2019-2020年高中政治 第五课第一框 文化创新的源泉和作用 教案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 第五课第一框 文化创新的源泉和作用 教案 新人教版必修3【学习目标】知识目标：理解文化发展的实质就在于文化的创新。理解社会实践是文化创新的源泉和动力。理解文化创新对社会实践具有重要的反作用。能力目标：通过分析采风活动，揭示出文化创新的源泉，培养透过现象认识事物本质的能力。情感、态度与价值观目标：感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生在各个领域勇于创新的热情。【学习重难点】 社会实践与文化创新的关系【作业反思】【知识梳理】课前预习要求：利用课前时间，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。要求：利用课前时间，完成下列学案内容，并熟记理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。一、文化创新的源泉和作用1、文化创新的源泉-不尽的源泉，不竭的动力（1）文化发展的实质：（2）文化创新的必要性： （3）社会实践对文化创新的作用2、文化创新的作用巨大的作用，深刻的意义（1）（2）（3）3、文化创新的要求呼唤文化创新的时代（1）人民群众的地位（2）文化创造者应该怎样做合作探究思考、讨论、展示以下活动。为纪念红军长征70周年，继承革命传统，弘扬长征精神，反映改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就，讴歌新时代和新人物，中国作协和有关地方作协组织开展“重访长征路，讴歌新时代”大型采风活动。组织作家亲身体验长征的艰难险阻，亲身感受社会主义时代特别是改革开放以来长征沿途各地发生的巨大变化。与时代同行，与人民同心，积累创作素材，激发创作灵感，多出精品力作。在此次活动中，来自全国各地的数十名作家分为三个团组，赴长征沿途重点地区采访采风。采风活动历时一个月，6月下旬到达延安。结合“重访长征路，讴歌新时代”大型采风活动，谈谈你对社会实践与文化创新关系的认识。【当堂达标】（一）单项选择题1、文化创新是 （ ）A文化发展的基本途径 B文化发展的根本途径C文化进步的根本标志 D文化发展的实质2、社会实践的主体和文化创造的主体是（ ）A广大文艺工作者 B 人民群众C各行各业的艺术家 D 英雄人物3、文化创新的根本目的是 （ ）A推动文化的继承与发展 B 丰富发展民族文化 C推动实践发展，促进人的全面发展 D 产生更多优秀文化作品、在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了赛龙夺锦旱天雷步步高雨打芭蕉等一大批有岭南特色的经典音乐，响誉中外，这说明（ ） 人民在社会生活中获得和享有文化 人民在实践中创造和发展文化 文化就是人类的精神产品 人民群众需要健康有益的文化 A B C D、国家“十一五”时期文化发展规划纲要明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为（ ） 文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新可以取代传统文化 文化创新能够促进文化的繁荣 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A B C D、动漫，即动画式漫画，目前已经成为新的艺术形式。电脑影象合成技术和电视，使动漫产生并迅速发展。我国动漫产业起步较晚，方兴为艾。动漫产业的兴起表明（ ） A文化创新促进文化产业的繁荣 B文化创新的动力是动漫产业 C文化创新阻碍文化产业的繁荣 D文化创新的途径是推陈出新7、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。文化创新的源泉是 （ ）A对历史的继承，对生活的观察 B 社会实践 C文化工作者的灵感 D 对文化创造的执著追求8、北京奥运吉祥物-“福娃”具有浓郁的中国特色，大量使用了丰富的中国文化元素，多方位展示了中国文化的多样性。大量使用丰富的中国文化元素说明艺术创作（ ）A具有发展性，不受时代的影响 B 具有继承性，是不断汲取传统文化精华的过程 C具有创新性，是创作者主观意识的体现 D 具有客观性，不受创作者主观因素的影响9、艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明（ ）A艺术创作需要发挥人的主观能动性 B 艺术创作是人脑特有的机能 C艺术创作来源于实践 D 艺术创作必须是“身所历”“目所见”10、有关研究发现，每一次社会变革，都会涌现出一批文学家、诗人、画家。