五首学案

1、20 古代诗歌五首 登幽州台歌 作者简介： 陈子昂（659700），唐文学家。字伯玉，梓州射洪 （今属四川） 人。少任侠。开耀进士。以上书论政，为武则天所赞赏，拜 麟台正字， 转右拾遗。敢于陈述时弊。曾随武攸。

2、古代诗歌五首 学习目标 1 有感情地反复诵读并熟练地背诵 2 理解诗歌内容 品味语言 体味诗词意境 3 感悟诗人在诗歌中表达的思想感情 4 热爱祖国古代文化 提高文化品位和审美情趣 学习重点 有感情的诵读诗歌并背诵 体。

3、诗词五首 导学目标 1 了解作者及写作背景 2 品味语言 体味诗歌的意境美 3 理解作者在诗歌中寄寓的感情 重点 难点 4 有感情地反复诵读诗歌并熟练地背诵 重点 导学方法 自主学习 合作探究 课时安排 3课时 学习 闻官军。

4、唐诗五首 渡荆门送别 钱塘湖春行 学习目标 1 反复诵读并默写这五首诗 2 把握诗歌的主要内容 体会作者的思想感情 3 领会诗词的意境美 语言美 感受古代诗歌文化的独特魅力 感受到美的熏陶和感染 重点 背诵默写这五首。

5、24 诗词五首 学习目标 掌握五首古诗的主要内容 理解诗意 把握情感 重点难点 1 品味诗歌的语言 了解诗歌的艺术特色 2 在诵读中品味诗歌的意境美和语言美 学习方法 朗读法 合作探究法 学习过程 第一课时 导入新课 我国。

6、唐诗五首 野望 黄鹤楼 使至塞上 学习目标 1 反复诵读并默写这五首诗 2 把握诗歌的主要内容 体会作者的思想感情 3 领会诗词的意境美 语言美 感受古代诗歌文化的独特魅力 感受到美的熏陶和感染 重点 诵读并默写这五首。

7、诗词五首 饮酒 其五 春望 雁门太守行 学习目标 1 有感情地朗读并背诵 默写这三首诗歌 2 品味语言 把握诗歌主要内容 体会诗歌的内涵 3 树立热爱祖国民族文化的思想感情 提高文化品味与审美情趣 重点 背诵 默写这五首。

8、诗词五首 赤壁 渔家傲 学习目标 1 有感情地朗读并背诵 默写这两首诗词 2 品味语言 把握诗词主要内容 体会诗词的内涵 3 提高文化品味与审美情趣 重点 背诵 默写这两首诗词 难点 品味语言 把握诗词主要内容 体会诗词。

9、24 诗词五首 第二课时 导入新课 元和二年 807 深秋的一天 青年李贺带着一首诗去求见韩愈 当时 韩愈刚把客人送走 非常疲倦 准备休息 当他的门人把这首诗送给他时 他一边脱着衣服 一边很随意地看了送过来的诗歌 可是。

10、渔家傲 天接云涛连晓雾 一 预习自测 1 从第三句中的 梦 字可以看出这首词描写梦境 开头两句描绘拂晓海上乘船的情景 景象 感觉 气势 2 词人在梦中看到了什么 二 合作探究 1 从炼字的角度赏析诗句 天接云涛连晓雾 星河。