《我骄傲,我是一棵树》教学资料素材汇编

我骄傲，我是一棵树教学资料素材汇编“我骄傲，我是一棵树”能否换成“我是一棵树，我骄 傲”？请你说说文中“树”代表什么形象?诗人通过“一棵树”充满激情的自白，使读者看到了 这棵长在黄河岸边、长城脚下的树，身上流动着中华民族的 血液，肩负着民族的神圣使命，有着为人民服务的强烈愿望 和坚定的斗争精神。他不仅抵挡自然界的雨雪风沙和雷火， 而且把自己坚韧而又慈爱的枝条伸向社会，给弱者和不幸者 送去幸福和欢乐，为生活增添绚丽的色彩。他与广大劳动人 民有着共同的理想消灭贫困，建设一个幸福美好的新世 界。为了这一崇高的理想，他愿献出自己的一切，即使死了，也要尽快变成煤炭，好献给人间光和热。从而为我们塑造了 一位具有高度献身精神的战士的英雄形象，谱写了一曲为人 类无私奉献的美的心灵的赞歌。第二部分诗人怎样展开想像和联想，表现了什么样的 情感？这部分共包括第四十二节， 第四节是这部分的总领，写“我”的生活态度，表现了“我”对生活的热爱。第五十节是从各个方面具体写“我”为人民服务的强烈愿望。第五、六节是写如何去关心、爱护各种各样的人；第七、八节从树的特点出发，写如何竭尽自己之所能去为人类造福；第 九、十节则是借助幻想来表现与自然及社会的和谐之美，但 无论是要“流出”“开出”，还是“生长”在各处，都未脱离 开树的特点。第十一节是写“我”的理想，第十二节是再次 强调“我”和人民的血肉关系。诗歌的结构、思路第一部分诗人如何塑造 “我” “一棵树” 的形象？ 第一部分，主要是“树”的自我介绍：生长地、经历、 成长的过程，属于谁。 （13）第二部分，主要写“我”和人民的血肉关系，为人民 服务的强烈愿望和崇高精神。 （412）第三部分，是全诗的总结，进一步表现了“我”为人 民献身的崇高精神，把诗人感情的波澜推向了高峰。（1314）第一节， 首行点题， 六次重复主语“我” ， 突出“我” “一棵树”的形象，主要交代身份（ “我是一棵树” ）， 原藉（黄河岸边，长城脚下） ，并告诉读者“我”并不是一 棵刚出生的树苗， 而是有着丰富阅历的 “能讲许多许多故事， 能唱许多许多支歌”的大树。第二节则告诉读者“我”是如何造就成长起来的：山、 海的教育，光、露的赋予，炎阳、风雪的铸就，大气和风的融合一一集中了大自然的精华。第三节是这部份的总结拓展，从与日俱增广阔的深层意义上交代“我”的身份：不是一般的具体的“树” ，是“广 阔田野的一部分，大自然的一部分”，“和美是一个整体”，“属 于人民，属于历史”。