这说明（ ）A每次社会变革，都会出现一批聪明的文人 B 社会实践是文化创新的源泉 C文化创新可以推动社会实践的发展 D 创新是一个民族进步的灵魂【构建知识树】【课后练习】1、现代汉语词典第五版正式发行。在1996年修订本的基础上共增收新词语6000余条，范围涉及语文、政治、社会生活、科学技术等诸方面。比如“体认”、“愿景”、“和谐社会”、“丁克家庭”等都已收入。这一事实说明（ ） A文化对实践具有指导作用 B文化源于人们的实践活动C文化是人脑主观自生的 D文化先于人们的实践活动2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时说，要进一步推动文化创新，加强文化建设。运用相关知识，回答23题。2文化创新需要以社会实践为基础。对此理解正确的有 文化创新的需要来自社会实践 文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智 文化创作的动力来自社会实践 社会实践是产生优秀文化作品的源泉 A B C D3文化创新的根本目的是 A促进民族文化的繁荣 B为人民群众服务 C与时俱进地推动社会实践的发展 D加强对民族文化的挖掘和保护4、德国美学家黑格尔说：诗人蒙特马利尔坐在地窖里，面对着六千瓶香槟酒，可就是产生不出诗的灵感来。“最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。”上述材料说明：（ ）A是否具有灵感是解决文化创新的根本问题 B有了灵感，创作就具有了独创性C文化创新的需要来自社会实践 D离开了生活实践，灵感是无从产生的5.波澜壮阔的文化创造，是中华民族走向伟大复兴的深刻动因，是我们古老的祖国永远保持旺盛活力的源泉。对此理解正确的是（ ） 文化创新能够促进民族文化繁荣文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证只要进行文化创新，中华传统文化就能焕发生机、历久弥新失去了创新能力的文化，是没有发展前途的 A.B.C.D.6、我国艺术家表演的大红灯笼高高挂，因不拘泥于西方经典，揉进了京剧的打击音乐、中国传统的旗袍服装、武术和杂技动作，甚至是皮影艺术，才更显得面貌一新，从而具有了中国特色和独立价值。这说明（ ）A.传统文化具有鲜明的民族性B.艺术的生命力在于不断创新 C.文化创新可以促进社会实践的发展D.文化发展的根本目的就是艺术创新7.近年来，不断有业内人对经典翻拍趋之若鹜，可其中有不少作品却让观众诟病。相比之下，亮剑、历史的天空、士兵突击等原创作品的热播则告诉人们，与其频繁向经典剧“借光”，还不如多花点心思，让今天的原创作品成为明日的经典。这告诉我们A.经典作品没有翻拍的价值B.文化创新能够促进民族文化的繁荣C.只有对传统文化的否定才是真正的发展D.人民大众真正需要的是原创作品8、背景材料：灵感在艺术创造活动中是一个重要的心理现象，苏轼描写文与可写竹时说：“见其所欲画振笔直追少纵即逝”。灵感往往是突然爆发的，灵感出现使创作者如虎添翼，挥洒自如，远远超出平素能力。辨题：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智。【当堂达标】110：D B C C D A B B C B【课内探究案】【答案】（1）社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，文化创新就会失去丰富的资源和充足的条件。组织作家参加采风活动，亲身体验长征的艰难险阻，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，才能积累创作素材，激发创作灵感，创作出更多的优秀作品。（2）文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。作家通过采风活动，创作的优秀文学作品，对于弘扬民族精神和时代精神，塑造美好心灵、推动全面小康社会的建设等具有重要作用【课后训练】答案1-7、BBBDCBB8、（1）社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水。认为文化创新来自于创作者灵感的观点是错误的。创作者的灵感的并不是凭空产生的，是长期的生活实践，艰苦的艺术探求的结果。（4分）（2）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新离不开文化创作者的聪明才智，但认为文化创新主要依靠文化创作者的聪明才智的观点是错误的。（3分）（3）文化创作者必须要关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。