2019-2020年八年级科学上册《体温的控制》教案2 浙教版 一、教学目标 1、了解体温及体温恒定的意义。浙教版科学 八年级上册 3.5 体温的控制 同步练习C卷。A . 该动物体温在一定范围内波动。B . 该动物在6时左右体温达到最低。浙教版科学 八年级上册 3.5 体温的控制 同步练习A卷。
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1、教学资料参考范本 八年级科学上册体温的控制教案2 浙教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、教学目标 1、了解体温及体温恒定的意义。 2、了解产热与散热的部位。
2、2019-2020年八年级科学上册体温的控制教案2 浙教版 一、教学目标 1、了解体温及体温恒定的意义。 2、了解产热与散热的部位、方式及过程。 3、了解体温平衡的调节过程。 4、以体温调节为例，说明人体是一个统一的。
3、浙教版科学 八年级上册 3.5 体温的控制 同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是（ ）A . 该动物体温在一定范围内波动B . 该动物在6时左右体温达到最低。
4、浙教版科学 八年级上册 3.5 体温的控制 同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列生命现象与其原因分析正确的是（ ）生命现象原因分析A糖尿病胰岛素分泌过多B人的体温恒定产热和散热达到平衡C向光性生长素在向光。
5、浙教版科学 八年级上册 3.5 体温的控制 同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列现象与解释相对应的是（ ）A . 盆景弯向窗口生长向光性B . 小偷看到警察就跑激素的调节C . 人出现中暑现象散热大于产热D . 呆小症。
6、浙教版科学 八年级上册 3.5 体温的控制 同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列有关气温的叙述，正确的是（ ）A . 一天中最高气温通常出现在正午12时左右B . 人体感觉最舒服的气温约为37C . 气温在低于一定数值后，知了就停止鸣叫。
7、浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 3.5 体温的控制 同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共7题；共15分)1. （2分）下列关于动物分类的说法正确的是（ ）A . 动物分类只有一种方法B . 动物分类都是根据不同的特征进行的C . 根据不同的分类标准，动物分类可得到不同。
8、第5节 体温的控制,恒温 动物,测量体温的地方有______、_______、______。,同一个人不同部位测得的体温是_______,下表是一个身体健康学生同一时刻测的体温。你可以得到什么样的结论呢？,同一个部位测得的体温就不变吗？,直肠 口腔 腋窝,不同的,我们一起讨论后，可以得到以下一些结论； 1.正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围,一般不超过一度。 2.不同年龄人的体温有。