我是一棵树Tag内容描述：
1、2019-2020年八年级语文下册 24我骄傲 我是一棵树精品教学案 苏教版 一、教学目标 1知识与技能 （1）理解“树”的艺术形象，感悟诗人爱的情怀，体味诗歌的内涵。 （2）品味诗歌语言，了解诗歌中联想和想像的作。
2、第 1 页 共 9 页 苏教版语文八下第五单元第 24 课 我骄傲 我是一棵树 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8 题 共 16 分 1 2 分 下列句子中划线成语运用不当的一项是 A 这是一篇动人心弦的文章 读着读着 我感到一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡 B 不少科学家 为了发明创造 呕心沥血 鞠躬尽瘁 几乎倾注了毕生的精力 C 张敏基础不好 读书又无动于衷 怎么能够学得好呢。
3、第 1 页 共 9 页 苏教版语文八下第五单元第 24课 我骄傲 我是一棵树 同步练习 D卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8题 共 16分 1 2 分 下列句子中划线成语运用不当的一项是 A 这是一篇动人心弦的文章 读着读着 我感到一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡 B 不少科学家 为了发明创造 呕心沥血 鞠躬尽瘁 几乎倾注了毕生的精力 C 张敏基础不好 读书又无动于衷 怎么能够学得好呢 D 不要。
4、第 1 页 共 9 页 苏教版语文八下第五单元第 24课 我骄傲 我是一棵树 同步练习 C卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8题 共 16分 1 2 分 下列句子中划线成语运用不当的一项是 A 这是一篇动人心弦的文章 读着读着 我感到一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡 B 不少科学家 为了发明创造 呕心沥血 鞠躬尽瘁 几乎倾注了毕生的精力 C 张敏基础不好 读书又无动于衷 怎么能够学得好呢 D 不要。
5、第 1 页 共 9 页 苏教版语文八下第五单元第 24 课 我骄傲 我是一棵树 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8 题 共 16 分 1 2 分 下列句子中划线成语运用不当的一项是 A 这是一篇动人心弦的文章 读着读着 我感到一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡 B 不少科学家 为了发明创造 呕心沥血 鞠躬尽瘁 几乎倾注了毕生的精力 C 张敏基础不好 读书又无动于衷 怎么能够学得好呢。
6、第 1 页 共 9 页 苏教版语文八下第五单元第 24课 我骄傲 我是一棵树 同步练习 B卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8题 共 16分 1 2 分 下列句子中划线成语运用不当的一项是 A 这是一篇动人心弦的文章 读着读着 我感到一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡 B 不少科学家 为了发明创造 呕心沥血 鞠躬尽瘁 几乎倾注了毕生的精力 C 张敏基础不好 读书又无动于衷 怎么能够学得好呢 D 不要。
7、第 1 页 共 9 页 苏教版语文八下第五单元第 24 课 我骄傲 我是一棵树 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8 题 共 16 分 1 2 分 下列句子中划线成语运用不当的一项是 A 这是一篇动人心弦的文章 读着读着 我感到一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡 B 不少科学家 为了发明创造 呕心沥血 鞠躬尽瘁 几乎倾注了毕生的精力 C 张敏基础不好 读书又无动于衷 怎么能够学得好呢。
8、24.我骄傲，我是一棵树组别初二语文人员初二语文备课组集体教案个性要点24.我骄傲，我是一棵树教学目标1有感情地朗读诗歌，体味诗歌的内涵。2理解“树”的艺术形象。3品味诗歌语言。教学重难点理解“树”的艺术形象，体味诗歌的内涵。教学准备课件或小黑板。设计思路诗歌要以读会意，新诗更要求从整体上。
9、我骄傲，我是一棵树课题我骄傲，我是一棵树课型新授课课时1学习目标1朗读诗歌，理解“一棵树”的艺术形象。2品味诗歌优美、凝练的语言，学习“一棵树”的崇高精神。3学习并借鉴文中所运用到的多种修辞手法和象征手法，学写诗歌。课前预习学法指导1学会结合上下语境，或对比推敲的办法品析词语。2结合语境，理解。
10、二十四、我骄傲，我是一棵树【学习目标】1了解诗歌中联想和想像的作用。2理解诗中的思想内容及情感。【重点难点】理解“一棵树”的形象，体会诗中的感情。【课前预习】1 给下列加点字注音。屹立（ ） 矢志（ ） 铸就（ ） 黝黑（ ） 粗糙（ ） 香醇（ ） 磅礴（ ） 呻吟。
11、二十四 我骄傲，我是一棵树一、导：学习目标 1学习托物言志，借树抒情的表现手法。2理清诗歌的结构，品味具有高度概括力的语言。3学习多种修辞方法和象征手法的运用。二、学：自主预学1一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成。（1）读准下列加点字的读音。矢志（ ）磅礴（ ）淙淙（ ）赋予（ ）香醇（ ）瀚。
12、欣赏图片,我骄傲，我是一棵树,李瑛,学习目标,“一棵树”的艺术形象。 具有高度概括力的语言。 修辞手法和象征手法的运用。,作者简介,李瑛，男，1926生，当代诗人。他对生活现象的特征，尤其是对自然景色有敏锐细腻的感受力，善于以鲜丽的形象寄托雄阔的情思，以柔婉的抒情突现刚健的思想力量。他的诗作对当代影响较大，对我国新诗的繁荣和发展作出了积极的贡献，在国外也有一定的影响。代表诗作有一月的哀思以及寄自海。
13、我骄傲我是一棵树|我骄傲，我是一棵树 我是一棵树，一棵长在街道上的树。 远离生我养我的地方，远离亲人，远离以前熟悉的伙伴。坐着拖车，我来到了这个繁华喧嚣的城市。 为了存活，我被锯掉了胳膊，光秃秃地被安排在街道的一旁。虽然是多了一份山林中所没有的见识，但孤独寂寞的我很快就吃尽城市的苦头：光彩夺目的霓虹灯闪花了我的眼，汽车污浊的尾气呛坏了我的肺，灼热的柏油马路烤伤了我的脚 我多想念我那可爱的故乡，想念。
14、现代诗我骄傲，我是一棵树仿写我骄傲，我是一滴水我骄傲，我是一滴水，我是普普通通的一滴水，我有晶莹的外表我更有美好的心灵。我接受着阳光的照耀，我便感谢阳光，虽然我不能把它全部吸收，但我愿把它反射给别人。也许我并不足以做什么，但我愿意奉献，我情。
15、1.把握一棵树的形象及内涵。 2.在反复诵读中品味诗歌语言，体会情感。3.激发乐于奉献关心他人的情怀。 欣赏图片 赋予 铸就 香醇 瀚海 粗糙 黝黑 y zhchn hnco yu 山 教育我 昂首屹立，我 便矢志 坚强不移;海 教育我。
16、我 骄 傲 ， 我 是 一 棵 树 李 瑛 矢 志 磅 礴 铸 就 抵 御香 醇 戈 壁 瀚 海 黝 黑淙 淙 炽 烈 粗 糙 颤 动 比 一 比 ， 谁 最 骄 傲 有 感 情 朗 读全 诗 ， 选 择 自己 喜 欢 的 诗 节反 复 诵。