小学二年级数学。掌握比较万以内数大小的方法. 2让学生体验到数学与生活的联系. 3培养学生。掌握比较万以内数大小的方法. 2让学生体验到数学与生活的联系. 3培养学生知识迁移和抽象概括的能力.4培养学生解决问题的能力。1使学生能正确地数出1000以内的物体个数。掌握数顺序表。培养学生的综合能力。
万以内数的认识教案2Tag内容描述：
1、2022年二年级数学下册 第二单元游览北京 万以内数的认识教案2 青岛版六三制授课内容:小学二年级数学:万以内数的大小比较.教学目的: 1进一步加深对万以内数的认识,掌握比较万以内数大小的方法. 2让学生体验到数学与生活的联系. 3培养学生。
2、游览北京万以内数的大小比较授课内容:小学二年级数学:万以内数的大小比较.教学目的: 1进一步加深对万以内数的认识,掌握比较万以内数大小的方法. 2让学生体验到数学与生活的联系. 3培养学生知识迁移和抽象概括的能力.4培养学生解决问题的能力。
3、万以内数的认识教学目的:1使学生能正确地数出1000以内的物体个数,建立10000以内数的概念.2理解10个一千是一万,认识计数单位万.3会读写10000以内数的组成,掌握数顺序表,理解数位的意义与作用.4发展学生的数感,培养学生的综合能力。
4、二年级数学下册 第二单元游览北京 万以内数的认识教案2 青岛版六三制授课内容:小学二年级数学:万以内数的大小比较.教学目的: 1进一步加深对万以内数的认识,掌握比较万以内数大小的方法. 2让学生体验到数学与生活的联系. 3培养学生知识迁移和。