苏教版三年级数学下册。苏教版三年级数学下册。掌握小数加减运算的计算方法。1.经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程。苏教版三年数学下册。减法计算方法的探索过程。长方形的面积与它的长和宽有什么关系。2. 在比较平面图形面积大小的过程中。1.在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。
苏教版三Tag内容描述:
1、简单的小数加减法,苏教版三年级数学下册,教学目标,2通过实验、观察、猜想和论述等数学活动,形 成解决小数加减运算的一般策略,发展推理能 力和创新精神。,3在学习过程中体验成功的乐趣,建立克服困难 的意志,增强自信心。,1经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程, 掌握小数加减运算的计算方法,并能扩展到解 决其他简单问题。,0.8元 8角,0.6元 6角,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6(角),买两个练习本多少钱?,0.9 0.9 1.8 (元),如果你有两元钱,你能买些什么东西呢?你还能提出哪些问题?,6.80 3.40 .40,6.80 3.40 10.20,10元 10.20元,钱。
2、简单的小数加减法,苏教版三年级数学下册,教学目标,1.经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程,掌握小数加减运算的计算方法,并能扩展到解决其他简单问题。 2.通过实验、观察、猜想和论述等数学活动,形成解决小数加减运算的一般策略,发展推理能力和创新精神。 3.在学习过程中体验成功的乐趣,建立克服困难的意志,增强自信心。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ,一共多少钱?,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ,一共多少钱?,0.90.6,5,1,0.9,0.6,计。
3、简单的小数加减法,苏教版三年数学下册,学习目标,1. 经历小数加、减法计算方法的探索过程。掌握一位小数的加,减法计算方法,并能用来解决有关的实际问题。 2. 提高合作意识,培养主动探究精神,体会小数的加,减法在生活中的广泛应用,感受数学与生活的密切联系。,你们想不想去深圳亲眼看看世界之窗?,逛超市,商品价格表:,选择你最喜欢的两样商品,把它们的名称和价格写在你的草稿本上。,当顾客,买商品,有一个同学写的商品是: 一根火腿肠 0.5元 一袋薯片 0.7元 那么这个同学一共要付多少钱啊?,0.5+ 0.7=?,说一说,你是怎么算的?,还有。
4、小数加减法的复习,苏教版三年级数学下册,教学目的,1. 经历小数加,减法计算方法的探索过程。掌握一位小数的加,减法计算方法,并能用来解决有关的实际问题。 2. 提高合作意识,培养主动探究精神,体会小数的加,减法在生活中的广泛应用,感受数学与生活的密切联系。,3分米=( )米 3米=( )分米,0.3,30,4平方米=( )平方分米 9平方分米=( )平方厘米 18平方米=( )平方分米,400,900,1800,500平方分米=( )平方米 200平方厘米=( )平方分米 3600平方分米=( )平方米,5,2,36,用小数计算。 4元6角+6元3角= 4米5分米+7米8分米=,选择题。
5、面积和面积单位,苏教版三年级数学下册,教学目标,1.通过观察、实际操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2.在学习的活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。,下面哪些是围成的图形?,(1),(2),(3),(4),物体表面或 的大小,叫做它们的面积。,平面图形,重叠,21,36,画格子,7,8,7,7,?,/,大家好!我是老三,我的名字叫平方厘米,很高兴认识你们!,边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。,1厘米,1平方厘米,嗨!我是老二,名叫平方分米,我不大也不小。
6、面积单位的进率,苏教版三年级数学下册,学习目标:,1. 经历探索面积单位进率的过程,记住1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。会进行面积单位的简单换算。 2. 发展空间概念,培养思考能力和学习兴趣。,长方形的面积与它的长和宽有什么关系?怎样求长方形的面积?,如果用S表示长方形的面积,用a和b分别表示长方形的长和宽,长方形面积计算公式可以写成:,Sab,长方形的面积长宽,正方形的边长有什么特点呢?可以怎样求正方形的面积?,正方形的面积边长边长,如果用S表示正方形的面积,用a表示正方形的边长,正方形面积的计算公式可以。
7、认识面积,苏教版三年级数学下册,学习目标,通过观察、操作等活动认识面积。 初步学会比较物体表面或平面图形的大小,在比较中完善和强化对面积含义的认识。,湖南省,四川省,安徽省,江苏省,16,14,17,18,比一比,阴影部分和空白部分谁的面积大。,创意大比拼:请你在方格纸上用彩色笔画出面积为7个方格的图形,比比谁画得又多又有创意!,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。
8、苏教版三年级数学下册,面 积,学习目标,1. 同学们通过观察、操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面或平面图形的大小,在比较中完善和强化对面积含义的认识。 2. 在比较平面图形面积大小的过程中,能主动探索多样的方法,锻炼数学思考能力,发展空间观念,获得成功的体验。,墙 面,房 顶,地 面,长 8米,宽 4 米,屋顶粉刷的面积是多少?,墙 面,房 顶,地 面,长 8 米,宽 4 米,房顶粉刷的面积是多少?,房顶四周石膏线应买多长?,长方形周长=(长+宽 )2,正方形周长=边长4,长方形面积=长宽,正方形面积=边长边长,封闭图形一周的长度,物体。
