜时运输速率：,结论：在一定浓度范围内,物质的运输速度与物质浓度成_关系，超过范围后协助扩散过程物质运输速度受_限制,正比,浓度,正比,载体,探究发现活动:,二、主动运输,请阅读P71的相关内容，思考以下问题： 1.细胞中的无机盐离子为什么总是比细胞外的浓度高？ 2.这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢？这种运输方式叫什么？ 3.什么是主动运输？它的完成需要哪两个条件？ 4.主动运输对细胞生活有何重要意义？ 5.主动运输能体现细胞膜什么特性？,概念：物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。,意义：能保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。,主动运输体现了细胞膜的功能特性选择通过性,特征：,逆浓度梯度运输,需要载体（具有特异性）,需要消耗能量（ATP水解供能）,实例：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜;葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞。,二、主动运输,二、主动运输,想一想：根据主动运输的条件分析，影响主动运输的因素有哪些？,影响主动运输的因素,载体： 载体特异性，不同物质的载体蛋白不同； 不同生物膜上载体蛋白的种类和数量也不同。 载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体蛋白已经达到饱和时，细胞通过载体蛋白运输物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。 能量： 能量由细胞呼吸产生的ATP水解放能提供，凡能影响细胞呼吸产生ATP的因素，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。,模型建构,比较三种物质运输方式的异同,顺浓度梯度,顺浓度梯度,逆浓度梯度,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,需要消耗,氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜,葡萄糖通过红细胞,葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等,三.大分子的非跨膜运输（囊泡运输）,1、胞吞作用 细胞摄取大分子物质 例：白细胞、吞噬细胞吞噬细菌、病毒、细胞碎片等 2、胞吐作用 细胞外排大分子物质 例：分泌蛋白（消化酶、抗体、蛋白类激素等） 注：胞吞和胞吐都需要能量 胞吞和胞吐体现了生物膜的结构特点流动性 胞吐和胞吞实质上物质并没有跨膜；胞吞需要糖蛋白的识别。,非跨膜运输 （囊泡运输）,逆浓度梯度,顺浓度梯度,技能训练,1.哪些离子通过主动运输进入细胞? 2.哪些离子通过主动运输排出细胞? 3.你是如何作出以上判断的？,及时反馈,A,及时反馈,2. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白(大分子物质)和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式依次是() A主动运输、主动运输 B胞吞、主动运输 C主动运输、胞吞 D被动运输、主动运输,B,及时反馈,3.如下图所示，不能够表达下列哪些生理过程() A抗体的分泌 B胰岛细胞分泌胰岛素 C小泡内的物质穿过2层磷脂分子 D肠腺细胞分泌肠液,C,及时反馈,4某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K进入该细胞的速率与O2浓度关系的是 (),A,及时反馈,5.如图为细胞膜的亚显微结构图，请说出ABD所表示的细胞膜上的成分，abcde所表示物质跨膜运输的方式,A蛋白质（载体）；B磷脂双分子层；D糖蛋白 a、d：主动运输（a吸收，d排出） b、c：自由扩散（b吸收，c排出） e：协助扩散（吸收）,
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