万以内数的认识教案1

感受大数的必要性.2 经历摆一摆拨一拨估一估数一数想一想认一认说一说等数学实践活动。感受大数的必要性.2 经历摆一摆拨一拨估一估数一数想一想认一认说一说等数学实践活动。体验感受万以内数的大小。能说出万以内各数位的名称及相邻数位之间的进率。数的概念是学生学习数学的基础。本课将认数的范围扩展到万以内.在这一阶段。

万以内数的认识教案1Tag内容描述:

1、游览北京万以内数的认识 教学目标: 1体会生活中有大数,感受大数的必要性.2 经历摆一摆拨一拨估一估数一数想一想认一认说一说等数学实践活动,体验感受万以内数的大小,培养数感.3 认识万位及其位置,能说出万以内各数位的名称及相邻数位之间的进率。

2、10000以内数的认识教学设计教材理解本课内容是万以内数的认识,数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学习了1000以内数的认识,本课将认数的范围扩展到万以内.在这一阶段,学生将认识更大的自然数.它不仅是大数计算的基础,而且在日常生活中有着。

3、2022年二年级数学下册 第二单元游览北京 万以内数的认识教案1 青岛版六三制 教学目标: 1体会生活中有大数,感受大数的必要性.2 经历摆一摆拨一拨估一估数一数想一想认一认说一说等数学实践活动,体验感受万以内数的大小,培养数感.3 认识万。

4、二年级数学下册 第二单元游览北京 万以内数的认识教案1 青岛版六三制 教学目标: 1体会生活中有大数,感受大数的必要性.2 经历摆一摆拨一拨估一估数一数想一想认一认说一说等数学实践活动,体验感受万以内数的大小,培养数感.3 认识万位及其位置。

标签 > 万以内数的认识教案1[编号:5224523]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!