提能增分课件

1、古罗马 古希腊 项目 罗马法是世界上体系最完备 对后世影响最广泛的古代法律 是近代资产阶级法学的渊源和现代法律的基础 古希腊雅典民主政治为近现代西方代议制民主政治的发展积累了宝贵的经验 政治文明贡献 古罗马初。

2、近代中国对外开放 现代中国对外开放 中国被动开放通商口岸 降低关税等 中国主动引进来 走出去 同其他国家进行经济 文化等方面的交流与合作 内容 西方列强侵略中国的产物 国家之间正常的经济交往 性质 西方列强对外殖民扩张 中国被奴役 被剥削 平等互利 合作双赢 特点 第一次工业革命后 资本主义世界市场初步形成 中国遭受侵略 第三次科技革命方兴未艾 经济全球化时代到来 中国进入社会主义现代化新时期 背。

3、启蒙运动 宗教改革 文艺复兴 理性主义 因信称义 人文主义 核心 公开批判 宗教异端 挑战教皇权威 复兴古代希腊罗马文化 形式 封建神权 王权 特权 罗马天主教会 教会神学观念 批判 法国 德意志 意大利 中心 17 18世纪 16世纪 14 16世纪 时间 思想解放 政治构想 革命动员 世界影响 思想解放 新教派 促进资本主义 民族国家发展与社会进步 思想解放 文艺成就 自然科学 促进资本主义与。

4、世界银行 国际货币基金组织 侧重国际投资 全球发展援助和恢复经济 为成员国提供长期贷款和技术援助 侧重汇率 稳定国际汇率和金融秩序 为成员国提供短期贷款 不同点 都是1945年成立的 都是联合国的专门机构 总部都设在美国的华盛顿 战后初期都处于美国的掌控之下 相同点 主要表现 推动因素 时间 基本过程 区域性经济组织 国际贸易 市场经济体制 科技发展 两极格局结束 跨国公司 市场机制 20世纪90。

5、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一、聚焦学科核心素养上高度,扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会等,坚持人民民主专政的新要求,是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿。

6、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一、聚焦学科核心素养上高度,地位,民主集中制。即民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,组织和活动原则,国家性质(国体)。人民民主专政的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度,决定因素,是我国的根本政治制度，是我国的政体(国家政权的组织形式),发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬。

7、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一、聚焦学科核心素养上高度,维护了国家的独立、主权、领土完整和尊严，维护了我国的国家利益。 在和平共处五项原则的基础上，同世界各国发展友好合作关系，为我国的社会主义现代化建设和综合国力的提升创造了和平的环境。 为提高我国的国际地位作出了巨大的贡献。 维护了世界和平，促进了共同发展，加强了各国间的交往与合作。 促进了当今世界政治。

8、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,适情自选 角度巧得分,杜绝惯性 思维不丢分,小,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 古希腊文明VS古罗马文明,古罗马,古希腊,项目,罗马法是世界上体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律，是近代资产阶级法学的渊源和现代法律的基础,古希腊雅典民主政治为近现代西方代议制民主政治的发展积累了宝贵的经验。

9、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,适情自选 角度巧得分,杜绝惯性 思维不丢分,小,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 农民阶级VS资产阶级革命派VS无产阶级,特点,实践活动,纲领(主张),阶级,“中体西用”，引进西方先进技术，维护清朝统治,洋务运动,“自强” “求富”,地主 阶级,义和团 运动,“扶清灭洋”,革命性：农民阶级是民。

10、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,杜绝惯性 思维不丢分,选,择,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 西方模式VS斯大林模式VS中国特色社会主义模式,中国特色社会主义模式,斯大林模式,西方模式,社会主义市场经济体制,高度集中的计划经济体制,市场经济体制,经济体制,家庭联产承包责任制,集体化农庄,资本主义大农场,农业制度,农。

11、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,杜绝惯性 思维不丢分,选,择,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 郑和下西洋VS新航路的开辟,新航路开辟,郑和下西洋,掀起殖民狂潮，造成亚、非、拉美的长期贫困落后,促进了东南亚的繁荣与稳定，扩大了明朝的政治影响，树立和平使者的形象,政治,获得巨额利润，促进资本原始积累；远洋航海业蒸。

12、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,杜绝惯性 思维不丢分,选,择,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 柏拉图：贤人治国VS伏尔泰：精英治国,热 点 追 踪 人文主义思想 古希腊先哲,贯 通 联 系 中国儒家思想 西方启蒙思想,辩 证 看 待 唯物史观角度 文艺复兴时期人文主义,澄清认知 文艺复兴VS宗教改革VS启蒙运动,启蒙运动,宗教改革,文艺复兴。

13、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,杜绝惯性 思维不丢分,选,择,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 “战时共产主义”政策VS新经济政策,热 点 追 踪 资本主义经济发展 经济危机,贯 通 联 系 美国现代化经济模式 斯大林模式,辩 证 看 待 唯物史观角度 罗斯福新政,历史启示 中国的经济建设 罗斯福新政,学 术 争 鸣 对新经济政策的争鸣,主。

14、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,杜绝惯性 思维不丢分,选,择,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 国际货币基金组织VS世界银行,世界银行,国际货币基金组织,侧重国际投资；全球发展援助和恢复经济；为成员国提供长期贷款和技术援助,侧重汇率；稳定国际汇率和金融秩序；为成员国提供短期贷款,不同点,都是1945年成立的；都是联合国的专。

15、宋明理学,汉代儒学,压抑、扼杀了人们的自然欲求，伦理被异化，在原则上被极端化,伦理秩序没有被强调，文化上、社会风气上十分开放,主要 影响,伦理道德,儒学神学化,侧重点,“理”是世界的本原,“天人感应”,思想 基础,理学、心学；“格物致知”；发明本心、“致良知”,天人感应；君权神授；三纲五常,主要 内容,吸收佛教、道教思想，弘扬积极入世、关怀现实的传统,融合阴阳五行家、黄老。

16、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一、聚焦学科核心素养上高度,二、选择题考法解法研究求准度,三、高考3道主观题针对研究明热度,答题要点,考查角度及 常见设问方式,考点,文化对人影响的来源精神文明创建活动内化于心、外化于行,如何推动学雷锋活动常态化,措施,文化的社会作用文化对人的影响践行核心价值观的意义道德建设的重要性,学习时代楷模对践行核。

17、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一、聚焦学科核心素养上高度,阐释,角度,“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用；,正确 对待 传统 文化,传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力；,现实 价值 和意义,继承性：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中；,特点,传。

18、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,适情自选 角度巧得分,杜绝惯性 思维不丢分,小,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 分封制VS郡县制VS行省制,行省制,郡县制,分封制,比较点,中国古代重要的地方行政制度；目的都是巩固统治；都在一定时期内产生过积极作用,同,不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家的统一，而且经过后世的调。

19、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,杜绝惯性 思维不丢分,选,择,题,考,“活”,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知汉代儒学VS宋明理学,宋明理学,汉代儒学,压抑、扼杀了人们的自然欲求，伦理被异化，在原则上被极端化,伦理秩序没有被强调，文化上、社会风气上十分开放,主要影响,伦理道德,儒学神学化,侧重点,“理”是世界的本原,“天人感应”,思想。