我们家的男子汉

1、开胃小菜,说说男子汉,现代汉语词典：男子汉，是指男人，强调的是男性的健壮或刚强。,有一说一：,自信,坦然,成熟,健壮,勇敢,刚强,事业心,乐观,诚实,积极进取,高大,我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？说说成为男子汉的条件。,我们家的男子汉,辨析字词：,嘴馋（）风靡（）恍惚（）嗫嚅（）倔强（）胆怯（）嘱咐（）沮丧（）打量（）着急（）拌嘴（）济济（）,chn,m,hungh。

2、我们家的男子汉,王安忆,学习目标,1感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵，培养男子汉的气概。 2学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法；重点体会作者细致的观察和自然、亲切、细腻的描写特点。 3体会作者生动、风趣而又含蓄的语言。,自学提纲 1、了解什么叫作“男子汉”？ 2、整体感知课文，理解下列问题： （1）找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的？ （2）体会作者是怀着什么心情来写这一男子汉的。 （3）探究作者的行文思路（文章结构和一般文章有何不同？,作者简介,王安忆，。

3、我们家的 男子汉,整体感知,快速浏览课文，思考： 1.课文写的小主人公哪些有意思的事？ 2.作者是怎样将这些丰富的材料组织安排的？这样做有什么好处？,按人物特点将材料分类，每一部分使用小标题。这样做可以使条理清楚、结构清晰。,男子汉成长档案,成长摄影集,成长留声机,个性评点,长辈寄语,小店的冰箱前头，他的手抓着冰箱的边沿，露出半个脑袋，满头大汗、耐心地等待着。,这个画面展现了他坚持自己买橘子水时的外貌、神态和动作，虽然焦急，但还是很耐心，能表现他对独立的要求。,小“男子汉”,三四岁,探究人物,请从文中选取关于小主人。

4、我们家的男子汉 王安忆,同学们说说下面图片中所显示的分别是谁？,自信,坦然,成熟,健壮,勇敢,刚强,事业心,乐观,诚实,自由,积极进取,高大,我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？ 说说成为男子汉的条件。,我们家的男子汉,王安忆,王安忆 当代著名女作家。 1954年在南京出生，母亲是作家茹志鹃，父亲是剧作家王啸平。 作品有：雨，沙沙沙、王安忆中短篇小说集、小鲍庄等小说集和 长恨歌（获矛盾文学奖）等长篇小说。 “理解”与“爱”是她的创作宗旨。,辨析字词：,嘴馋（ ） 风靡（ ） 恍惚（ ） 嗫嚅（ ） 倔强（ ） 胆怯（ ） 嘱咐（ ） 沮。

5、教学资料参考范本 七年级语文下册我们家的男子汉教学设计 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 设计简说 王安忆的文学世界独特、新鲜，充溢着文学本质的魅力。

6、教学资料参考范本 七年级语文下册我们家的男子汉教案 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 学习目标：1、查工具书，读准文章字音，弄清字意。 2、能抓住关。

7、七年级语文下册我们家的男子汉教学设计1课时苏教版 【教学目标】 1.积累掌握“嗫嚅”、“风靡”、“济济”等词语。 2.通过品味细节描写，感知“我们”家的男子汉不平凡的个性。 3.联系实际，引导学生正确理解真。

8、七年级语文下册第二单元9我们家的男子汉课时作业2苏教版 预习作业 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(24分) 不kn( )设想 嘴chn( ) 风m( )一时 lio( )草 恍( )惚 倔强( ) 胆怯( )。

9、教学资料参考范本 七年级语文下册 第二单元 9我们家的男子汉课时作业（2）（新版）苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 预习作业 1.给加点字注音或根据拼音写汉。

10、2019-2020年七年级语文下册 我们家的男子汉教案8 苏教版 教学目标： 一、知识与技能： 1、识记本文生字词； 2、理解本文主要内容。 二、过程与方法： 1、学习以人物性格特点分类组织材料的方法； 2、学习细致的。

11、2019-2020年七年级语文下册 第二单元 9我们家的男子汉课时作业（1）（新版）苏教版 预习作业 1. 给下列词语中加点的字注音。（24分） 嘴馋（ ） 风靡（ ） 脸颊（ ） 嗫嚅（ ）（ ） 沮丧（ ） 潦草（。

12、2019-2020年七年级语文下册 我们家的男子汉教案1 苏教版 第一课时 教学目标： 1 树立逐渐成熟、自主自立、刚强的性格 2 学会在生活中表现男子汉性格 教学重难点： 根据文章内容分析小男孩的男子汉性格，用词。

13、2019-2020年七年级语文下册 我们家的男子汉课堂实录 苏教版 【教学实录】 检查预习 师：今天，我们来一起读一篇文章我们家的男子汉。通过预习，在字词方面，同学们有哪些收获吗？哪名同学愿意来展示一下。

14、2019-2020年七年级语文下册 我们家的男子汉教案7 苏教版 教学目标： 1.积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。 2.通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。 3.理解男子汉的含义。

15、2019-2020年七年级语文下册 第2单元 第8课我们家的男子汉教学案（无答案） 苏教版 课题：我们家的男子汉 二次备课 【教学目标】 1、学习文中幽默风趣的细节描写。 2、感受“男子汉”自主自立、刚强坦城的精神品。

16、2019-2020年七年级语文下册 第二单元 9我们家的男子汉课时作业（2）（新版）苏教版 预习作业 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(24分) 不kn( )设想 嘴chn( ) 风m( )一时 lio( )草 恍( )惚 倔。