二年级美术下册

1、猜猜他在做什么？,洗澡,义务教育教科书美术 二年级（下册）第8课,你喜欢洗澡吗？ 想想洗澡时会发生什么有趣的事情呢？,观察他们的表情 你洗澡时的心情怎么样？,跟着他一起来表演 观察洗澡时有哪些动作。,仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些变化？,还有谁喜欢洗澡？,还有谁喜欢洗澡？,他们都喜欢在哪儿洗澡？ 周围环境是什么样的？,一个人在画面中的位置,人或动物多时在画面中的位置,大小、主次、前后,艺术实践：,1.画一幅表现洗澡时的有趣情景。 2.动作、表情要生动 3.构图要饱满,评一评：,1.说说自己画的是谁在洗澡？ 发生了什么。

2、漂亮的花边教案 教学目标： 知道花边的制作方法，花边在生活中的运用。 教学难点： 花边的制作。 教学过程： 一、引入 二、花边方法讲解 询问学生对于花边制作的了解。 师：恩，同学们知道的方法可真多，这节课。

3、13 美丽的丝巾 1教学目标 知识目标:了解丝巾的特点,懂得其装饰作用,了解折染的基础知识。 能力目标:掌握基本的制染纸法,提高学生的配色和染色能力,培养学生的创造能力、表现能力、概括能力,培养学生的合作意识 情感。

4、17 可爱的猫咪 1教学目标 1.知识与技能：通过观察、比较和归纳，了解猫科动物的基本特征。 2.过程与方法：学习“照猫画虎”的方法，运用各种方式表现虎和其他猫科动物，发展学生形象思维，培养学生举一反三的创造能。

5、3 田园风光 1教学目标 1、用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光。 2、学习简单的构图方法，并能运用概括的绘画手法表现景物。 3、培养热爱大自然、亲近大自然的生活情趣。 2学情分析 本课为“造型，表现”学习领域课。

6、5 折剪蝴蝶 1教学目标 1.认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。 2.通过做做、玩玩,学习纸蝴蝶的基本制作方法,提高学生对手工制作的兴趣。 3.培养按程序学习、制作的良好习惯。 2学情分析 蝴蝶舞姿翩翩,纹饰亮丽。

7、树上树下 教学课题 第八课 树上树下 教学课时 2课时 主备教师 教学目标 1.自编或想象一个有趣的发生在树上树下的故事，故事中的形象有动物和人物。2.启发学生使用各种材料，用不同的表现方法独立或合作表现树上和树。

8、会爬的玩具教案 教学目标： A.鼓励学生大胆创新，标新立异与积极思考。 B.启发学生运用多种教材进行创造，体验创造的乐趣，培养学生独立解决问题的能力。 C.培养学生动手动脑能力和协作精神。 教学重点：据美术。

9、二年级美术下册教学计划 一、学情分析 二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。

10、叶子上的小“血管”教案 【教学目标】 1、让学生了解叶子的基本形状； 2、理解叶子的叶脉的排列方式以及特点； 3、让学生感受线组成的小血管带给他们的各种美感； 【教学重点】叶脉的排列方式 【教学难点】叶脉。

11、重重叠叠教案 教学内容 介绍重叠的表现手法，展示重叠的作品，还有自然界里的重叠现象、生活中的重叠现象。 指导学生制作重重叠叠的作品，激发创造力。 教学准备 鲜花、课件等。 教学难点 重叠的含义和如何实现。

12、11 民间年画 1教学目标 1、通过教学，使学生了解民间年画的悠久历史，培养学生热爱民间美术的思想情感。 2、通过欣赏年画作品，使学生了解年画作品表现的题材内容与传统文化习俗。 3、通过涂色或临摹年画作品，使学。

13、向日葵 1教学目标 1.观察向日葵的造型和色彩特征，提高观察能力。 2.抓住向日葵的特征，进行造型表现和情感表达。 3.培养善于观察、勤于观察的习惯，和捕捉美、表现美的能力。 2学情分析 低年级的学生已经初步认识了。

14、4 我的爱心卡 1教学目标 本课属于 “设计应用”学习领域， 综合性很强，同时又是具有很好情感教育意义的一节课。因此，本节课的设计应是以情感教育为线，把课堂的各个部分贯穿起来。利用学生对亲人的感情，引出对世。

15、9 印印画画 1教学目标 1、引导学生在树叶上均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学习兴趣。 2、引导学生探讨发现树叶的形、色、纹理之美，巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现，进一步理解造型表现的多样性。 3。

16、11 民间年画 1教学目标 1、通过教学，使学生了解民间年画的悠久历史，培养学生热爱民间美术的思想情感. 2、通过欣赏年画作品，使学生了解年画作品表现的题材内容与传统文化习俗。 3、通过涂色或临摹年画作品，使学生。