2019年二年级数学下册 第七单元 万以内数的认识 测试2 新版 新人教版 1 填空 千 百 十 个 千 百 十 个 1 填数 千 百 十 个 千 百 十 个 这个数是由 个千 个百 个十 和 个一组成的 2 450里有 个百和 个十 7个百和3个。
万以内数的认识Tag内容描述：
1、万以内数的认识,青岛版二年级数学下册,山东省临朐县龙泉小学 王娟,十个一百是一千,十个一千是一万,10个一是（），10个十是（一百），10个一百是（），10个一千是（）。 10里面有（10）个一，100里面有（）个十，一千里面有（）个一百，一万里面有（）个一千。,一千一千地数，10个一千是一万,1000,100,10,2356是由（ ）个千，（ ）个百，( )个十和（ ）个一组成的。,2,3,6,5,写作： 读作：,2369,二千三百六十九,写作：,读作：,2356,二千三百五十六,写作：,4235,四千二百三十五,这个数由（ ）个千，（ ）个百， （ ）个十和（ ）个一 组成。。
2、万以内数的认识,读出下面各数。,246,769,105,460,650,1000,809,700,写出下面各数。,二百零三,六百七十,九百,八百四十一,203,670,900,841,在数位顺序表里面，从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位是（ ），第四位是（ ）,个位,十位,百位,千位,个 位,十 位,百 位,千 位,飞机最高能飞到大约一万米的高空,男子一万米跑的世界冠军要用时大约26分钟，女子大约需要30分钟,十个百是一千,十个一千是一万,10个（ ）是（ ）,一,十,10个（ ）是（ ）,十,一百,10 个 （ ） 是 （ ）,一百,一千,10 个 （一 千） 是（ 一 万）,10 个 （ ） 是 。
3、第7单元 一、选 择。 12022中3个2表示的大小 ( )。 A一样 不一样 无法确定 2从8900起一百一百地数，下一个数是( )。 A8910 B9100 C9000 D9900 3下面四组数中，( )的关系。
4、游览北京万以内数的大小比较 授课内容： 小学二年级数学:万以内数的大小比较。 教学目的： 1、进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数大小的方法。 2、让学生体验到数学与生活的联系。 3、培养学生知识迁。
5、第七单元测试 班级： 姓名： 学号： 成绩： （卷面清洁、字体端正共2分） 算一算（51分） 1、看谁算得又对又快。（15分） 28 + 58 = 80 28 = 900 + 500 = 1700800= 70 26 = 35 27。
6、第七单元试题 二、填 空。 14325是由( )个千，( )个百，( )个十和( )个一组成的。 2 一个数的千位和个位都是5，其余各位上都是，这个数是( )。 3 用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数是( )，最。
7、游览北京万以内数的认识 课题 游览北京万以内数的认识 教 材 分 析 1、本单元内容是万以内数的认识。包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及数百、整千数的加减法。 2、数。
8、1000以内数的认识” 【教学目标】 1. 让学生经历数数的过程，体会数的产生和作用。 2. 能认、读、写千以内的数，知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。能够恰当地描述1000以内的数的大小。 3. 能。
9、准确数 近似数 教学目的： 1、结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。 2、通过教学活动培养学生的数感。 3、知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。 教学重点：初步理解近似。
10、读数和写数 教学目标： 1.在学生读写四位数（中间、末尾没有“0”）的基础上，会读写中间、末尾有“0”的四位数，理解和掌握读写的方法。 2. 通过学习中间、末尾有“0”的四位数的读、写，加深学生对数位意义的理解。
11、三位数的读、写法 教学目的： 1通过数圆点、小棒、方木块等数数活动，使学生理解1000以内数的组成。 2使学生初步体会读数、写数的一般规律，同时培养学生的抽象概括能力和数感。 3通过了解生活中的数据信息。
12、三位数的读、写法 教学目的：使学生掌握三位数的组成，学会正确地按照数位顺序读写三位数.为以后理解四则计算做准备.初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力.培养学习认真观察、思索的良好学习习惯. 教学过程 一。
13、游览北京万以内数的认识 教学目标： 1、体会生活中有大数，感受大数的必要性。 2、 经历摆一摆、拨一拨、估一估、数一数、想一想、认一认、说一说等数学实践活动，体验感受万以内数的大小，培养数感。 3、 认识。
14、2019年二年级数学下册 第七单元万以内数的认识测试3（新版）新人教版 一、选 择。 12022中3个2表示的大小 ( )。 A一样 不一样 无法确定 2从8900起一百一百地数，下一个数是( )。 A8。
15、2019年二年级数学下册 第二单元游览北京 万以内数的认识教案2 青岛版六三制 授课内容： 小学二年级数学:万以内数的大小比较。 教学目的： 1、进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数大小的方法。 2、让。