文化创新的源泉和作用

1、2019-2020年高中政治 文化创新的源泉和作用教案8 新人教版必修3 一、【教学目标】： 1、知识目标 识记 ： (1)文化发展的实质 (2)社会实践是文化创新的源泉 (3)文化创新的巨大作用 (4)文化创新的根本途径 (5。

2、2019-2020年高中政治 文化创新的源泉和作用教案1 新人教版必修3 【教学目标】通过分析社会实践对文化创新的作用和文化创新对社会实跋的作用，来完整地把握二者之间辩证统一的关系。 【教学重难点】文化创新对于。

3、导学案】 2019-2020年高中政治 第二单元 5.1文化创新的源泉和作用学案 新人教版必修3 一、预习目标 评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。 二、预习内。

4、2019-2020年高中政治 文化创新的源泉和作用教案7 新人教版必修3 新课标要求 （一）知识目标 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新中的作用。 （二）能力目标 培养学生列举实。

5、2019-2020年高中政治文化生活 2.5.1文化创新的源泉和作用学案 新人教版必修3 【学习目标】 1、了解文化发展的实质在于文化创新。 2、理解社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。 3、理解文化创新的意义。。

6、2019-2020年高中政治 文化创新的源泉和作用教案5 新人教版必修3 【教学课题】我国政府受人民的监督 【教学目标】 1、知识目标 明确政府依法行政的具体要求，理解政府提高依法行政水平的基本要求，了解建立健全制。

7、2019-2020年高中政治 文化创新的源泉和作用教案4 新人教版必修3 一 教育教学目标 （一）知识目标： 1、文化发展的实质，就在于文化创新； 2、社会实践是文化创新的源泉和动力； 3、文化创新的作用。 4、人民群众。

8、2019-2020年高中政治 2.5.1文化创新的源泉和作用精品教案 新人教版必修3 一、【教学目标】： 1、知识目标 识记：文化发展的实质 ；社会实践是文化创新的源泉；文化创新的巨大作用。 理解：社会实践在文化创。

9、2019-2020年高中政治 文化创新的源泉和作用教案2 新人教版必修3 一、【教学目标】： 1、知识目标 识记：文化发展的实质 ；社会实践是文化创新的源泉；文化创新的巨大作用。 理解：社会实践在文化创新中的作。

10、教学设计】 2019-2020年高中政治 第二单元 5.1文化创新的源泉和作用教案 新人教版必修3 教学目标 （一）知识目标 （1） 理解文化发展的实质在于创新;理解社会实践是文化创新的源泉 （2） 理解文化创新的作用。

11、2019-2020年高中政治 文化创新的源泉和作用教案3 新人教版必修3 一、【课程标准】： 汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 二、【教学目标】 知识。

12、2019-2020年高中政治 第二单元 5.1文化创新的源泉和作用同步练习 新人教版必修3 1反腐倡廉书画展受到群众欢迎，人民群众也从大量优秀作品中受到熏陶和教育。由此可见（ ） 文艺作品展览是进行文化传播的。

13、2019-2020年高中政治 第五课第一框 文化创新的源泉和作用 教案 新人教版必修3 【学习目标】 知识目标：理解文化发展的实质就在于文化的创新。理解社会实践是文化创新的源泉和动力。理解文化创新对社会实践具有重要的。

14、文化创新的源泉和作用,1、文化发展的实质-文化创新,文化创新是文化自身发展动力，是社会实践发展的必然要求。,一、不尽的源泉，不竭的动力,西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所。

15、第五课 文化创新 学案1 文化创新的源泉和作用 走进生活 目标导航 近年来 中国博物馆人始终坚持文化创新 不仅创新文创产品的合作对象 合作方式 合作内容 就连销售渠道也得以不断开拓 从最早的博物馆实体店购买 再到互。

16、学案2 文化创新的途径 走进生活 目标导航 苏州陶艺家杨丽华入选 中国陶瓷艺术大师 艺术源于生活 笔墨当随时代 杨丽华说 艺术的创新不仅在于材质 更在于内容 传统的陶瓷艺术以装饰性的图案为主 比如龙凤 缠枝莲等 而。

17、框题过关检测 文化创新的源泉和作用 一 选择题 1 2019盐城期中 江西婺源式乡村建筑 层叠的梯田 望不到边的绿色 枯藤老树 鸟语花香 高山峡谷遥相呼应 苗家阿妹歌声在悠谷回荡 电影 十八洞村 让原汁原味的苗寨氤氲着。

18、2019 2020年人教版高中政治必修三2 5 1 文化创新的源泉和作用 word教案 第一部分 教材分析 一 教学目标 1 知识目标 识记 文化发展的实质 社会实践是文化创新的源泉 文化创新的巨大作用 理解 社会实践在文化创新中的。