石榴 学习目标1学习文章托物言志的写法,理解作者所表达的理想和追求.2品味文中形象生动准确凝练的语言.基础学习1给下列加点字注音.奇崛 枯瘠 玛瑙 琢成 犀利 劈刀 皓齿 束缚 唾津 潜2解释下列词语.犀利: 劈刀:匀称 : 束缚:柔媚: ,第1课 石榴学案 学习目标:1认真阅读课文,体会作者能在人
石榴学案无答案Tag内容描述：
1、石榴 学习目标1学习文章托物言志的写法,理解作者所表达的理想和追求.2品味文中形象生动准确凝练的语言.基础学习1给下列加点字注音.奇崛 枯瘠 玛瑙 琢成 犀利 劈刀 皓齿 束缚 唾津 潜2解释下列词语.犀利: 劈刀:匀称 : 束缚:柔媚: 。
2、第1课 石榴学案 学习目标:1认真阅读课文,体会作者能在人们习见的事物上发现新意,或寄寓深刻的哲理,或抒发自己独特的感受.2引导学生体会状物记叙文的特点以描写和叙述为基本表达方式,描写时抓住事物的某些特征,或托物言志,或咏物抒情.3通过学习。
3、一石榴 自学体验1走近作者郭沫若1892年1978年,原名 ,四川乐山人.中国现代著名的作家 人 家历史学家古文字学家社会活动家.1914年春赴日本留学,先学医,后从文.1919年五四运动爆发,他在日本福冈发起组织救国团体夏社,投身于新文化。