通俗歌曲

1、这是一首什么类型的歌曲?A.艺术歌曲B.民歌C.通俗歌曲,欣赏好汉歌,通俗音乐,通俗歌曲,阅读与自主学习,初步了解通俗音乐的特点和相关知识（见书）,（一）了解通俗音乐的基本概念、特点及相关知识（二）你能列举不同发展时期的通俗歌曲吗？1、改革开放前的通俗音乐（起萌、发展、沉寂）2、20世纪80年代（第一个繁盛时期）3、20世纪90年代至今（百花齐放的盛况）（三）体验书本提供的几首中国通俗歌曲的。

2、2019-2020年高一音乐 中国通俗歌曲教案 一、基本说明 教学内容 1）教学内容所属模块：（音乐鉴赏） 2）年级：高一年级 3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社 4）所属的章节：第五单元第七节中国通俗音乐 5）学时。

3、2019-2020年七年级音乐上册 通俗歌曲的艺术特色教案 教学目标：1、让学生了解通俗歌曲的发展和艺术特色及风格特点。 2、通过赏析和演唱通俗歌曲，让学生了解歌曲的一些唱法和技巧，从而提高学生的演唱技能。

4、111中国通俗歌曲一、基本说明教学内容1）教学内容所属模块：（音乐鉴赏） 2）年级：高一年级 3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社4）所属的章节：第五单元第七节中国通俗音乐5）学时数： 45 分钟 2、 教学设计1、教学目标：、通过鉴赏，能在聆听中体验通俗歌曲特点与歌曲内涵。、在欣赏中积极参与讨论、交流、评价、等活动了解中国通俗音。

5、111通俗歌曲的艺术特色教学目标： 1、 在教学中让学生了解通俗歌曲的发展和所具有的艺术特色以及通俗歌曲的风格分类。2、 通过赏析和演唱通俗歌曲，让学生了解通俗歌曲的一些唱法和技巧，从而提高学生的演唱技能。3、 激发学生对音乐的兴趣和学习欲望。教学重点、难点：体验通俗歌曲的个性化特色教学准备：电子琴（或钢琴）、多媒体、音响、歌曲素材、伴奏音乐教学过程。

6、欢迎进入音乐课堂 这是一首什么类型的歌曲 A 艺术歌曲B 民歌C 通俗歌曲 欣赏好汉歌 通俗音乐 通俗歌曲 阅读与自主学习 初步了解通俗音乐的特点和相关知识 见书 一 了解通俗音乐的基本概念 特点及相关知识 二 你能列举不同发展时期的通俗歌曲吗 1 改革开放前的通俗音乐 起萌 发展 沉寂 2 20世纪80年代 第一个繁盛时期 3 20世纪90年代 至今 百花齐放的盛况 三 体验书本提供的几首中国。

7、通俗歌曲的分类,一、按通俗歌曲的演唱类型分类,1、通常型，如大约在冬季、外面的世界、风含情水含笑、梦里水乡、雾里看花等抒情型、甜歌型歌曲。 2、摇滚型，如一无所有、故乡等，强调制造一种情感及音乐氛围，用夸张的表演给观众以强烈的刺激，具有煽动性与动感。 3.民歌型，它又可分为三种类型：有传统民歌型风格，如黄土高坡；有创作民歌型风格，如大地飞歌、又唱浏阳河；有现代民谣型风格，如同桌的你、大中国，包括。

8、这是一首什么类型的歌曲? A. 艺术歌曲 B .民 歌 C .通俗歌曲,欣赏好汉歌,通俗音乐,通俗歌曲,阅读与自主学习,初步了解通俗音乐的特点和相关知识（见书）,（一）了解通俗音乐的基本概念、特点及相关知识 （二）你能列举不同发展时期的通俗歌曲吗？ 1、改革开放前的通俗音乐（起萌、发展、沉寂） 2、20世纪80年代（第一个繁盛时期） 3、20世纪90年代至今（百花齐放的盛况） （三。

9、这是一首什么类型的歌曲? A. 艺术歌曲 B .民 歌 C .通俗歌曲,欣赏好汉歌,通俗音乐,通俗歌曲,阅读与自主学习,初步了解通俗音乐的特点和相关知识（见书）,（一）了解通俗音乐的基本概念、特点及相关知识 （二）你能列举不同发展时期的通俗歌曲吗？ 1、改革开放前的通俗音乐（起萌、发展、沉寂） 2、20世纪80年代（第一个繁盛时期） 3、20世纪90年代至今（百花齐放的盛况） （三。

10、Are you going to Scarborough Fair?Parsley，sage，rosemary & thymeRemember me to one who lives thereShe once was a true love of mine Tell her to make me a cambric shirt(On the side of a hill in the d。

11、Are you going to Scarborough Fair?Parsley，sage，rosemary & thymeRemember me to one who lives thereShe once was a true love of mine Tell her to make me a cambric shirt(On the side of a hill in the d。