2019-2020年高中政治 《文化创新的源泉和作用》教案4 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 文化创新的源泉和作用教案4 新人教版必修3一 教育教学目标（一）知识目标：1、文化发展的实质，就在于文化创新；2、社会实践是文化创新的源泉和动力；3、文化创新的作用。4、人民群众是文化创新的主体；（二）能力目标：1、结合文化的交流、传播、继承和发展，感悟文化发展的实质在于创新的能力；2、结合人类社会不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力。（三）情感态度价值观目标：1、初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新。2、充分认识文化创新的作用，感悟作为文化创作者的使命 和职责。二、教学重点：社会实践与文化创新的关系三、教学难点：社会实践对文化创新的决定作用四、教学方式：根据新课程的基本理念，倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式，使学生在充满教学民生的过程中，提高主动学习和发展的能力。五、教学手段：多媒体六、教学时间：一课时七、教学构思：（一）导入新课：1、复习旧知识：继承和发展的关系2、（多媒体展示）各种文化采风活动（二）推进新课：一、文化创新的源泉和作用（多媒体展示）1、不尽的源泉，不竭的动力A、文化发展的实质，就在于文化创新B、文化创新的必要性（1）是社会实践发展的必然要求；（2）是社会自身发展的内在动力。3、社会实践是文化创新的源泉；（知识扩展，略讲）实践与认识的关系 4、（多媒体展示）朱熹的名言师生互动：做一选择题（多媒体展示）5、社会实践是文化创新的基础和动力；（多媒体展示）冼星海先生进行文化创新的例子，马克思主义中国化的进程（课堂讨论）小结：社会实践是文化创新的源泉、基础和动力。（二）巨大的作用，深刻的意义（多媒体展示）1、创新的意义2、文化创新的作用；（多媒体展示）例子：斯托夫人创作的小说汤姆叔叔的小屋对美国的南北战争所起的推动作用。（师生互动）（知识拓展：文化创新的根本目的：一是推动社会实践的发展，二是促进人的全面发展。）（1）文化创新可以推动社会实践的发展；（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣；（多媒体展示）中国京剧产生发展的过程；中国书法艺术的发展。（三）呼唤文化创新的时代（多媒体展示）1、人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体；2、自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中；3、当代中国文化创作者的使命和职责；（多媒体展示）教材51页中间的探究活动。师生合作探究：有人说，文化创新来自追创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智，对此你怎么看，请你说明理由。（三）总结新课（多媒体展示）（四）延伸新课（多媒体展示）1、填空 2 、实例分析 3、选择题附：板书设计：一、文化创新的源泉和作用（一）、社会实践对文化创新的决定作用1、社会实践是文化创新的源泉；2、社会实践是文化创新的动力和基础。（二）、文化创新的作用1、文化创新推动社会实践的发展；2、文化创新促进民族文化的繁荣；（三）、文化创新的主体1、人民群众是文化创新的主体；2、建设中国特色社会主义的新时期，是一个呼唤文化创新的伟大时 代；3、当代中国文化制作者的使命和职责。