9、三位数除以一位数,苏教版三年级数学下册,教学目标,1.引导同学们经历探索三位数除以一位数的笔算方法的过程,弄清算理,掌握算法,能正确地进行计算,养成自觉验算的习惯。 2.在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数,增强估算的意识和能力。 3.在独立思考、与他人交流算法的过程中,获得成功的体验,培养学习的主动性以及合作、交流的意识,产生对数学的积极情感,提高解决实际问题的能力。,白雪公主要把228枝玫瑰花平均分给7个小矮人,平均每个小矮人可分得多少枝玫瑰花?,2287,2,7,28,2,8,2,4,2,3,21,1,32(枝) 4(枝),不计算,。
10、商中间和末尾都有0的除法,苏教版三年级数学下册,教学目标:,1.在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。 2.经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程,并能正确计算。 3.在解决实际问题的过程中,感受数学与日常生活的联系,增强自主探索的意识。,判断下面各题的商是几位数:,3,3,4,4,4,例题:80612 =,判断练习:,0,0,0,(),(),(),对比练习:,按要求在方框里填上适当的数字:,(1)商的末尾为0,且没有余数。,(2)商的末尾为0,且有余数。,2,3,4,1 6 8,4,0,1,1,8,8,4,2,练习1,你真棒!,9,0,1,1,8,9,9,9,9,0,0,练习2。
11、商中间和末尾都有0的除法,苏教版三年级数学下册,教学目标:,1.在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。 2.经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程,并能正确计算。 3.在解决实际问题的过程中,感受数学与日常生活的联系,增强自主探索的意识。,判断下面各题的商是几位数:,3,3,4,4,4,例题:80612 =,判断练习:,0,0,0,(),(),(),对比练习:,按要求在方框里填上适当的数字:,(1)商的末尾为0,且没有余数。,(2)商的末尾为0,且有余数。,2,3,4,1 6 8,4,0,1,1,8,8,4,2,练习1,你真棒!,9,0,1,1,8,9,9,9,9,0,0,练习2。
12、商中间、末尾有0的除法,苏教版三年级数学下册,教学目标,1.创设情境使同学们理解0除以任何不为0的数都得0,并在此基础上自主探索三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法的计算方法,能正确进行笔算。 2.能结合具体情境估算三位数除以一位数的商,增强估算的意识和能力。 3.培养同学们的学习主动性以及合作、交往的意识,产生对数学的积极情感,初步形成独立思考的习惯。,树上一个桃子也没有。,0除以任何不是0的数都得0。,前3天平均每天产鸡蛋多少千克?,前3天平均每天产鸡蛋多少千克?,3063( ),估计3063的商比100大一些。,前3天平均每天。
13、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式苏教版三-六年级科学下册实验报告单汇总苏教版小学科学三年级下册实验一览表单元课题实验名称实验材料实验类型周次第一单元土壤与生命2了解土壤用实验证明土壤里含有空气烧杯、玻璃棒、土壤、水观察1用实验证明土壤里含有腐殖质和水酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤演示13肥沃的土壤做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水自制2模拟水土流失实验。
14、苏教版三上课内阅读训练 【课内】1 红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。 做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴。
15、苏教版三(上)各单元看拼音写词语1-4单元 第一单元 shun jin bi t s zhu hun ro l sh hn qin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s shu qio qio y kui n pi pio d。
16、年、月、日的认识生日快乐,苏教版三年级数学下册,学习目标,1.在实践活动中,通过运用有关年、月、日的知识,感受数学与生活的联系。2.培养同学们学习数学的兴趣和解决实际问题的能力。,谢谢!你们的生日各是哪一天。
17、2019年二年级语文苏教版三、四单元测试卷 一看拼音,写词语 wi feng xn zho bn lng zhng qio xng fn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f sh mng j jing sh f m gn dng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二比一比,再组词。
18、简单的小数加减法,苏教版三年数学下册,课件制作:蚌降小学李远珍,笔算下面各式,看谁算得又对又快,33+98=,67+28=,9348=,9588=,学习目标,1.经历小数加、减法计算方法的探索过程。掌握一位小数的加,减法计算方法。