8 倒影 1教学目标 1.知识与技能。9 印印画画 1教学目标 1、引导学生在树叶上均匀地涂色并印学会画的技能。10 纸版画人像 1教学目标 1、了解磨印的基本知识和方法。
二年级美术下册Tag内容描述:
1、猜猜他在做什么?,洗澡,义务教育教科书美术 二年级(下册)第8课,你喜欢洗澡吗? 想想洗澡时会发生什么有趣的事情呢?,观察他们的表情 你洗澡时的心情怎么样?,跟着他一起来表演 观察洗澡时有哪些动作。,仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些变化?,还有谁喜欢洗澡?,还有谁喜欢洗澡?,他们都喜欢在哪儿洗澡? 周围环境是什么样的?,一个人在画面中的位置,人或动物多时在画面中的位置,大小、主次、前后,艺术实践:,1.画一幅表现洗澡时的有趣情景。 2.动作、表情要生动 3.构图要饱满,评一评:,1.说说自己画的是谁在洗澡? 发生了什么。
2、漂亮的花边教案 教学目标: 知道花边的制作方法,花边在生活中的运用。 教学难点: 花边的制作。 教学过程: 一、引入 二、花边方法讲解 询问学生对于花边制作的了解。 师:恩,同学们知道的方法可真多,这节课。
3、13 美丽的丝巾 1教学目标 知识目标:了解丝巾的特点,懂得其装饰作用,了解折染的基础知识。 能力目标:掌握基本的制染纸法,提高学生的配色和染色能力,培养学生的创造能力、表现能力、概括能力,培养学生的合作意识 情感。
4、17 可爱的猫咪 1教学目标 1.知识与技能:通过观察、比较和归纳,了解猫科动物的基本特征。 2.过程与方法:学习“照猫画虎”的方法,运用各种方式表现虎和其他猫科动物,发展学生形象思维,培养学生举一反三的创造能。
5、3 田园风光 1教学目标 1、用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光。 2、学习简单的构图方法,并能运用概括的绘画手法表现景物。 3、培养热爱大自然、亲近大自然的生活情趣。 2学情分析 本课为“造型,表现”学习领域课。
6、5 折剪蝴蝶 1教学目标 1.认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。 2.通过做做、玩玩,学习纸蝴蝶的基本制作方法,提高学生对手工制作的兴趣。 3.培养按程序学习、制作的良好习惯。 2学情分析 蝴蝶舞姿翩翩,纹饰亮丽。
7、树上树下 教学课题 第八课 树上树下 教学课时 2课时 主备教师 教学目标 1.自编或想象一个有趣的发生在树上树下的故事,故事中的形象有动物和人物。2.启发学生使用各种材料,用不同的表现方法独立或合作表现树上和树。
8、会爬的玩具教案 教学目标: A.鼓励学生大胆创新,标新立异与积极思考。 B.启发学生运用多种教材进行创造,体验创造的乐趣,培养学生独立解决问题的能力。 C.培养学生动手动脑能力和协作精神。 教学重点:据美术。
9、二年级美术下册教学计划 一、学情分析 二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。
10、叶子上的小“血管”教案 【教学目标】 1、让学生了解叶子的基本形状; 2、理解叶子的叶脉的排列方式以及特点; 3、让学生感受线组成的小血管带给他们的各种美感; 【教学重点】叶脉的排列方式 【教学难点】叶脉。
11、重重叠叠教案 教学内容 介绍重叠的表现手法,展示重叠的作品,还有自然界里的重叠现象、生活中的重叠现象。 指导学生制作重重叠叠的作品,激发创造力。 教学准备 鲜花、课件等。 教学难点 重叠的含义和如何实现。
12、11 民间年画 1教学目标 1、通过教学,使学生了解民间年画的悠久历史,培养学生热爱民间美术的思想情感。 2、通过欣赏年画作品,使学生了解年画作品表现的题材内容与传统文化习俗。 3、通过涂色或临摹年画作品,使学。
13、向日葵 1教学目标 1.观察向日葵的造型和色彩特征,提高观察能力。 2.抓住向日葵的特征,进行造型表现和情感表达。 3.培养善于观察、勤于观察的习惯,和捕捉美、表现美的能力。 2学情分析 低年级的学生已经初步认识了。
14、4 我的爱心卡 1教学目标 本课属于 “设计应用”学习领域, 综合性很强,同时又是具有很好情感教育意义的一节课。因此,本节课的设计应是以情感教育为线,把课堂的各个部分贯穿起来。利用学生对亲人的感情,引出对世。
15、9 印印画画 1教学目标 1、引导学生在树叶上均匀地涂色并印画的技能,培养学生对拓印的学习兴趣。 2、引导学生探讨发现树叶的形、色、纹理之美,巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现,进一步理解造型表现的多样性。 3。
16、11 民间年画 1教学目标 1、通过教学,使学生了解民间年画的悠久历史,培养学生热爱民间美术的思想情感. 2、通过欣赏年画作品,使学生了解年画作品表现的题材内容与传统文化习俗。 3、通过涂色或临摹年画作品,使学生。