专题提升训练2古代中国的经济专题提升训练第4页一选择题1.2019天津耀华中学期中庄子中载。专题提升训练10近代中国思想解放的潮流专题提升训练第20页一选择题1.20世纪初。专题提升训练4古代希腊罗马的政治制度与人文精神起源专题提升训练第8页一选择题1.2019广东江门调研苏格拉底说。
天津专用2020高考历史二轮复习Tag内容描述:
1、专题提升训练7近代西方资本主义政治制度与国际工人运动专题提升训练第14页一选择题1.2019湖南长郡中学调研1689年1月召开的英国民会国会以詹姆士已经退位和王位虚悬为由,决定由威廉和玛丽共同继承王位,威廉为国王,玛丽为女王.议会的这一做法。
2、专题提升训练6新航路开辟殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展专题提升训练第12页一选择题1.2019天津一中模拟打个比方,商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池,东西方贸易逆差是一块巨石,巨石砸向水池,激起欧洲货币短缺的阵阵波浪,这种波浪通过。
3、专题提升训练2古代中国的经济专题提升训练第4页一选择题1.2019天津耀华中学期中庄子中载:深其耕而熟耰平整土地之,其禾繁以滋,予终年厌飨.吕氏春秋亦载:凡农之道,厚候之为宝.这表明战国时期A.耕作方式仍是刀耕火种B.小农经济已经形成C.封。
4、专题提升训练11苏联社会主义建设与资本主义经济政策的调整专题提升训练第22页一选择题1.2019湖南长郡中学联考1920年,苏俄国民经济最高委员会下设有52个总管理局,分别直接管理下属各工厂的原料生产产品调拨等经济活动.苏俄此举主要是为了A。
5、专题提升训练10近代中国思想解放的潮流专题提升训练第20页一选择题1.20世纪初,作为理论经济学代表的国富论虽经严复和梁启超的翻译介绍,但在中国仍不曾引起任何值得重视的反响,反而是会计学企业管理等应用经济学的研究和应用在同时代更受关注.据此。
6、专题提升训练4古代希腊罗马的政治制度与人文精神起源专题提升训练第8页一选择题1.2019广东江门调研苏格拉底说:一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人而是有统治知识的人.可见苏格拉底A.认识到雅。
7、专题提升训练9经济结构的变化与资本主义的曲折发展专题提升训练第18页一选择题1.2019天津耀华中学模拟19世纪末,中国大豆由于出口量急剧增长,种植面积随之迅速扩大.与此相反,中国一向远销欧美日本和朝鲜的蔗糖蓝靛,却由于欧洲和爪哇甜菜糖的发。
8、专题提升训练13世界经济的全球化趋势专题提升训练第26页一选择题1.第二次世界大战后,美国于1945年底向联合国经济社会理事会提议召开国际贸易与就业会议,讨论在联合国组织之下成立一个协调国际贸易的专门机构.1947年,联合国贸易与就业会议正。
9、专题提升训练1古代中国的政治制度专题提升训练第2页一选择题1.2019课标全国,24教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼.这一思想产生的制度渊源是A.宗法制B.禅让制C.郡县制D.察举制答案:A解析。
10、专题提升训练5西方人文精神的发展与近现代科技文艺专题提升训练第10页一选择题1.文艺复兴时期的一些教师教育思想家和出版家发表许多探讨新教育的论著,他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员,而主要是社会政治文艺商业方面的活动家和冒险家.材料表明新。
11、专题提升训练17中外历史人物评说专题提升训练第34页一选择题1.韩非子在五蠹中把以往的历史时期划分为上古中世当今三个阶段,说上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力.这实际上表明韩非子A.认识到历史的变化B.要求继承历史传统C.要求国策与时。