世界多极化趋势的出现

1、2019-2020年高中历史世界多极化趋势的出现教案8 新人教版必修1 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 走向联合的欧洲 欧洲一体化的具体进程：舒曼计划、罗马条约。

2、2019-2020年高中历史世界多极化趋势的出现教案2 新人教版必修1 课堂片断实录 师：人类历史上的战争几乎与人类的文明一样源远流长，有记载的15000余次，和平的日子屈指可数，究竟是谁在操纵战争，谁在主宰全球。

3、2019-2020年高中历史世界多极化趋势的出现教案5 新人教版必修1 课标要求：掌握欧洲共同体的形成、了解日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，理解世界多极化趋势在曲折中发展。 一、 教学目标。

4、2019-2020年高中历史第26课 世界多极化趋势的出现学案 新人教版必修1 一知识结构 联合的 西欧丧失世界政治经济中心地位 走向联合 背景 西欧经济恢复过程中加强合作 的欧洲 欧洲煤钢共同体，1951年 过。

5、2019-2020年高中历史世界多极化趋势的出现教案4 新人教版必修1 教学目标： 1.知识与能力：了解欧共体、日本、中国、不结盟运动崛起的情况，理解多极化的概念及多极化趋势出现的影响。通过研习史料，逐步形成提取。

6、2019-2020年高中历史 第26课世界多极化趋势的出现的教学设计 新人教版必修1 教学目标： 1知识与能力：了解欧共体、日本、中国、不结盟运动崛起的情况，理解多极化的概念及多极化趋势出现的影响。通过研习史料。

7、2019-2020年高中历史世界多极化趋势的出现教案9 新人教版必修1 A教学目标 一、知识与能力 1、简述欧洲共同体出现的三个步骤，理解战后欧洲经济的发展与“一个声音说话”的相互关系。 2、概括日本战后经济发展的。

8、2019-2020年高考历史一轮复习提纲 世界多极化趋势的出现 新人教版必修1 一、走向联合的欧洲 1、原因： （1）现实原因：二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位，它要重新在国际事务中发挥有力影响，必须联合起。

9、2019-2020年高中历史 第26课世界多极化趋势的出现教案 新人教版必修1 一、教材分析 (一)本课教材地位分析 本课教材的主题是世界格局多极化趋势的出现，在整个单元中有承前启后的作用, 前一课是它的大背景,后一课。

10、2019-2020年高中历史 第26课世界多极化趋势的出现 新人教版必修1 【重点讲解】 一、日本谋求政治大国地位的原因、条件极其影响 1原因 （1）美国的扶植：1948年后随着“冷战”的加剧，美国对日本占领政策的重点。

11、2019 2020年高中历史必修一 第26课 世界多极化趋势的出现 教案 一 课程标准解读 课标要求 简述欧洲共同体的形成 日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起 了解世界多极化趋势在曲折中发展 二 教学目标。

12、2019 2020年人教版高中历史必修1 世界多极化趋势的出现 说课设计 一 教材分析 一 本课教材地位分析 本课教材的主题是世界格局多极化趋势的出现 在整个单元中有承前启后的作用 前一课是它的大背景 后一课是它的延续。

13、2019 2020年 整合 人教版高中历史必修1第8单元第26课 世界多极化趋势的出现 教案 教学目标 一 知识与能力 通过了解多极化趋势和对世界的影响 欧盟的形成和扩展 日本成为经济大国的过程和原因 中国和第三世界的崛起等。

14、2019 2020年人教版历史必修1 世界多极化趋势的出现 word教案 教学目标 识记欧洲共同体的建立 欧洲共同体的发展 日本迅速崛起的原因 日本谋求政治大国 不结盟运动 中国社会主义建设曲折和发展 简述欧洲共同体的形成。

15、长丰县实验高中xx xx学年第二学期高二年级历史学科 2019 2020年人教版高中历史必修一教案 第26课 世界多极化趋势的出现 备课教师 李为爱 项目 内容 课题 第26课 世界多极化趋势的出现 修改与创新 教学 目标 1 知道欧。

16、2019 2020年人教版历史必修1 世界多极化趋势的出现 word教案1 教学目标 1 知识与能力 了解欧共体 日本 中国 不结盟运动崛起的情况 理解多极化的概念及多极化趋势出现的影响 通过研习史料 逐步形成提取有效信息的能力。

17、2019 2020年高一历史教案 必修一第26课 世界多极化趋势的出现 项目 内容 课题 第26课 世界多极化趋势的出现 修改与创新 教学 目标 1 知道欧共体建立的过程 2 分析日本崛起的原因 及不结盟运动的兴起 3 认识人类社会。

18、2019 2020年高一历史 第八单元 第21课 世界多极化趋势的出现 教案 教学目标 1 知识与能力 1 识记欧洲共同体形成的原因 形成的标志 欧共体的发展和影响 日本崛起的背景 原因 表现 影响 不结盟运动兴起的原因 倡导人。

19、2019 2020年高一历史 世界多极化趋势的出现 教学设计教案 教学设计 设计背景 本课涉及的国家和地区多 国际关系复杂 时空跨度大 学生普遍对国际关系认识的单薄等 这给我们实施该课程带来了很大的困难 如何设置一个主。

20、2019 2020年高一历史 第26课 世界多极化趋势的出现 同步练习 新人教版 巩固练习 1 中国和欧盟是当今世界 和平崛起 的两支重要新兴力量 它们的出现对世界产生的影响是 A 使美国的霸主地位丧失 B 使美苏两极格局受到。