数与形教案

第八单元数学广角——数与形 8.1 数与形 教学目标。让学生经历观察、操作、归纳等活动。帮助学生借助。形。数。体会有时。与。能互相解释。并能借助。

数与形教案Tag内容描述：

1、第八单元数学广角数与形 8.1 数与形 教学目标： 知识与技能：让学生经历观察、操作、归纳等活动，帮助学生借助“形”来直观感受与“数”之间的关系。 过程与方法：体会有时“形”与“数”能互相解释，并能借助。

2、2019年 秋 六年级数学上册 数学广角 数与形教案 新人教版 教学目标 知识与技能 让学生经历观察 操作 归纳等活动 帮助学生借助 形 来直观感受与 数 之间的关系 过程与方法 体会有时 形 与 数 能互相解释 并能借助 形 。

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