头饰设计

1、头饰设计 教学目标 1. 显形内容与目标 应知:头饰的设计依据头饰的用途来确定,同时要按戴头饰人的头部来确定大小。 应会:按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。 2.隐性内容与目标 认识美术与生活的密切关系。

2、人教版二年级美术下册第九课头饰设计教学设计西丰县天德镇中心小学 张桂芝人教版二年级美术下册第九课头饰设计教学设计一、 教学目标：1、 知识与技能：了解头饰的组成、材料和外形特点，关注头饰帽圈与头部的关系；学习适合儿童表演、游戏所用头饰的设计制作方法，体验色彩搭配的美感与制作的工艺流程；继续学习剪。

3、头饰设计 课题 头饰设计 课型 新授 课时 1 教材分析 本课注重孩子的动手制作能力。 教学目标 1学生要知道头饰的设计是依据用途来确定的，同时要按照戴人头部上午大小来确定头带大小。 2 让学生制作之前进行简单的设计，会用彩纸进行简单的剪贴加工制作。 3 认识美术与生活之间的联系，学会用简单的材料美化，精彩生活。 4 培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识。 教学重点 根据用途确定头饰。

4、化妆舞会,头饰设计,你能帮老师分分类吗？,你能帮老师分分类吗？,民族头饰,舞台头饰,卷,折,粘贴,刻,剪挖,穿编,我们看了这么多如此精美的头饰，下面就让我们一起看看制作头饰的方法吧！,拉,设计制作步骤,1.想 2.画 3.剪 4.贴 5.装饰,作业： 制作一个实用、美观、新颖的头饰！ 注意： 1、剪刀的使用安全 2、教室的环境卫生 3、头围的大小调整,学生作品欣赏,你准备好了吗。

5、我来读）,学习目标一：了解头饰的用途。 学习目标二：学习制作步骤总结头饰 的要求。 学习目标三：制作一件精美的头饰并 展示。,那么头饰有哪些用途呢？,美化，装饰头部,目标一：了解头饰的用途,学习制作步骤,画出外形,剪下来,装饰,头饰和头圈粘起来,目标二：比一比，总结头饰要求 比较头饰大小 比较头饰颜色 比较头饰装饰,总结：头饰做大、颜色丰富、 装饰多样,卷,折,粘贴,刻,剪挖。

6、人教版二年级美术下册第九课 头饰设计 教学设计 西丰县天德镇中心小学 张桂芝 人教版二年级美术下册第九课 头饰设计 教学设计 一、 教学目标： 1、 知识与技能：了解头饰的组成、材料和外形特点，关注头饰帽圈与头部的关系；学习适合儿童表演、游戏所用头饰的设计制作方法，体验色彩搭配的美感与制作的工艺流程；继续学习剪、卷、折、粘的技法，在实践中感悟色彩纸如何搭配才能更美。 2、 过程与方。

7、义务教育教科书 美术 二年级（下册） 第 10课 选择一个小角色 头饰是最 古老、又被沿 用至今 ,根据 用途美化头部 的工具。 黄帝 思考一： 头饰都有哪些 用途 呢？ 节 日 盛 装 扮演角色 思考二： 头饰 设计步骤 有哪些？ 尝试按照设计的顺序排排队。 思考三： 头圈 怎样 设计 呢？ 分享我的小创意。 分享成果 插接 画、粘 猜猜头饰的内容是什么。

8、人美版二年级美术下册 欣赏 漂亮的民族头饰 花腰傣族头饰 花腰傣族头饰 的特征： 草帽上装 饰了美丽的羽 毛丝线小 镜子等饰物。 苗族头饰和服饰 苗族头饰和服饰 特征： 头饰是用纯 银制作，上面有 一对象牛角的东 西。 花腰彝族 花腰彝族的。