政治生活

1、第三单元融入社会肩负使命,第六课参与政治生活,人民当家作主的法治国家,人民怎样当家作主1.在我国人民是怎样行使当家作主权力的?(1)人民通过的方式选出人大代表,组成,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。(2)和是人民行使当家作主权力的机关。2.我国的根本政治制度是什么?我国的根本政治制度是制度。,直接或间接,各级人民代表大会,全国。

2、,1,我国国体：人民民主专政的社会主义国家,1、广泛、真实的民主,2、必须坚持人民民主专政(必要性）,本质、根本属性,我国的国家性质：,人民民主专政,特点,本质：,最大特点：,从四项基本原则角度（立国之本，政治基石）,社会主义现代化建设的（政治保证）,国家 ：,人民民主专政的社会主义国家,一、人民民主专政,重点回顾：,人民民主,特点,广泛性,真实性,对广大人民民主，对极少数敌对分子专政,人民当家作主,.,2,1.2 政治权利与义务,参与政治生活的基础,.,3,学习指导：,1、公民的政治权利与自由的内容是什么？2、公民必须履行的政治义务是什。

3、,1,复习回顾：,1. 国家的根本属性？,2. 我国的国家性质是什么？,3. 我国的人民民主具有哪些特点？,4. 为什么要坚持人民民主专政？,.,2,政治权利和义务:参与政治生活的基础,第二框,.,3,谁来说？,权利和权力一样吗？,权力(power)政治概念在我国，一切权力属于人民在我国，国家权力来源于人民政治上的强制力量，或职责范围内的支配力量。,权利(right)法律概念相对于义务而言指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。,.,4,公民,国家,关系,权力来源,通过法律规定政治权利与义务,.,5,国家,公民,保证政治性权利,履行政治性义务,和谐统一的。

4、,1,政治生活会考复习,.,2,知识结构,.,3,发展社会主义民主政治,人民民主专政,本质、特点,人民民主的 广泛、真实性,领导力量,参与主体,管理实施,重要内容,外部环境,整体框架,政治生活,国 家,性 质,.,4,政治权利和义务,有序参与,公民的政治生活,民主选举、民主决策民主管理、民主监督,基本内容,途径方式重要内容,基本要求,国家,我国国体,是什么？（国家性质）,人民民主专政本质特点,三个原则,基本原则,第一单元,.,5,政治权利和义务,（1）政治权利和自由：选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志）政。

5、,1,九色神鹿救了溺水者后，要求溺水者保守看到它的秘密，可是溺水者贪图富贵荣华，没有保守这一秘密。溺水者有没有保守秘密，结果怎么样？,九色鹿,.,2,第九课 承诺的分量,生活中的承诺,.,3,女科学家林兰英小时候家境不太富裕，在林兰英小学毕业后的一天晚上，母亲把她叫到跟前说：“兰英，一个姑娘家读到小学毕业，认识了几个字就不错了，念那么多书也没啥用。我看你下学期就别念了。”林兰英知道妈妈是怕花钱，就对妈妈说：“我听说中学里有规定，考试第一名可以免除学杂费。我向你保证，上中学后我好好学习，考第一名，不用家里交学费。。

6、政治生活高考第一轮复习第一单元 公民的政治生活,本单元在教材中的地位：是政治生活的起点。（1）全书的主线是：公民的政治生活为人民服务的政府建设社会主义政治文明（政治制度）当代国际社会。（2）从知识内在联系看，本单元有关国家性质的内容是全书的统领。,第一单元 公民的政治生活,第一课 生活在人民当家作主的国家,考点1 国家及国家性质,（1）国家的含义,A 从产生上看, 国家是阶级矛盾不可调和的产物, 从构成要素上看，人口、领土和主权是一个国家不可缺少的基本条件,C、从本质上看, 是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,。