四年级奥数

1、小学四年级奥数教程,数字谜,人都到了-,十个哥哥-,七十二小时,课前小游戏,（倒）,（克）,（晶）,例题精选,【例1】下列算式中，、各代表什么数字？,（1）+=129 （2）+25=125- （3）8-17=47 （4）36-150=6,分析与解,（1）表示一个数，+=3，于是 =1293=43,（2）先把左边（+25）看成一个数，根据“减数+差=被减数”，。

2、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第三周 等差数列求和一数学故事： 一位教师布置了一道很繁杂的计算题，要求学生把1到 100的所有整数加起来，教师刚叙述完题目，一位小男孩即刻把写着答案的小石板交了上去。 1234.989910。

3、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第四周 巧妙求和 专题解析：前面我们学习了等差数列求和，其实生活中某些问题，可以转化为求若干个数的和，在解决这些问题时，要先判断是否是求某个等差数列的和。如果是等差数列求和，就可以用等差数列公。

4、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除姓名： 一起探究：1一般图形的周长计算：2长方形周长计算： 4正方形周长计算：3不规则图形周长的计算：阶梯状： 8cm 2cm 6cm 2cm 8cm 8cm 6cm 10cm1cm凹形: 凸。

5、简 单 推 理 2一知识要点 解答推理问题，要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。推理要有条理地进行，要充分利用已经得出的结论，作为进一步推理的依据。二精讲精练例1：桌面上反扣着一张红桃两张黑桃，共三张牌。甲乙两人各摸一张牌，各自翻看。

6、精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流四年级奥数 第三十讲 用假设法解题.精品文档.辅导教案学员姓名辅导科目奥数年 级四年级授课教师课 题用假设法解题授课时间教学目标重点难点教学内容专题简析：假设法是一种常用的解题方法。假设法就是。

7、奥数:容斥原理教学目标:1理解容斥原理,会画图分析其中关系,正确的找出答案. 2培养学生的逻辑思维和数学思考能力. 3培养学生良好的书写习惯.一教学内容一知识介绍容斥问题涉及到一个重要原理包含与排除原理,也叫容斥原理.即当两个计数部分有重复。

8、盈亏问题,陈,例1,学校的将一批铅笔奖给三好学生.如果每人奖9支,则缺45支;如果每人奖7支,则缺7支.三号学生有多少人铅笔有多少支,45738支 972支 38219人 91945126支 答:三好学生有19人,铅笔有126支,练习,1。

9、一知识点分析1重点考点:发现并运用积的变化规律.2难点易错点:积的变化规律的探究策略.3教学目标1让学生探索并掌握一个因数不变,另一个因数乘或除以几,积也乘或除以几的变化规律;能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题.2使学生经历。

10、一、知识点分析（1）重点、考点：发现并运用积的变化规律。（2）难点、易错点：积的变化规律的探究策略。（3）教学目标1、让学生探索并掌握一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几的变化规律；能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。2、使学生经历积的变化规律的发现过程，初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。二、教学内容： 。

11、简 单 推 理 2一知识要点 解答推理问题，要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。推理要有条理地进行，要充分利用已经得出的结论，作为进一步推理的依据。二精讲精练例1：桌面上反扣着一张红桃两张黑桃，共三张牌。甲乙两人各摸一张牌，各自翻看。

12、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第4讲 巧数长正方形的个数 数图形时要有次序有条理，才能不遗漏不重复，一般步骤应是：仔细观察，发现规律，应用规律。 长方形是用点或者线来数的，而正方形是用块来数的。 数长方形的公式：长边上的线。

13、第二十七周 较复杂的和差倍问题例1:两箱茶叶共重96千克,如果从甲箱取出12千克放入乙箱,那么乙箱的千克数是甲箱的3倍.两箱原来各有茶叶多少千克练 习 一1,书架的上下两层共有书180本,如果从上层取下15本放入下层,那么下层的本数正好是上。

14、一般应用题一,主讲:刘文峰,专题简析: 解答应用题时,必须认真审题,理解题意,深入细致地分析题目中数量间的关系,通过对条件进行比较转化重新组合等多种手段,找到解题的突破口,从而使问题得以顺利解决,例1 某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料。

15、和差问题学员姓名: 上课日期: 教师姓名: 专项要点已知两个数旳和与差,求这两个数各是多少旳应用题,叫做和差应用题.基本数量关系式:和差2小数;小数差大数和小数大数;和差2大数;大数差小数和大数小数王牌例题剖析精讲1三四年级同窗共植树128。

16、学员姓名四年级奥数第二十三周定义新运算辅导教案辅导科目奥数年级课题授课时间教学目标重点难点四年级定义新运算授课教师教学内容专题简析:我们学过常用的运算加减乘除等,如,612等.都是2和6,为什么运算结果不同呢主要是运算方式不同,实质上是对应。

17、归一问题知识要点:含义 在解题时,先求出一份是多少即单一量,然后以单一量为标准,求出所要求的数量.这类应用题叫做归一问题.归一,指的是解题思路.归一应用题的特点是先求出一份是多少.归一应用题有正归一应用题和反归一应用题.在求出一份是多少的基。

18、小学奥数第第 2121 讲讲 速算与巧算二速算与巧算二一专题简析:一专题简析:乘除法的巧算方法主要是利用乘除法的运算定律和运算性质以及积商的变化规律,通过对算式适当变形,将其中的数转化成整十整百整千的数,或者使这道题计算中的一些数变得易于口。

19、差倍问题学员姓名: 上课日期: 教师姓名: 专题要点已知两数之差和两数之间的倍数关系,求出两数的应用题叫差倍问题.解答差倍应用题时,先要求出与两个数的差对应的倍数差.基本数量关系式:差倍数1小数;小数倍数大数;小数差大数王牌例题剖析精讲1仓。

20、欧阳数创编第 4 讲 巧数长正方形的个数时间:2021.03.02创作:欧阳数数图形时要有次序有条理,才能不遗漏不重复,一般步 骤应是:仔细观察,发现规律,应用规律.长方形是用点或者线来数的,而正方形是用 块来数的.数长方形的公式:长边上的。

21、向上教育培训学校 四年级秋季系列卷开发数学思维潜能 让数学变得更简单第五讲 横式数字谜一 横式数字谜问题是指算式是横式形式,并且只给出了部分运算符号和数字,有一些数字或运算符号残缺,要我们根据运算法则进行判断推理,从而把残缺的算式补充完整。

22、精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流四年级奥数 第三十三讲 速算与巧算三.精品文档.辅导教案学员姓名辅导科目奥数年 级四年级授课教师课 题速算与巧算三授课时间教学目标重点难点教学内容专题简析：这一周，我们来学习一些比较复杂的用凑。

23、精选优质文档倾情为你奉上一知识点分析1重点考点：发现并运用积的变化规律。2难点易错点：积的变化规律的探究策略。3教学目标1让学生探索并掌握一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几的变化规律；能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单。